La relación entre hablar y leer

Alfabetización temprana

Los educadores y los padres comprenden la importancia de fomentar las habilidades de alfabetización temprana o el conocimiento y las prácticas relacionadas con la lectura y la escritura. Saben que la alfabetización temprana conduce al éxito académico. En otras palabras, cuando los niños comienzan el desarrollo de la alfabetización temprano, es más probable que tengan fuertes habilidades de lectura y escritura, adquieran fácilmente nuevos conocimientos, se gradúen de la escuela y tengan éxito después de graduarse. ¿Cuáles son los aspectos importantes de la alfabetización temprana?

Las investigaciones nos dicen que los niños que tienen poca o ninguna exposición a aspectos importantes de la alfabetización temprana tienen más probabilidades de tener problemas con el desarrollo de la lectura y la escritura. El desarrollo del lenguaje oral , el desarrollo de habilidades para usar y comprender la palabra hablada, son necesarios para el éxito escolar.

Hablar, escuchar y alfabetizar

Katherine y Anthony son padres de un niño pequeño, Aiden. El personal del preescolar de su hijo les ha dicho que Aiden ha mostrado signos de retraso en el desarrollo del habla. ¿Porque es esto importante? En casa, Aiden puede comunicar sus pensamientos verbalmente y parece entender cuando sus padres le hablan. Claro, parece tener un vocabulario de lenguaje oral más pequeño , o un rango de palabras que habla, en comparación con sus compañeros. Sin embargo, ambos son profesionales ocupados y no siempre están disponibles para pasar tiempo hablando con él. ¿Por qué importa esto?

Los maestros les informaron a los padres de Aiden que las habilidades de alfabetización temprana, específicamente el desarrollo del vocabulario del lenguaje oral y la comprensión auditiva , o la capacidad de comprender cuando otros hablan, sientan las bases para el desarrollo de su alfabetización en años posteriores. Presentan investigaciones que muestran que cuando los niños desarrollan estas habilidades, obtienen una comprensión de los aspectos de la lectura y la escritura, incluida la conciencia fonológica o la comprensión de cómo los sonidos se unen para crear palabras.

Beneficios del desarrollo del lenguaje oral

Los padres de Aiden aprecian la ayuda que les brindaron los maestros de su hijo. Más tarde, después de que Aiden está metido en la cama, investigan el desarrollo del lenguaje oral por sí mismos y encuentran algunas pruebas sólidas que confirman lo que les dijo el personal de preescolar:

• A los niños criados en hogares ricos en vocabulario les va mejor en la escuela.
• Los niños expuestos a un vocabulario sofisticado , o palabras que se usan con menos frecuencia en el habla común, adquieren un vocabulario de trabajo más sólido.
• Los niños con un vocabulario más extenso del lenguaje oral suelen ser lectores más eficaces.

Katherine y Anthony sabían que pasar tiempo de calidad con Aiden era importante, pero no sabían lo necesario que era el desarrollo del lenguaje oral para la alfabetización. Ahora saben que los niños pequeños que se crían en hogares con una rica vida de habla tienen más éxito en la escuela y durante toda su vida. Cuanto más complejas sean sus conversaciones con Aiden, más fuerte será su vocabulario y comprensión con el lenguaje escrito.

Desarrollo del lenguaje oral y lectura temprana

Muchos padres, como Katherine y Anthony, piensan que la instrucción de lectura y escritura comienza cuando su hijo va a la escuela y aprende el alfabeto. De hecho, el desarrollo de la alfabetización comienza en la infancia y continúa durante toda la vida. Las primeras experiencias de los niños tienen un impacto tremendo en su capacidad para usar y comprender el lenguaje verbal y escrito. El desarrollo del lenguaje oral y la alfabetización están entrelazados.

Podemos pensar en esta relación de dos formas:

1. Las habilidades fonológicas, como rimar, contar sílabas y ser consciente de los fonemas o de los sonidos más pequeños del habla, son necesarias para los lectores emergentes. Al aprender a decodificar la letra impresa, necesitarán una comprensión clara de las relaciones entre letras y sonidos. Si Aiden está aprendiendo a leer la palabra «gato», debe reconocer que hay tres sonidos separados, c / a / t. Su conocimiento del lenguaje oral lo ayuda a hacer asociaciones importantes que necesita para leer.
2. El desarrollo de vocabulario es necesario para la comprensión. Imagina que Aiden está leyendo sobre piratas. Al decodificar, necesita combinar los sonidos de las letras para crear palabras. Es posible que pueda decodificar la palabra «tesoro» correctamente, pero si no está familiarizado con el término, puede sonar como otra palabra o no tener ningún significado para él. Los niños con sólidas habilidades de vocabulario oral tienen más probabilidades de desarrollar sólidas habilidades de comprensión de lectura.

Promoción de las habilidades del lenguaje oral

¿Qué pueden hacer Katherine y Anthony para ayudar a Aiden a desarrollar sólidas habilidades del lenguaje oral? Primero, deben reconocer que el lenguaje oral incluye varios aspectos, incluida la comprensión auditiva de Aiden, la capacidad para expresarse oralmente y su creciente vocabulario. Estas son las formas en que podrían apoyar su desarrollo en estas tres áreas:

• Podían hablar con él a menudo, usando términos de vocabulario de alto nivel y explicando su significado.
• Podrían contar historias y leer libros juntos y luego hablar de ellos.
• Podrían incitar a Aiden a hablar y describir sus experiencias. Por ejemplo, en lugar de preguntar «¿Qué almorzaste hoy?» pueden preguntar ‘¿Qué tal su almuerzo?’ o ‘¿Cuántos alimentos de diferentes colores comiste hoy?’
• Podrían ofrecer otras actividades atractivas que promuevan el lenguaje.

Al hablar con Aiden a menudo usando una amplia variedad de palabras, incluidas las de alto nivel o sofisticadas, lo exponen a un lenguaje que se sumará a su vocabulario de trabajo. Leer libros, contar historias y hablar de ellas después ayuda a los niños a hacer conexiones con las palabras que escuchan y a comprender mejor su significado. Volviendo a un ejemplo anterior, Aiden puede leer la palabra ‘tesoro’ en una historia pero no reconocer que la palabra no le es familiar. Al hablar más tarde sobre el tesoro escondido, reconocerá y recordará el significado. Finalmente, los padres de Aiden pueden proporcionar actividades atractivas que naturalmente conducen al desarrollo del lenguaje, como citas para jugar con amigos o cantar canciones cuando están en el automóvil.

Resumen de la lección

Las habilidades de alfabetización , o comprensión y conocimiento de lectura y escritura, comienzan a desarrollarse en la infancia y continúan creciendo y emergiendo a lo largo de la vida. Un aspecto importante del desarrollo emergente de la alfabetización es el lenguaje oral o el uso y comprensión de la palabra hablada. El desarrollo del lenguaje oral y la alfabetización están entrelazados. Los niños con un vocabulario sólido obtienen mejores resultados en la escuela. Los adultos pueden fomentar estas habilidades aumentando la cantidad de tiempo que pasan hablando con los niños. Leer libros, contar historias y ofrecer otras actividades interesantes y luego discutirlas con los niños refuerza el desarrollo del lenguaje oral y, a su vez, aumenta y fortalece las habilidades de alfabetización.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador