Los niveles del modelo de procesamiento de la memoria

Memoria humana y olvido

La memoria de una persona es algo extraño. A veces parece que aprendemos algo y nunca lo olvidaremos. Esa información está con nosotros por el resto de nuestras vidas. Otras veces, parece que la información es esquiva, como si supiéramos que hemos aprendido algo o sabemos algo y deberíamos recordarlo, pero simplemente no podemos.

¿Por qué?

Esta lección revisa los niveles del modelo de procesamiento de la memoria de la memoria, que identifica tres niveles diferentes en los que procesamos la información cuando estamos inicialmente expuestos a ella. Dependiendo del nivel (o profundidad) del procesamiento, nuestro acceso a esa información abarca desde la imposibilidad de recordar la información hasta que está disponible para nosotros. En este contexto, la profundidad se refiere a la significación.

Los niveles (procesamiento estructural, procesamiento fonémico y procesamiento semántico) fueron definidos por Robert Lockhart y Fergus Craik a principios de la década de 1970.

Nivel estructural

El primer nivel es el nivel estructural de procesamiento. El procesamiento se basa únicamente en la apariencia. Cuando vemos algo por el rabillo del ojo, es posible que solo podamos describir el tamaño y la forma general de la cosa porque procesamos la imagen de una manera superficial.

Una excelente manera de comprender (o procesar más profundamente) el concepto de procesamiento estructural es experimentarlo usted mismo. Sin mirar, ¿puede recordar la primera palabra de la primera sección de esta lección? ¿Qué pasa con la primera palabra de esta sección?

Probablemente miró hacia atrás automáticamente para mirar las palabras, ¿no es así? Está bien. Los artículos en el idioma (como «a» y «el») son palabras que no tienen significado. No agregan ninguna información a lo que estamos leyendo, por lo que solo provocan un procesamiento superficial. Para cuando seas un buen lector, las palabras «a» y «el» apenas se leen; simplemente le echa un vistazo, reconoce la forma de la palabra y sigue adelante.

La información procesada a un nivel muy superficial no es fácilmente accesible porque tiene un rastro de memoria muy débil.

Nivel fonémico

Los fonemas se refieren al sonido. El procesamiento fonémico ocurre cuando prestamos atención a los sonidos del elemento que estamos procesando. Esto podría ser algo de nuestro entorno o algo que estemos leyendo.

Por ejemplo, los poemas que riman se pueden recordar con bastante facilidad debido a la fuerza de procesamiento fonémico que proporcionan las rimas. Al prestar atención a los sonidos de las palabras, podemos reducir las palabras que vienen (como «¿qué rima con can? Oh, la siguiente línea podría ser pan»).

Observe que ahora tenemos la visión y el oído involucrados en el procesamiento de la información, el procesamiento se ha vuelto más profundo (por lo tanto, más accesible). El rastro de memoria de la información procesada a nivel fonémico es más fuerte que el procesado a nivel estructural. Sin embargo, el procesamiento fonémico también se considera un nivel de procesamiento superficial.

Procesamiento semántico

El procesamiento semántico es el nivel más profundo de procesamiento según este modelo. En el procesamiento semántico, el significado adicional y la información relacionada se codifican al mismo tiempo. Esto conduce a un rastro de memoria muy fuerte debido al procesamiento profundo.

Este procesamiento profundo ocurre debido a un ensayo de elaboración en el que la persona que procesa la información utiliza alguna técnica de memoria (consciente o inconsciente) para fortalecer el rastro de memoria de la información. Algunas técnicas incluyen el uso de imágenes (imaginar una imagen distinta asociada con la información), reelaborar (reformular la información para que esté en su propio entendimiento utilizando sus propios ejemplos, etc.) y el método de loci (asociar una ubicación, ya sea en un página o en una habitación, a la pieza de información para que pueda usar un mapa mental para volver a la información en memoria).

Por ejemplo, piense en el truco común que se les enseña a las personas para recordar nombres en una fiesta o conferencia. ¿Te acuerdas? El truco consiste en decir el nombre de la persona más de una vez mientras se imagina algo específico sobre la persona asociada con el nombre. Por ejemplo, si conoce a alguien llamado Elizabeth, puede imaginar (usando imágenes) lagartos (asociación fonémica con el nombre Elizabeth) arrastrándose por el cabello de la mujer. Al practicar el nombre y asociarlo con una imagen distinta, ha utilizado un procesamiento profundo para codificar su nombre en su memoria a largo plazo. El nombre debe estar disponible para usted cuando lo necesite.

Aumentar el número de sistemas sensoriales activos en el momento del ensayo también aumenta la profundidad del procesamiento. Por ejemplo, si dices el nombre de Elizabeth mientras miras a la mujer, imaginando lagartos corriendo sobre ella, y mueves físicamente tu mano por tu brazo prácticamente limpiando los lagartos, habrás activado tu sentido táctil, tu sentido visual y tu sentido auditivo todo en el mismo acto de memorizar el nombre de una persona. Cuantos más sentidos active al codificar información, más profundo será el procesamiento y, por lo tanto, más disponible estará la información para recordarla más adelante.

Criticas

Hay tres críticas principales a este modelo de memoria:

1. Si bien establece que cuanto más profundo es el procesamiento, mejor es la memoria, no dice cómo / por qué sucede esto.
2. El acto de procesamiento profundo implica esfuerzo. El procesamiento superficial no requiere esfuerzo. No se da ninguna concesión en el modelo para explicar la variable de esfuerzo en el proceso de la memoria.
3. La memoria humana no es un bien físico. El concepto de profundidad es una metáfora en el mejor de los casos y, por lo tanto, es débil en su explicación.

Resumen de la lección

Lockhart y Craig desarrollaron un modelo para el procesamiento de la memoria a principios de la década de 1970. En este modelo, los investigadores distinguen entre procesamiento de información superficial y profundo. Cuanto más profundo es el procesamiento, más fuerte es el rastro de la memoria (por lo tanto, más fácilmente disponible en la memoria) para obtener información.

El procesamiento estructural implica procesar solo los aspectos visuales de un artículo.

El procesamiento fonémico agrega sonido al proceso de codificación.

El procesamiento semántico incorpora significado en cada pieza de información a través de técnicas de esfuerzo llamadas ensayo de elaboración . El aumento de la entrada sensorial da como resultado un procesamiento más profundo.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador