Analizando diarios
A menudo, cuando leemos algo personal, como un diario publicado, quedamos atrapados en cada momento descrito por el autor. Pero un diario también puede tratarse como un texto digno de análisis. Un diario es un libro o registro de eventos y experiencias que alguien escribe a intervalos regulares.
Mientras leemos un diario publicado, necesitamos:
- Analice la efectividad y validez del texto observando hechos y eventos históricos.
- Analice el estilo del escritor con respecto a la elección de palabras, el tono (actitud del autor hacia el tema), el uso de lenguaje figurativo y / o detalles sensoriales.
- Identificar los rasgos de carácter y los cambios dentro del personaje o en las relaciones del personaje.
Los diarios suelen tener algunos elementos de formato en común que crean una sensación de estructura a medida que lee el texto. Las entradas suelen estar fechadas, ordenadas cronológicamente y pueden dirigirse a alguien como una carta. Algunos comienzan con «Querido diario» o «Querido diario», mientras que otros están dirigidos a una persona real, imaginaria o fallecida.
Los diarios contienen autoinformes que intentan capturar eventos, reflexiones, sentimientos personales y, a menudo, privados, o interacciones cercanas al momento en que ocurrieron. Los historiadores y los eruditos literarios reconocen que los diarios ofrecen perspectivas únicas sobre épocas y acontecimientos. Se pueden utilizar en la investigación psicológica para estudiar personas o grupos de personas particulares y cómo interactúan. Los eruditos pueden utilizar un diario como fuente de registro histórico, ya que un diario se considera una fuente primaria.
Una fuente primaria es un documento u objeto tangible que fue escrito o creado durante el tiempo en estudio. Los diarios, discursos, entrevistas y cartas pueden considerarse fuentes primarias.
Antecedentes del diario de Ana Frank
Un ejemplo famoso de un diario auténtico que ha servido como fuente principal es El diario de una niña de Ana Frank. Este diario superventas comparte los pensamientos y experiencias de una niña judía durante la Segunda Guerra Mundial. Se publicó por primera vez en 1947 y se ha traducido a más de 70 idiomas y ha vendido más de 30 millones de copias.
Cuando Anne comenzó a escribir en su diario en 1942, era un diario personal destinado solo para ella. Pero en 1944, mientras estaban escondidos, Anne y su familia escucharon que el gobierno holandés quería recolectar cartas y diarios después de la guerra para que sus luchas y experiencias pudieran ser compartidas. Anne luego volvió y editó las entradas, a menudo agregando más detalles. Ella soñaba con convertirse en una escritora famosa, pero lamentablemente murió en un campo de concentración unas semanas antes de que terminara la guerra. Afortunadamente, los nazis vieron su diario como sin sentido, por lo que no lo tomaron. El padre de Anne, Otto Frank, fue el único que sobrevivió de su grupo escondido. Hizo que se publicara el diario para preservar la memoria de Anne y difundir la conciencia sobre lo que padecían personas como ella.
Extractos del diario para analizar
El estilo de escritura de Anne es a menudo amigable y conversacional, y muestra su humor seco a pesar de circunstancias tan difíciles. Tiene un vocabulario avanzado para una niña de trece años y, a menudo, es reflexiva y expresiva, especialmente a medida que su tiempo en la clandestinidad aumenta sin un final conocido. Aquí hay un extracto del 9 de octubre de 1942:
‘¿Ha escuchado alguna vez el término’ rehenes ‘? Ese es el último castigo para los saboteadores. Es lo más horrible que puedas imaginar. Los principales ciudadanos, personas inocentes, son hechos prisioneros para esperar su ejecución. Si la Gestapo no puede encontrar al saboteador, simplemente agarran a cinco rehenes y los alinean contra la pared. Lees los anuncios de sus muertes en el periódico, donde se los conoce como «accidentes fatales». ‘
Esta situación histórica se describe con gran detalle. Anne usa términos precisos, como la Gestapo, o policía secreta, y describe las brutalidades que realmente se llevaron a cabo. Este extracto es uno de los innumerables ejemplos que demuestran su validez. También debe tenerse en cuenta que su letra, la tinta y el pegamento en el diario se analizaron para probar su autenticidad, ya que algunas personas (a saber, supremacistas blancos) han afirmado que fue inventado, al igual que el Holocausto.
Anne le habla directamente a su diario planteando una pregunta y usando la palabra «usted» dos veces. Ella aborda sus entradas con ‘Querida Kitty’, por lo que se siente más como si estuviera hablando con una persona, lo que crea una cercanía con el lector. Los historiadores están divididos sobre quién era Kitty. Algunos creen que era un personaje ficticio, mientras que otros creen que Kitty se refirió a su mejor amiga, aunque su amiga no creía que las entradas fueran escritas para ella.
Aquí hay un extracto de una entrada con fecha del 15 de julio de 1944:
“Es un milagro que no haya abandonado todos mis ideales, parecen tan absurdos y poco prácticos. Sin embargo, me aferro a ellos porque todavía creo, a pesar de todo, que la gente es realmente buena de corazón.
Es absolutamente imposible para mí construir mi vida sobre una base de caos, sufrimiento y muerte. Veo que el mundo se transforma lentamente en un desierto, oigo el trueno que se acerca y que, un día, también nos destruirá a nosotros. Siento el sufrimiento de millones.
Y, sin embargo, cuando miro hacia el cielo, de alguna manera siento que todo cambiará para mejor, que esta crueldad también terminará, que la paz y la tranquilidad volverán una vez más. ‘
Aquí Anne transmite cuán tumultuosa es la guerra y cuán decidida está a mantenerse positiva. Su tono es reflexivo y optimista, pero hay una sensación de desesperación en sus palabras. Dice que lucha por «aferrarse» a sus ideales y que es «absolutamente imposible» construir su vida sobre el caos que la rodea.
Pero ilustra con eficacia cómo se eleva a pesar de todo mediante el uso de detalles sensoriales. Utiliza sus sentidos para decir que ve al mundo transformarse, escucha el trueno y siente el sufrimiento de millones. Ella conecta sus sentimientos sobre esta guerra y la humanidad con la naturaleza al hacer referencia a la naturaleza, los truenos y el cielo. Esto muestra cómo valora la naturaleza a través de un sentido de interconexión, y presumiblemente más, ya que ni siquiera pudo salir durante más de dos años.
El diario de Ana Frank ha impactado a millones de lectores de todas las edades en todo el mundo. Sin diarios como el suyo, la gente no podría conectarse de una manera tan personal con eventos históricos tan trágicos como el Holocausto durante la Segunda Guerra Mundial. También sirve para educar y aumentar la conciencia como una auténtica fuente primaria que se puede analizar a través de la lente de la psicología, la sociología, la historia o la literatura. Se pueden extraer hechos y detalles históricos del texto, se pueden estudiar los personajes y las relaciones, y se puede comparar con otros relatos en primera persona escritos durante la Segunda Guerra Mundial.
Resumen de la lección
Repasemos lo que hemos cubierto.
Una fuente primaria es un documento u objeto tangible que fue escrito o creado durante el tiempo en estudio. Los diarios, discursos, entrevistas y cartas pueden considerarse fuentes primarias.
Un diario es un libro o registro de eventos y experiencias que alguien escribe a intervalos regulares. Mientras leemos un diario publicado, necesitamos:
- Analizar la efectividad y validez del texto.
- Analice el estilo del escritor con respecto a: elección de palabras, tono (actitud del autor hacia el tema), uso de lenguaje figurado y / o detalles sensoriales.
- Identificar cambios y rasgos de carácter, hechos y eventos históricos y otros detalles clave dentro del texto
Los resultados del aprendizaje
Una vez que haya completado esta lección, debería poder:
- Definir fuente primaria y diario
- Explica cómo analizar un diario.
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