Plan de lección de la Edad Media

Objetivos de aprendizaje

Al final de esta lección, los estudiantes podrán:

• Identificar los principales eventos de la Edad Media
• Explicar el papel del feudalismo durante la Edad Media

Longitud

30-45 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.6-8.1

Cite evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.6-8.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; proporcionar un resumen preciso de la fuente distinto del conocimiento u opiniones previos.

Materiales

Además del video The Dark Ages: Definition, History, & Timeline , puede resultarle beneficioso tener algunos ejemplos de obras de arte medievales y otras representaciones culturales de la época.

Vocabulario clave

• Feudalismo
• Lieja contra vasallo
• Siervo o campesino

Instrucciones

• Haga que los estudiantes vean la videolección de Estudyando.com The Dark Ages: Definition, History & Timeline, deteniéndose en los siguientes puntos para la discusión:
  • 1:17 – ¿Por qué cree que los historiadores posteriores quisieron restar importancia a los logros de la Edad Media? ¿De qué crees que Petrarca quería ser más parte, la Edad Media o el Período Clásico anterior?
  • 3:07 – Aproveche esta oportunidad para asegurarse de que los estudiantes comprendan el concepto de feudalismo. También pregunte a los alumnos cómo creen que cambió el papel de la Iglesia como resultado de la peste bubónica y las cruzadas.
  • 3:29 – Aproveche las obras de arte y la filosofía de la época y pida a sus alumnos que describan la cultura material de la época.

Actividad

• Suponiendo que los estudiantes no estén familiarizados con el arte de la época, presente la idea de un manuscrito iluminado. Anime a los estudiantes a escribir su propia historia de 1-2 párrafos de un tema en la Edad Media y luego ilumínelo.
• Alternativamente, podría presentar las ideas de la filosofía medieval. Por ejemplo, ilustra la Navaja de Occam (más conocida por mantenerlo simple) con explicaciones extravagantes para algo simple, luego algo más directo. A continuación, se muestran algunos ejemplos que pertenecen al período:
  • Los fénix usan la canela para construir sus nidos, y quienes la cosechen deben tener cuidado de no ser envueltos en llamas O simplemente no crece en Europa.
  • No podemos ver más allá del horizonte porque el mundo es plano y al otro lado del horizonte nos caeríamos O las cosas se hacen más pequeñas en la distancia, con o sin el mundo plano.

Extensiones

• Pida a los estudiantes que se pongan en la posición de un señor feudal de bajo rango, teniendo que escribir una carta a su señor explicando el estado de la mansión.
• Anime a los estudiantes a aprender más sobre la Peste Negra, enfocándose especialmente en cuántos de los intentos de curación fueron más supersticiosos que cualquier otro.

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