Juegos de división larga para 4to grado

Juegos de 4.o grado de división larga

Pocos temas de matemáticas infunden tanto miedo en el corazón de los niños pequeños como la división larga, pero la verdad es que la división larga es solo una cuestión de práctica constante, como cualquier tema. Afortunadamente, hay formas de hacer que esa práctica constante sea más fluida. Los juegos de matemáticas permiten a los estudiantes continuar su práctica en un contexto divertido y atractivo. Eche un vistazo a algunas de estas ideas para juegos de división larga, adecuados para estudiantes de cuarto grado.

Puntos restantes

Para este juego, cree una cuadrícula grande (quizás 10 x 10) y coloque un problema de división larga dentro de cada cuadrado. En grupo, permita que los estudiantes elijan uno de los problemas de división para completar. Si lo hacen bien, reciben la misma cantidad de puntos que el resto, y esa casilla se tacha. (Pídale a otro estudiante del grupo que verifique cada respuesta con una calculadora que esté configurada para mostrar los restos). Si se equivocan, pierden esa cantidad de puntos (pero sin bajar de cero). El estudiante con más puntos en el grupo cuando todos los problemas están resueltos, gana el juego. Alternativamente, el juego puede terminar cuando se acaba el tiempo.

Conjuntos de dibujo

Esta actividad básica de introducción a la división larga se puede utilizar para despertar el lado creativo de los estudiantes. Al dividir números con restos por primera vez, haga que los estudiantes agrupen los elementos en conjuntos. Por ejemplo, para veintidós divididos por cuatro, puede dibujar cuatro círculos y compartir veintidós puntos de manera uniforme entre los círculos. Todo lo que quede fuera de los círculos, y ese es el resto. Sin embargo, esto se puede convertir en una competencia de arte dando a los estudiantes problemas más descriptivos. Si a un estudiante se le dice que veintidós ranas se dividen en cuatro estanques, puede intentar dibujar tanto las ranas como los estanques. Pruébalo y otorga un premio a la mejor obra de arte.

Juego de mesa Long Division

Este juego tomará algo de trabajo para armarlo, pero definitivamente vale la pena. Busque un contador o marcador para cada jugador y luego cree un juego de mesa que implique resolver problemas de división. El tablero debe incluir una pista ventosa, con grandes cuadrados, que se extienda tanto como puedas. Cada cuadrado debe contener números de dos o tres dígitos. Cada estudiante se turna para lanzar dos dados y mover ese número de casillas. Cuando un estudiante cae en un cuadrado, debe responder un problema de división dividiendo el número del cuadrado por el total de sus dados. Otro estudiante puede verificar su trabajo con una calculadora. Si se equivocan, regresan al lugar donde comenzaron el giro y, si lo hacen bien, pueden permanecer en la casilla. El primer estudiante que llega a la meta gana el juego.

División larga aleatoria

Una forma común de hacer que los estudiantes practiquen la división larga es hacer que presenten sus propias preguntas al azar. Una forma de hacer esto con la división larga consiste en lanzar los dados. Haga que tiren un total de cinco dados. Los primeros tres dados deben multiplicarse todos juntos para obtener el número que están dividiendo (dividendo). Los dos últimos dados deben sumarse para obtener el número por el que están dividiendo (divisor). Pídales que escriban cada problema que generen y luego lo resuelvan. El estudiante gana un número de puntos igual al resto.

El estudiante con el total de puntos MÁS BAJO al final del límite de tiempo gana el juego. Para asegurarse de que no se cometieron errores, los estudiantes deben verificar su trabajo en una calculadora después de que se acabe el tiempo. Cualquier error agrega una penalización de cinco puntos a la puntuación del estudiante.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador