Tres principios principales de la instrucción matemática básica común

¿Qué es Common Core?

Las diferencias en el contenido educativo y los métodos de instrucción han sido la norma en todo Estados Unidos y pueden contribuir a las disparidades en el aprendizaje. Por ejemplo, es probable que el distrito, estado o región donde asistió a la escuela tuviera su propia forma de hacer las cosas. Como estudiante de tercer grado, es posible que haya estado aprendiendo cosas diferentes a las de un estudiante de tercer grado en otro estado o región. Luego, si tuvo que mudarse a una nueva escuela a mitad de año, es posible que la nueva clase haya estado estudiando algo que aún no había aprendido.

Esta disparidad en el aprendizaje llevó a la idea de un núcleo común , que es un conjunto de estándares educativos para la instrucción de los estudiantes desde el jardín de infantes hasta el 12 ° grado diseñado para garantizar que todos los estudiantes estén preparados para la universidad o una carrera al graduarse.

Las escuelas no requieren un núcleo común, pero se presenta como un programa voluntario para agilizar la educación al proporcionar puntos de referencia comunes para la instrucción. Sus objetivos son:

• Mejorar la calidad de la educación para todos los estudiantes sin importar dónde asistan a la escuela.
• Eliminar las diferencias en educación que crean disparidad

En resumen, el núcleo común se esfuerza por nivelar el campo de juego en la educación, ya que brinda a los estudiantes el conocimiento necesario para tener éxito en las carreras y la educación superior.

El núcleo común no está exento de controversias. Por ejemplo, muchos estudiantes, padres y maestros temen que cambiar los estándares de educación genere más presión para el desempeño de los maestros y estudiantes que ya están sujetos a impuestos. Otros temen que la educación se simplifique para adaptarse a las necesidades de los estudiantes de bajo rendimiento. Para comprender este debate, echemos un vistazo más de cerca a los tres principios principales del núcleo común (enfoque, coherencia y rigor) en términos de instrucción matemática.

Atención

Common core asume que es más efectivo concentrarse en menos áreas de estudio durante períodos de tiempo más largos. La idea es que esto ayudará a los estudiantes a construir una base más sólida y aumentar el dominio con el tiempo.

Por ejemplo, un enfoque básico común para la instrucción de matemáticas se enfoca en la suma y resta en los grados del jardín de infantes al 2 y la multiplicación en los grados del 3 al 5. A medida que los estudiantes alcanzan el sexto grado, utilizan estos fundamentos sólidos para presentar principios algebraicos tempranos para prepararse para algebraicos más avanzados. conceptos en los grados 7 y 8.

Coherencia

De muchas formas, las matemáticas se basan en sí mismas. Por lo tanto, si un estudiante no cumple con un principio matemático fundamental o tiene dificultades con un concepto específico, es posible que le resulte difícil tener éxito en matemáticas. Por ejemplo, si un estudiante nunca aprende a sumar, dominar los principios de resta, multiplicación y división será difícil, si no imposible. Claramente, estos problemas pueden hacer que los estudiantes fracasen en futuros conceptos más avanzados.

Por lo tanto, el núcleo común aboga por la coherencia o la conexión lógica en la instrucción matemática. Esto significa que cada paso en la instrucción matemática abre el camino al siguiente paso. Un enfoque básico común para la instrucción de matemáticas ayuda a los estudiantes a conectar los temas a medida que avanzan. Piense en la instrucción de matemáticas como algo similar a subir una escalera. Los estudiantes no pueden llegar al segundo peldaño de la escalera si no entienden cómo subir el primero.

Rigor

Anteriormente mencionamos que a muchas personas les preocupa que el enfoque básico común de la instrucción lo haga demasiado fácil o demasiado difícil para los estudiantes, según su nivel individual de habilidad. Sin embargo, el núcleo común aborda esta preocupación con respecto al rigor con un enfoque triple.

El principio básico común de rigor se basa en la noción de que los estudiantes deben tener una comprensión conceptual del material, habilidad demostrativa y fluidez en los procedimientos, y ser capaces de aplicarlos de manera efectiva en la resolución de problemas. En términos de matemáticas, deben comprender los conceptos matemáticos clave y ser capaces de realizar funciones matemáticas clave al aplicar estas habilidades en la resolución de problemas. Esto está en oposición a algo como la memoria de memoria, donde las tablas de multiplicar simplemente se memorizan para recordarlas más tarde.

Resumen de la lección

El núcleo común es un enfoque a la educación que establece estándares académicos y puntos de referencia para la instrucción de los estudiantes en los grados Kindergarten al 12. El objetivo del núcleo común es eliminar las disparidades en la educación y preparar a los estudiantes para el éxito en las carreras y la educación superior. La instrucción básica común se basa en tres principios principales: enfoque, coherencia y rigor.