Promoción de las habilidades para hablar y escuchar en los niños

La importancia de la comunicación

Hay muchas formas de alentar a los niños pequeños en su comunicación. De hecho, cuanto más se anima a los niños pequeños a explorar su mundo escuchando y hablando, mayor es su desarrollo en la alfabetización. Invitar a conversar sobre temas de su vida familiar e ideas significativas ayuda a los niños a aprovechar su propio conocimiento y practicar la presentación de esas ideas para desarrollar la comunicación. Veamos varias estrategias para fomentar las habilidades de comunicación, incluido el modelado, las preguntas abiertas, el diálogo interno, la narración y la expresión creativa.

Modelado de maestros

La primera estrategia, y probablemente la más natural, es a través del modelado del maestro . El modelado implica que un maestro escuche y hable activamente de tal manera que fomente opiniones y discusiones durante el día con sus estudiantes. Los niños podrán experimentar la comunicación al ser invitados a conversaciones significativas con maestros y otros niños.

Utilice preguntas abiertas y no domine

Otra gran estrategia para los maestros es utilizar el tiempo de círculo de grupo o círculos de literatura. Durante estos momentos, los maestros pueden ayudar a desarrollar aún más la alfabetización de los niños haciendo preguntas abiertas . Este tipo de preguntas se enfocan más en darle tiempo al niño para pensar detenidamente su respuesta, así como compartir sus propias experiencias y conocimientos. Las opiniones y los sentimientos se pueden explorar más en forma de preguntas abiertas que en formatos de preguntas y respuestas concretas.

Además de invitar a los estudiantes a compartir mediante preguntas abiertas, los profesores también pueden recordar ser lentos para hablar y rápidos para escuchar en términos de no dominar la conversación. Enseñar a tomar turnos al comunicarse con el niño sin hablarle ayuda a los estudiantes a aprender a valorar sus propias opiniones e ideas y también les ayuda a participar sin ansiedad sobre si su respuesta es correcta o incorrecta.

Hablando de nuestro pensamiento

Otra forma de ayudar a los estudiantes a comunicarse es fomentar su diálogo interno . El diálogo interno puede describirse como una participación en su propia vida de pensamiento interior. Esto puede ser tanto positivo como negativo, y se puede fomentar para ayudar a desarrollar habilidades mentales, resolver problemas, enfrentar problemas y pensar de manera diferente. Al ayudar a un niño a comprender su diálogo interno, pueden sentirse más normales al saber que todos tienen esta forma de pensar, y les ayuda a aprovechar una forma de formular ideas. También les brinda una forma de procesar nueva información.

Lectura y narración

Si bien los modelos, las preguntas abiertas y el diálogo interno son formas en que los maestros pueden fomentar un entorno de comunicación, existen otras formas de fomentar la comunicación a través de actividades de lectura y narración . Estas actividades promueven el desarrollo de la alfabetización de los niños, así como las habilidades para escuchar y hablar a través de libros de lectura en voz alta, poesía y música. Este puede ser un enfoque inmersivo de la alfabetización en el que los niños escuchan activamente al maestro leer el libro en voz alta en una experiencia compartida con otros niños.

La narración implica darle al niño la oportunidad de contar o volver a contar la historia o la experiencia con sus propias palabras. Esto les ayuda a desarrollar su memoria de los conceptos de la historia, así como a interactuar con el texto para que sea más significativo para ellos. La narración se puede utilizar en cualquier lección y brinda la oportunidad de comprender cómo un niño procesa la información y dónde se encuentra en términos de alfabetización, comprensión auditiva y desarrollo del habla. Un maestro también puede usar estas actividades para ayudar a un estudiante a elaborar frases cortas que le ayuden a expresar el significado que pretendían. Hay muchos libros grandes, libros ilustrados, tanto de ficción como de no ficción, que se pueden usar para brindar a los niños la oportunidad de debatir y ampliar sus conocimientos sobre el tema, la canción o la historia.

La poesía y la música también pueden ayudar a los niños a practicar la recitación de historias y letras familiares que también promoverán las habilidades para hablar y escuchar. La poesía a menudo tiene palabras sin sentido y lenguaje creativo que ayudan a los estudiantes a notar patrones y ritmos del lenguaje. Leer y cantar a los niños es un modelo del lenguaje y es una excelente manera para que los estudiantes memoricen rápidamente palabras e ideas reconocibles a la vista de una manera que se quede con ellas durante mucho tiempo, ¡incluso años! Es una forma divertida de ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de alfabetización y mejorar la comunicación. Es activo y no pasivo como la televisión o los videojuegos.

Expresión creativa

Los libros y la música no solo ayudan a crear oportunidades para hablar y escuchar, sino que también pueden ser un trampolín para la expresión creativa en el desarrollo de la alfabetización temprana. La oportunidad de pintar y contar una historia para describir su obra de arte promueve la comunicación. Además, los juegos y las actividades también pueden promover la comunicación a través de la escucha activa y la comunicación juntos de manera significativa y memorable. Los profesores también pueden utilizar el lenguaje corporal para ayudar a los estudiantes a aprender a comunicarse a distancia. Ya sea que se comunique con los ojos, el tono de voz o los movimientos corporales, los niños comienzan a imitar o comprender estas expresiones de comunicación, a menudo sutiles, para desarrollar su propia forma de expresar sus ideas y sentimientos.

Resumen de la lección

Hay muchas formas de alentar a los niños pequeños a explorar su mundo escuchando y hablando. Promover la comunicación temprana a través de estrategias de modelado del maestro, como hablar despacio, hablar concisamente y escuchar atentamente a los demás antes de ofrecer un comentario y hacer preguntas abiertas , que ayudan a los niños a pensar detenidamente , son algunas de las formas más útiles e importantes de promover el desarrollo de comunicación en niños pequeños.

Las actividades de lectura en voz alta y narración también son otras estrategias para ayudar a fomentar las habilidades para hablar y escuchar. Y no solo ayudan a un mayor desarrollo, sino que también brindan a los niños suficiente tiempo para la expresión creativa , lo que brindará oportunidades significativas para explorar estas habilidades de manera memorable. Entonces, en lugar de ‘ver y no escuchar’, el enfoque real está en escuchar, hablar y entendernos bien.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador