Estrategias de intervención y asesoramiento en caso de crisis

Una crisis en las escuelas

Piense en sus años de escuela primaria, secundaria y preparatoria. ¿Qué fue lo peor que te pasó durante este período? Tal vez su mascota murió o sus padres se divorciaron. Se trata de dos crisis muy habituales en la vida de los estudiantes. Una crisis es algo que impide el funcionamiento regular y normal de un individuo, grupo de individuos o un sistema en su conjunto. Puede causar trastornos emocionales, estrés, cambios físicos o incluso un colapso total en el funcionamiento normal. Crisis es la forma plural de crisis.

¿Qué fue lo peor que pasó en la escuela a la que asististe? Tal vez un compañero de estudios murió o hubo un desastre natural que afectó a su escuela. Este tipo de crisis no son tan comunes como las mencionadas anteriormente, pero a menudo crean grandes problemas para los estudiantes. Los consejeros escolares trabajan para apoyar a los estudiantes, sus familias y los miembros del personal educativo y administrativo de la escuela. Una gran parte de su trabajo es lidiar con la agitación y los eventos inesperados que pueden afectar negativamente a los estudiantes. Estas crisis varían enormemente y deben abordarse con habilidad y compasión.

Crisis escolares comunes

Anteriormente, se le pidió que pensara en algo malo que le sucedió durante su escolarización y algo que pasó a afectar a toda la escuela. Como se mencionó, hay crisis que pueden considerarse mínimas, mientras que otras pueden ser catastróficas. Por ejemplo, un estudiante de jardín de infantes puede enfadarse mucho al separarse de sus padres por primera vez. Los consejeros escolares entienden que esto es un gran problema en la vida de este niño y que si no se trata adecuadamente podría interferir con el éxito del estudiante. Sin embargo, este problema es relativamente común y no es probable que provoque lesiones o la muerte.

Otras crisis cotidianas comunes y que no ponen en peligro la vida pueden incluir la muerte de una mascota o un ser querido, una pelea con un amigo cercano, el divorcio de los padres, una mudanza, una calificación baja en la prueba, ser acosado o tal vez para los estudiantes mayores, una ruptura con alguien con quien estaba saliendo. Estos problemas que comienzan como problemas relativamente pequeños podrían convertirse fácilmente en problemas graves o incluso potencialmente mortales si no se abordan. Una vez más, los consejeros escolares están altamente capacitados para identificar estas luchas en los estudiantes y empoderarlos con el apoyo necesario para superar la ansiedad o tristeza resultante.

A veces, las crisis escolares son más importantes y de mayor alcance que las mencionadas anteriormente, como violencia, accidentes mortales, consumo de drogas, embarazos no planificados, enfermedades terminales, agresión sexual, desastres naturales o incluso suicidio. Estos problemas pueden devastar la vida de los estudiantes y los efectos pueden extenderse hacia afuera y afectar a toda la población circundante. Los consejeros escolares reconocen la gravedad de tales problemas y deben actuar rápidamente para minimizar el impacto en los estudiantes. La intervención temprana es clave en todas las crisis escolares. Una intervención es algo diseñado para evitar que ocurra una crisis o para intentar resolver un problema que ya ha ocurrido.

Estrategias de intervención

Por favor, vuelva a pensar en sus experiencias con las crisis escolares. ¿Qué se podría haber hecho para prevenir esos problemas? Quizás nada podría haber evitado que ocurriera la crisis, pero ¿qué podría haberlo ayudado después de ella? Estos son los tipos de preguntas que los consejeros escolares deben hacer para prevenir y resolver crisis en las escuelas. Estos esfuerzos de intervención pueden ocurrir a nivel individual, en el aula, en toda la escuela o incluso dentro de la comunidad circundante. Repasemos los diferentes niveles de intervención con una crisis específica.

La intimidación es un problema común en las escuelas. Los efectos del acoso escolar son de gran alcance y crean graves problemas para todos los afectados. La buena noticia es que la crisis del acoso se puede prevenir en gran medida si se cuenta con una intervención eficaz. A nivel individual , los consejeros escolares pueden trabajar directamente con la víctima y con el acosador, cada uno individualmente, en un entorno de uno a uno. La víctima puede necesitar ayuda para lidiar con los sentimientos de miedo, vergüenza y vergüenza. El acosador puede necesitar ayuda con los sentimientos de ira, culpa o confusión. Los consejeros escolares utilizan técnicas específicas para abordar estos sentimientos en los estudiantes y evitar que vuelva a ocurrir el acoso.

A nivel del aula , los consejeros escolares pueden reunirse con los estudiantes como grupo para tratar de tener una mejor idea de lo que está sucediendo en términos de acoso. Pueden enseñar a los estudiantes cómo identificar el acoso, cómo detenerlo en seco o incluso cómo lidiar con los conflictos entre sus compañeros de estudios. Los consejeros escolares se asegurarán de incluir al maestro de la clase en estas discusiones mientras prepara el escenario para un comportamiento aceptable en el aula.

Con el tema del acoso escolar, es común organizar eventos en toda la escuela para estudiantes, familias y personal. Estos eventos estarían orientados a la sensibilización y la educación. En otras palabras, los factores de riesgo de la conducta de intimidación pueden presentarse junto con estrategias para prevenir que ocurra la intimidación en primer lugar. Este enfoque reúne a todos los miembros de la comunidad escolar en torno a una causa común, creando así una fuerza fuerte para la prevención.

Los esfuerzos de intervención de toda la comunidad también pueden ser muy eficaces para prevenir y resolver crisis. Por ejemplo, los consejeros escolares pueden publicar volantes, organizar eventos o incluso organizar eventos para recaudar fondos para llamar la atención de la comunidad sobre una crisis en la escuela. Esto crea una red que existe más allá de las fronteras de la escuela para prevenir y resolver eficazmente los problemas que afectan a los estudiantes.

Resumen de la lección

Los consejeros escolares se enfrentan a muchos tipos diferentes de crisis en los estudiantes. Una crisis es algo que causa angustia entre los estudiantes. Algunas crisis son inevitables mientras que otras pueden prevenirse. Los consejeros escolares brindan apoyo a nivel individual para ayudar a los estudiantes a lidiar con los problemas. También trabajan con clases individuales, toda la escuela e incluso la comunidad en general en un esfuerzo por evitar que ocurran crisis o ayudar a resolverlas una vez que han ocurrido. Este tipo de trabajo se llama intervención.