Asiento favorito
¿Alguna vez ha querido sentarse en el asiento delantero del automóvil, pero su hermano o hermana se le adelantó? Mandy sabía que no había podido sentarse delante tanto como sus hermanos y hermana, así que decidió seguirle la pista y mostrárselo a su familia. Hizo diferentes gráficos y tablas para mostrar sus resultados. Veamos exactamente qué hizo.
Tabla de conteo
Mandy escribió los nombres de todos los niños y comenzó a hacer marcas de conteo. Las marcas de conteo son solo una forma sencilla de llevar la cuenta dibujando líneas cortas. Cuando llegó a sentarse en el frente, hizo una línea. Cuando uno de sus hermanos o hermana llegó a sentarse en el frente, ella puso una línea al lado de su nombre. Cuando uno de ellos ya había estado allí cuatro veces y se sentó allí nuevamente, trazó una línea inclinada a través de las cuatro líneas para poder ver fácilmente que eran cinco. Entonces, se le ocurrió lo que se llama una tabla de conteo. Como puede ver en la imagen, Mandy le dio un nombre a la tabla de conteo y la etiquetó en el costado y en la parte inferior para que su familia supiera cuáles eran los datos en la tabla.
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Pictografía
Mandy también necesitaba hacer una gráfica fácil de leer para su hermanito y hermano, así que decidió hacer una pictografía. Un pictograma es un gráfico que usa imágenes para compartir información. Volvió a anotar los nombres de los niños y puso una foto de un automóvil junto a cada uno de sus nombres para representar cuántas veces se sentaron al frente. Trató de que cada automóvil se parara una vez, ¡pero se quedó sin espacio! Entonces, tuvo que hacer que cada automóvil se parara dos veces. ¡Tuvo problemas para hacer el de Mike porque él estaba en el asiento delantero 13 veces! Si Mandy contaba de dos en dos, no estaba segura de cómo sumar 1 a 12 para hacer 13, por lo que decidió que la mitad de un automóvil se mantendría por una vez.
Tenía que asegurarse de que todos supieran que un automóvil de la imagen en realidad estaba parado dos veces en el asiento delantero, por lo que agregó eso como clave en la parte inferior del gráfico. Eso es muy importante de tener en cuenta si está leyendo un gráfico, para que sepa lo que está contando. Como puede ver en la pictografía de Mandy, observe que ella le dio un nombre y lo etiquetó en el costado y en la parte inferior para que su familia supiera cuáles eran los datos en el gráfico.
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Gráfico de barras
Finalmente, Mandy quería hacer una gráfica para su hermano mayor y sus padres, así que decidió hacer una gráfica de barras. Un gráfico de barras usa barras para mostrar la información. Una vez más le dio un nombre y lo etiquetó en el costado y en la parte inferior para que su familia supiera cuáles eran los datos en el gráfico. Hizo barras hasta el número de veces que cada niño estaba en el asiento delantero. Eche un vistazo al gráfico de barras y verá que algunos no llenan todo el cuadro. Asegúrese de notar que cada línea en el gráfico es dos veces, por lo que la mitad de un cuadro es una vez.
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Resumen de la lección
Mandy hizo tres tipos de diagramas para compartir información sobre cuántas veces ella y sus hermanos se sentaron en el asiento delantero del automóvil. Primero, usó marcas de conteo que son solo una forma simple de llevar la cuenta dibujando líneas cortas. Luego, usó una pictografía , que usa imágenes para compartir información. Finalmente, usó un gráfico de barras , que usa barras para mostrar información.
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