Trastornos del aprendizaje
Alma tiene un problema. Es inteligente y puede entender conceptos que están por encima de su nivel de grado, pero simplemente no puede leer. Siempre que alguien le lee algo en voz alta, lo entiende bien e incluso puede repetir oraciones. Pero, cuando intenta leerlo ella misma, se confunde y parece que no puede distinguir las palabras.
Mientras tanto, Gordon no tiene problemas para leer, pero parece que no puede plasmar sus ideas en papel. Tiene dificultad para formar letras o palabras. Tiene todos estos grandes pensamientos y puede expresarse muy bien cuando habla, pero no puede escribir lo que está pensando.
Finalmente, Barry tiene problemas con las matemáticas. Le cuesta contar a pesar de que está en sexto grado. No solo eso, a veces no puede entender cuál es cuál cuando habla de sumas y restas. Le toma una eternidad hacer matemáticas simples, e incluso entonces, comete toneladas de errores. Alma, Gordon y Barry sufren trastornos de aprendizaje. Un trastorno del aprendizaje es un trastorno del desarrollo que causa dificultades en el aprendizaje. Suele diagnosticarse en la infancia o la adolescencia.
Una de las características distintivas de un trastorno del aprendizaje es que existe una discrepancia entre la capacidad de una persona y su logro. Un estudiante que está dos o más años atrás de lo que debería basarse en su edad y coeficiente intelectual podría ser diagnosticado con un trastorno del aprendizaje. La brecha que se encuentra entre su capacidad (basada en la edad y el coeficiente intelectual) y su rendimiento académico le dice a los psicólogos que hay un problema. Veamos más de cerca los tres principales trastornos del aprendizaje: trastorno de la lectura, trastorno de la expresión escrita y trastorno de las matemáticas.
Trastorno de lectura
¿Recuerdas a Alma? Tiene problemas para leer. Su comprensión está bien cuando se le lee algo, pero cuando tiene que leer algo ella misma, tiene dificultades. Alma puede estar sufriendo un trastorno de la lectura , también llamado dislexia , una discapacidad que dificulta la comprensión del lenguaje escrito.
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Los estudiantes como Alma a menudo invierten letras o palabras. Por ejemplo, una ‘b’ minúscula podría verse como una ‘d’ minúscula. Un estudiante disléxico podría confundir las palabras «era» y «vio». Además, los estudiantes con trastorno de lectura tienen problemas para identificar fonemas o partes de una palabra. Es posible que no vean las letras ‘c’ y ‘h’ como haciendo un sonido ‘ch’, por ejemplo. A menudo luchan con las rimas.
Todo esto conduce a una baja comprensión lectora y a un ritmo de lectura lento. Como resultado, a veces se piensa que las personas con trastornos de la lectura son estúpidas. Sin embargo, los disléxicos suelen ser bastante inteligentes y muchas personas famosas y consumadas han logrado el éxito a pesar de los trastornos de la lectura.
Trastorno de la expresión escrita
Aunque la mayoría de las personas con un trastorno del aprendizaje tienen un trastorno de la lectura, no es el único trastorno del aprendizaje. Otro ejemplo de un trastorno del aprendizaje es el trastorno de la expresión escrita , o disgrafía , que se caracteriza por problemas para expresarse con el lenguaje escrito.
¿Recuerdas a Gordon? Tiene grandes pensamientos y sus profesores siempre elogian sus ideas cuando habla en clase. Pero, realmente le cuesta escribir esas ideas. Es muy difícil para él escribir una letra o un número, y tiene una letra casi ilegible porque escribirlos es muy difícil. Los estudiantes como Gordon suelen cometer muchos errores ortográficos y gramaticales. Tampoco parece que puedan juntar ideas de una manera lógica y clara cuando escriben. Pero, si les hablas, son realmente inteligentes y no tienen problemas para formar oraciones claras.
La disgrafía puede afectar tanto las artes del lenguaje como las matemáticas porque los estudiantes tienen dificultades para escribir letras, números o ambos. Entonces, Gordon puede ser un genio de las matemáticas, pero siempre falla en su tarea de matemáticas porque no puede escribir los números. Y al igual que la dislexia, la disgrafía puede hacer que las personas parezcan menos inteligentes de lo que realmente son.
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Trastorno de las matemáticas
Entonces, Gordon tiene problemas para escribir números, por lo que falla en matemáticas. Barry tiene dificultades en matemáticas, pero por una razón muy diferente a la de Gordon. Barry no tiene problemas para escribir las cosas, pero los números simplemente no tienen sentido para él. Siempre ha tenido problemas para contar y se confunde cuando se le pide que haga matemáticas básicas, como sumar y restar. Barry sufre de un trastorno de las matemáticas o discalculia , un trastorno que implica problemas relacionados con los números y las funciones matemáticas básicas.
Los estudiantes como Barry tienen problemas para hacer cálculos matemáticos básicos y, a menudo, se confunden acerca de qué símbolo matemático significa qué. Por ejemplo, un estudiante con discalculia puede ver un signo de suma y no recordar si significa suma o resta. Además, los estudiantes con trastornos matemáticos tienen problemas para alinear números para sumas y restas de varias columnas, como 456 + 57. El valor posicional a menudo les plantea un desafío confuso.
Finalmente, a menudo tienen dificultades para leer gráficos. La discalculia, como la dislexia y la disgrafía, se caracteriza por una brecha entre la capacidad y el rendimiento. Como tal, a menudo se piensa que los pacientes con trastornos matemáticos no son inteligentes, cuando en realidad pueden ser muy inteligentes.
IDEA e IEPS
Los trastornos del aprendizaje a veces se denominan problemas de aprendizaje por una buena razón. Según la Ley de Educación para Personas con Discapacidades , o IDEA , las personas con trastornos del aprendizaje en los Estados Unidos tienen ciertos derechos. Entre los derechos otorgados a las personas con trastornos del aprendizaje se encuentra el de un Programa de Educación Individualizado o IEP . Este documento está escrito por un psicólogo educativo, miembros del personal y los maestros del estudiante con el trastorno del aprendizaje.
Ofrece un plan sobre cómo la escuela proporcionará servicios personalizados al estudiante para ayudarlo a aprender a pesar de su discapacidad. Esto puede tomar la forma de instrucción individualizada o en grupos pequeños, tiempo adicional en las pruebas, equipo especial (como computadoras portátiles para estudiantes disgráficos) o una combinación de estas soluciones. Dado que no existen medicamentos para ayudar a los estudiantes a superar los trastornos del aprendizaje, el IEP es el mejor tratamiento disponible para los estudiantes con discapacidades de aprendizaje.
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Resumen de la lección
Los trastornos del aprendizaje , también llamados discapacidades del aprendizaje, son trastornos del desarrollo caracterizados por una brecha en la capacidad de una persona y sus logros. Los trastornos del aprendizaje más comunes son el trastorno de la lectura o dislexia, el trastorno de la expresión escrita o disgrafía y el trastorno matemático o discalculia. Cada uno de estos se trata con un Programa de educación individualizado , que describe qué servicios ofrecerá la escuela del paciente para ayudarlo a aprender.
Los resultados del aprendizaje
Cuando termine esta lección, es posible que pueda:
- Explica qué son los trastornos del aprendizaje.
- Caracterizar los trastornos de la lectura como la dislexia.
- Reconocer los trastornos de la escritura y las matemáticas como la disgrafía o la discalculia.
- Recuerde lo que representan IDEA e IEP, así como su importancia para las personas con discapacidades de aprendizaje.
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