Teoría de la asimilación segmentada: definición y ejemplos

Publicado el 16 noviembre, 2020 por Rodrigo Ricardo

La asimilación y la experiencia del inmigrante

Probablemente haya escuchado la expresión familiar de que Estados Unidos es como un crisol de culturas. Este concepto se utiliza para describir la forma en que Estados Unidos es el hogar de inmigrantes de muchos países diferentes alrededor del mundo. Los inmigrantes de lugares lejanos del mundo vienen a los Estados Unidos por muchas razones. Cuando llegan inmigrantes, traen consigo importantes tradiciones culturales de sus países de origen.

Pero, cuando los inmigrantes se establecen en un nuevo país, a menudo existe la expectativa de que adoptarán algunos de los aspectos de su nueva cultura. Los sociólogos hablan de esto como asimilación , que es un proceso que ocurre cuando los grupos de inmigrantes comienzan a adoptar las normas de la cultura dominante. Esto podría ser cosas como aprender el idioma principal del país, suscribirse a los valores sostenidos por muchos en la cultura o celebrar las principales fiestas nacionales.

La asimilación es un proceso social en el que los grupos de una sociedad comienzan a verse menos diferentes entre sí. La asimilación implica un proceso conocido como aculturación , que es la transferencia de valores, normas, creencias y similares a un grupo minoritario.

La diferencia clave entre asimilación y aculturación es que la aculturación puede ocurrir de dos maneras: primero, los grupos de inmigrantes pueden ser influenciados por la cultura dominante, y segundo, los inmigrantes pueden influir en la cultura dominante.

Por otro lado, la asimilación es cuando los grupos de inmigrantes se incorporan a la cultura más amplia. No es al revés en el caso de la asimilación. Pero la asimilación no siempre ocurre de la misma manera y no siempre es un proceso sencillo. A menudo existen muchas barreras que impiden que los grupos de inmigrantes se adapten o se asimilen a la cultura dominante en la sociedad. Hablemos de una teoría que lo explica, conocida como asimilación segmentada.

Teoría de la asimilación segmentada

La asimilación segmentada es una teoría que sugiere que diferentes grupos de inmigrantes se asimilan en diferentes segmentos de la sociedad. Esta perspectiva enfatiza que Estados Unidos es una sociedad desigual o estratificada y, por lo tanto, cuando los inmigrantes llegan a los Estados Unidos hay diferentes segmentos disponibles para ellos, dependiendo de cosas como el nivel socioeconómico. La asimilación segmentada se formula en gran medida sobre la base de la experiencia de los inmigrantes de segunda generación. Entonces, la teoría trata de describir lo que les sucede a los hijos de inmigrantes.

Los sociólogos ven una serie de rutas diferentes que los inmigrantes y sus hijos pueden tomar cuando llegan a los Estados Unidos. La primera se parece más a un modelo clásico de asimilación. Por este camino, los inmigrantes llegan aquí y luego pueden integrarse en la clase media. A estos inmigrantes les resulta relativamente fácil adaptarse a la vida en su nuevo hogar.

Un segundo camino implica la movilidad descendente. En este camino, los inmigrantes se asimilan a los segmentos más pobres de la sociedad. A menudo experimentan pobreza y falta de oportunidades en esta ruta. Los académicos se han referido a un tercer camino, que implica mantener muchos de los valores y tradiciones culturales propios de los inmigrantes mientras intentan integrarse económicamente en la cultura dominante. Esta ruta suele generar mejores resultados económicos.

Los sociólogos también ven que estos caminos se trazan en diferentes tipos de aculturación. La aculturación de consonantes ocurre cuando los padres y sus hijos se adaptan a la cultura dominante a un ritmo similar y de manera similar. Por tanto, tanto los padres como sus hijos abandonan las tradiciones y los aspectos culturales anteriores. También se cree que esta forma de aculturación se caracteriza por una mayor movilidad ascendente.

La aculturación disonante ocurre cuando los hijos de padres inmigrantes se adaptan a la cultura dominante mucho más rápidamente que sus padres. Los académicos piensan que esto puede resultar en una movilidad descendente porque estos niños no cuentan con un apoyo parental tan fuerte cuando se enfrentan a situaciones como el racismo en el mundo.

La aculturación selectiva ocurre cuando los hijos de inmigrantes adoptan la cultura dominante y se aferran a sus tradiciones, creencias e idiomas de su cultura de origen. De acuerdo con este enfoque, los niños y sus padres adoptan parte de la cultura dominante mientras mantienen su conexión con su hogar.

Ejemplos de asimilación segmentada

Veamos algunos ejemplos para ver cómo puede funcionar esto. Los padres de Samuel emigraron a Estados Unidos desde México. Samuel nació en una familia de habla hispana y sus padres nunca aprendieron a hablar muy bien el inglés. No se adhieren a muchas de las tradiciones. Samuel, sin embargo, se ha asimilado a la cultura estadounidense mucho más rápidamente que sus padres. Samuel podría enfrentar desafíos que sus padres no podrán ayudarlo a superar. Este es un ejemplo de asimilación segmentada que implica aculturación disonante. Los padres de Jane emigraron de China, y tanto Jane como sus padres se han incorporado a su nuevo país, pero también mantienen fuertes lazos con su cultura nativa. Este es un ejemplo de aculturación selectiva.

Resumen de la lección

Estados Unidos es el hogar de muchos inmigrantes de diferentes países. Los sociólogos han escrito mucho sobre cómo los inmigrantes reaccionan a la cultura dominante cuando llegan a un nuevo país, conocido como asimilación . Esto también implica un proceso de aculturación , que se refiere a la transferencia de cultura de un grupo a otro. En particular, la teoría de la asimilación segmentada sugiere que, debido a que la sociedad estadounidense está estratificada y es desigual, los inmigrantes se canalizan hacia diferentes sectores de la sociedad. La teoría de la asimilación segmentada se desarrolló en particular para comprender la experiencia de los inmigrantes de segunda generación.

Hay algunos caminos diferentes que pueden tomar los inmigrantes. Uno implica lo que se llama aculturación de consonantes , que es una situación en la que los niños y sus padres se asimilan a la cultura dominante a un ritmo similar. La aculturación disonante ocurre cuando los hijos de inmigrantes adoptan la cultura dominante a un ritmo mucho más rápido que sus padres. La aculturación selectiva se produce cuando los inmigrantes y sus hijos se asimilan a varios aspectos de la cultura dominante sin dejar de mantener los vínculos con sus culturas de origen.

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