Colonización y Repartimiento
Reflexionando sobre la historia, uno de los sistemas más sistemáticamente injustos es la colonización. En la colonización , un país se apodera de la tierra ya ocupada por un grupo de personas e instituye su propio gobierno y cultura. Injusto, ¿verdad? El sistema de repartimiento utilizado por los colonos españoles en América Central y del Sur llevó la práctica injusta de la colonización un paso más allá al exigir trabajo a los nativos que vivían en las áreas donde los españoles establecieron sus colonias. Como puede imaginar, esto robó a la gente su propio éxito económico y les quitó la libertad. Hablemos de los dos sistemas de repartimiento que existieron y cómo influyeron en la cultura local y globalmente en Centro y Sudamérica.
El Primer Sistema de Repartimiento
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El primer sistema de repartimiento se inició en 1499, poco después de la llegada de los primeros españoles a América. Inicialmente, el sistema de repartimiento no era una ley establecida, más bien era una forma de obtener la mano de obra necesaria para que las colonias fueran económicamente exitosas. En 1575, el sistema se convirtió en ley oficial de las colonias españolas. En español, repartimiento significa «partición» o «división». Inicialmente, el sistema de repartimiento era una ley que permitía a los colonos españoles tomar una parte de la población nativa para utilizarla como trabajo forzoso.
Para calificar para tener un repartimiento asignado para trabajar en la tierra, los colonos españoles tenían que justificar que la mano de obra adicional era necesaria para proporcionar alimentos o bienes que eran esenciales.para sobrevivir en las colonias. Aunque la redacción inicialmente significaba que era necesario para la supervivencia de los colonos, rápidamente llegó a tener una definición mucho más amplia. Los indígenas sometidos a este sistema trabajaban en granjas o en las minas. Al comienzo del sistema de repartimiento, aproximadamente del cinco al diez por ciento de la población nativa tenía que hacer trabajo forzoso de tres a cuatro veces al año durante dos semanas a la vez (de seis a ocho semanas al año). Con el tiempo, el sistema de repartimiento se volvió cada vez más abusado por los colonos, y un porcentaje mucho mayor de trabajadores fueron utilizados constantemente para trabajos forzados. Esto llevó a la revisión del sistema a principios del siglo XVII.
El Segundo Sistema de Repartimiento
En 1601 y 1609, el sistema de repartimiento fue revisado por los españoles para crear un sistema que, en teoría, era más justo para la población nativa. Las revisiones principales tuvieron lugar en 1601 y luego se modificaron ligeramente en 1609. Debido a que los dos sistemas son tan similares, se considera el mismo sistema general. Bajo el nuevo sistema, el 25 por ciento de la población tenía que trabajar como trabajadores libres en tierras agrícolas para colonos. Se eliminó el sistema de trabajo temporal y de corta duración, pero la cantidad de población sometida a trabajo forzoso fue limitada. Intentando que el sistema pareciera «justo», los españoles dijeron que los trabajadores podían elegir para quién trabajaban y el tipo de trabajo que realizaban. Este sistema duró hasta el final del período colonial (alrededor de 1820).
Para los trabajadores nativos que ya trabajaban en las minas, no hubo cambios en el sistema de repartimiento hasta mucho después. El viejo sistema continuó hasta que los dueños de las minas compraron y transportaron suficientes esclavos de África para reemplazar a los trabajadores indígenas.
Significado
Como se puede imaginar, el sistema de repartimiento afectó significativamente la vida cotidiana en las colonias españolas. Sin él, los colonos no habrían tenido éxito financiero en las industrias agrícolas o mineras. El mayor impacto, sin embargo, fue en los nativos que fueron utilizados como trabajadores. Como la esclavitud, el sistema de repartimiento separó a las familias y valoró una raza (españoles) por encima de otra (nativos). El enfoque económico de América Central y del Sur pasó de producir cosas que sustentarían la vida localmente a cosas que se valoraban en todo el mundo. La nueva economía se centró en cultivos comerciales como azúcar, cacao, algodón, tabaco e índigo que se exportaban con grandes ganancias.
El mayor impacto del sistema de repartimiento a nivel mundial fue el aumento de patrones comerciales complejos en todo el mundo. Los cultivos comerciales cultivados en las Américas se valoraron en Asia y Europa. Para llevar estos productos de América a Europa y Asia, los exploradores tuvieron que establecer rutas comerciales en tierra y mar que fueran fáciles de navegar. El aumento de las rutas comerciales condujo al aumento del intercambio de grandes cosas como bienes, ideas y cultura. Sin embargo, el intercambio global también aumentó la esclavitud y la propagación de enfermedades.
Resumen de la lección
El sistema de repartimiento es recordado por su impacto en la vida en las Américas y en todo el mundo. Sin lugar a dudas, este brazo de colonización en América Central y del Sur tuvo el mayor impacto en cambiar la vida cotidiana de la población local. Comenzó como un sistema para obtener trabajadores temporales para granjas y minas coloniales, y se convirtió en una institución que se asemeja a la esclavitud. A nivel local, impactó en lo que se centró la economía en Hispanoamérica. A nivel mundial, creó y transformó patrones comerciales en todo el mundo.
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