Plan de lección de John Locke

Objetivos de la lección

Al final de esta lección, los estudiantes deberían poder:

Describe las posiciones filosóficas de John Locke.
Analizar la idea de contrato social, así como la idea del principio de individuación.

40 minutos más 40 minutos para actividades

Evalúe las premisas, afirmaciones y pruebas de un autor corroborando o desafiándolas con otra información.

Para un calentamiento, pida a los estudiantes que piensen en lo que es la libertad.
Vea la lección Dos tratados de gobierno de Locke: Resumen y explicación.
Deténgase en las siguientes áreas para discutir:
- 2:02 – Describe a la persona John Locke. ¿De qué manera habría sido imposible su vida durante la Edad Media?
- 3:48 – ¿Cuál es otro problema importante del tratado de Adán, si vamos a seguir la creencia de que todos descienden de él? ¿Cuál considera Locke como el mejor tipo de gobierno?
- 6:10 – Discuta la idea de un contrato social. ¿Cómo se remonta esto a la Revolución Gloriosa que ocurrió un año antes de que se publicaran los Dos tratados de gobierno de Locke ?

Pida a los estudiantes que saquen una hoja de papel y escriban palabras clave sobre lo que esperan que sea la libertad. Después, escriba algunos de estos en la pizarra. Discutan lo siguiente:
- ¿En qué momento somos libres? 18? 21? 30? ¿O nacimos así?
- ¿Se ganan algunos derechos y se otorgan otros? ¿Por qué o por qué no?

Ahora mire la lección John Locke sobre Identidad personal, deteniéndose para discutir las siguientes áreas:
- 2:13 – ¿Cómo están completamente conectados los conceptos del principio de individuación y conciencia?
- 4:07 – ¿Cómo se usa el argumento del príncipe y el pobre para probar el principio de individuación?

Haga que cada alumno saque una hoja de papel y escriba las respuestas a las siguientes preguntas:
- ¿Qué querían ser cuando fueran mayores cuando estaban en el jardín de infancia?
- ¿Con quién querían casarse en el séptimo grado?
- ¿Qué quieren hacer después de graduarse?
- ¿Con quién quieren tener una relación ahora? (¡En realidad, no tienen que escribir eso por miedo a un compañero de clase curioso!)
Ahora pida a los alumnos que piensen en lo que cada persona en el momento de cada uno de esos eventos tenía en común con la persona que es ahora. ¿Que es diferente? ¿Que ha cambiado? ¿Siguen siendo la misma persona? Concéntrese especialmente en las preguntas sobre el trabajo / después de la graduación (aunque si alguien quiere compartir las preguntas sobre la relación, puede intentarlo).

Muchas ideas de la Revolución Americana se tomaron directamente de los escritos de Locke. Investiga cómo John Locke influyó en los Padres Fundadores.
Muchos filósofos políticos mencionan a Rousseau junto a Locke. Lea más sobre sus escritos.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador