Teorías de crecimiento y desarrollo humanos

Teorías de crecimiento y desarrollo humanos

Consideremos el siguiente escenario: Timmy, de tres años, ha comenzado a preparar su propio desayuno con cereales cada mañana. El cereal a menudo termina en el piso de la cocina y regularmente derrama la leche cuando la vierte en el tazón. Cuando su madre intenta prepararle cereal, Timmy se enoja y le grita: ‘¡No! ¡Yo puedo hacerlo!’

¿Por qué Timmy se está comportando de esta manera? ¿Timmy ha aprendido este comportamiento o sus acciones están relacionadas con su edad, relaciones familiares o personalidad? Preguntas como estas son las que los psicólogos del desarrollo intentan responder. Buscan comprender y explicar el comportamiento que se produce a lo largo de nuestra vida. Se han desarrollado varias teorías diferentes en un intento de explicar los diversos aspectos del crecimiento humano. Las teorías del desarrollo proporcionan un conjunto de principios y conceptos rectores que describen y explican el desarrollo humano. Al comprender mejor cómo y por qué las personas cambian y crecen, podemos ayudar a que este crecimiento se produzca de manera positiva.

Teorías psicoanalíticas

Una de las teorías más influyentes del desarrollo humano es la teoría psicoanalítica . Muchas teorías modernas de consejería o psicoterapia son extensiones, modificaciones o reacciones contra la teoría psicoanalítica. La teoría psicoanalítica examina los factores que motivan el comportamiento centrándose en el papel del inconsciente.

Sigmund Freud y Erik Erikson son ejemplos de teóricos que apoyan este enfoque. Freud fue un pionero con su teoría psicoanalítica de la personalidad y su teoría del desarrollo psicosexual . Erikson amplió las teorías de Freud de muchas formas y desarrolló su propia teoría del desarrollo psicosocial .

La fuerza de la teoría psicoanalítica radica en su conciencia de la motivación inconsciente y la importancia de las experiencias tempranas en el desarrollo. Desafortunadamente, las ideas involucradas son difíciles de probar. Debido a esto, la teoría psicoanalítica no tiene una investigación sustancial disponible para apoyar sus ideas.

¿Recuerdas a Timmy? La teoría psicoanalítica podría explicar su comportamiento diciendo que está buscando la independencia y que está actuando de una manera apropiada para la edad de la etapa de desarrollo que está experimentando.

Teorías de aprendizaje

Como reacción a la falta de evidencia empírica para apoyar las afirmaciones de la teoría psicoanalítica, los psicólogos se interesaron cada vez más en desarrollar un enfoque más científico. Para hacer esto, algunos investigadores comenzaron a estudiar solo aquellas cosas que podían medirse y cuantificarse. Esto llevó a la aparición de teorías del aprendizaje . Las teorías del aprendizaje se centran en cómo se aprende el comportamiento.

Veamos algunas personas que desarrollaron teorías que se enfocan en cómo las personas aprenden nuevos comportamientos. Ivan Pavlov estudió el aprendizaje a través de la asociación en su teoría del condicionamiento clásico . BF Skinner examinó los efectos del refuerzo y el castigo en su teoría del condicionamiento operante . Albert Bandura consideró los efectos del modelado del comportamiento en su teoría del aprendizaje social .

La principal fortaleza de las teorías del aprendizaje conductual es su capacidad para ser probadas y aplicadas en la práctica. La principal debilidad de estas teorías es que generalmente ignoran el efecto de los procesos genéticos y los cambios que ocurren a lo largo de la vida humana.

Piense de nuevo en el comportamiento de Timmy. La teoría del aprendizaje podría explicar sus acciones como una respuesta aprendida. Timmy sabe que si intenta hacer su propio cereal cuando su madre está cerca, ella intentará ayudarlo. Si él se porta mal cuando ella hace esto, obtendrá la atención que busca. La atención de su madre refuerza la respuesta y él aprende a repetir el comportamiento de mal comportamiento para llamar su atención.

Teorías del desarrollo cognitivo

Otra forma de ver el desarrollo humano es a través de las teorías del desarrollo cognitivo . Las teorías del desarrollo cognitivo se preocupan por el desarrollo de los procesos de pensamiento y cómo estos procesos de pensamiento influyen en nuestra comprensión del mundo que nos rodea. Una figura importante en la teoría del desarrollo cognitivo es Jean Piaget. Revolucionó la forma en que vemos el desarrollo infantil al proponer la idea de que los niños piensan de manera diferente a los adultos. Las etapas de desarrollo cognitivo de Piaget analizan los pasos secuenciales que tienen lugar en el desarrollo intelectual de los niños.

Las teorías cognitivo-conductuales están respaldadas por investigaciones y son influyentes en la crianza de los hijos y en el campo de la educación. Sin embargo, una debilidad de la teoría es la consideración limitada de los factores emocionales.

¿Recuerdas a Timmy? Un teórico cognitivo podría explicar el comportamiento de Timmy como un proceso de aprendizaje. Timmy está desarrollando una mejor comprensión de las formas y la lógica, pero su visión del mundo sigue siendo egocéntrica. Los intentos de Timmy de hacer su propio cereal muestran tanto el desarrollo de una comprensión de cómo realizar la tarea como un deseo egocéntrico de hacerlo sin ayuda.

Teorías de sistemas

El desarrollo humano también puede examinarse como producto de la interacción de sistemas complejos que influyen en un individuo. Las teorías que apoyan este punto de vista se conocen como teorías de sistemas . Las teorías de sistemas analizan cómo las personas interactúan con su entorno y cómo estas interacciones se relacionan con los factores biológicos y el comportamiento.

Hay varios enfoques para la teoría de sistemas de desarrollo. La psicología evolutiva del desarrollo es la aplicación de la teoría de la evolución y la selección natural de Charles Darwin al proceso del desarrollo humano. Gilbert Gottlieb es una figura importante en la perspectiva de los sistemas psicobiológicos epigenéticos , que ve el desarrollo como un producto de la interacción entre fuerzas biológicas y ambientales. La teoría de los sistemas ecológicos fue desarrollada por Urie Bronfenbrenner. Esta teoría divide el entorno en diferentes sistemas que interactúan para influir en el desarrollo de un individuo de alguna manera.

La principal fortaleza de la teoría de sistemas es su énfasis en la interacción de muchos factores diferentes para determinar el desarrollo. Esta es también su principal debilidad porque las complejas interacciones que tienen lugar son difíciles de probar científicamente.

Pensemos en Timmy de nuevo. La teoría de sistemas podría explicar su comportamiento como un efecto de las interacciones en su entorno. El padre de Timmy viaja a menudo debido a su trabajo. Esto hace que Timmy busque atención en casa cuando su padre está fuera porque está ansioso. Intentar hacer su propio desayuno es una forma en que Timmy puede buscar la atención que desea cuando envían a su padre a un viaje de negocios.

Resumen de la lección

Quizás ahora la mamá de Timmy pueda comprender mejor las posibles razones del comportamiento de Timmy. Ella ha aprendido que hay varias formas diferentes de pensar en sus acciones. La mejor opción para la situación podría ser una teoría psicoanalítica, una teoría del aprendizaje, una teoría del desarrollo cognitivo o una teoría de sistemas. Cada teoría del desarrollo proporciona un conjunto de principios y conceptos rectores que describen el desarrollo humano. La madre de Timmy puede elegir una forma diferente de lidiar con la situación, dependiendo de qué teoría cree que es la más adecuada. El propósito de utilizar una teoría del desarrollo para ayudarla es ayudar a que el crecimiento de Timmy se lleve a cabo de manera positiva.

Resultado de la lección

Al terminar esta lección, debería poder comprender y describir diferentes teorías del desarrollo humano y explicar sus fortalezas y debilidades, que incluyen:

• Teoría psicoanalítica (Freud y Erikson)
• Teoría del aprendizaje (Pavlov)
• Teoría del desarrollo cognitivo (Piaget)
• Teoría de sistemas (Darwin, Gottlieb y Bronfenbrenner)