Plan de lecciones de Sally Ride

Objetivos de aprendizaje

Después de estudiar esta lección, sus alumnos podrán:

• Describe algunos de los aspectos más destacados de la carrera de Sally Ride.
• Explique lo que logró Sally Ride después de retirarse de la NASA
• Recite algunas de las citas memorables de Sally Ride

Longitud

1 – 1,5 horas

Materiales

• Copia de la lección de texto Sally Ride: biografía, logros y citas junto con el cuestionario de la lección relacionada.
• acceso a Internet
• Foto de Sally Ride

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.1

Cite evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; proporcionar un resumen preciso de la fuente distinto del conocimiento u opiniones previos.

Instrucciones

Primera parte: preguntas

• Informe a sus estudiantes que van a aprender sobre la piloto pionera, astronauta y profesora Sally Ride.
• Pregunte si alguien está familiarizado con Sally Ride o si ya ha estudiado sus logros.
• Muestre una foto de Sally Ride.
• Distribuya copias de la lección de texto Sally Ride: biografía, logros y citas.
• Lea la introducción y la primera sección ‘Viajes espaciales pioneros’. Detente para preguntarles a los estudiantes:
  • ¿En qué dos misiones de la NASA participó Sally Ride en la década de 1980 y cuándo se retiró?
• Ahora lea la sección ‘Logros notables’. Pregunte a los estudiantes:
  • ¿Cuáles fueron algunos de los logros de Sally Ride como astronauta?
  • ¿Qué implicó su educación y qué hizo después de su retiro de la NASA?
  • ¿En qué otros proyectos trabajó y qué premios recibió?

Segunda parte – Discusión grupal

• Tómese su tiempo para discutir más la lección de texto con los estudiantes. A continuación se muestran algunos temas de discusión:
• Sally Ride también era conocida por sus muchas citas. ¿Alguna de sus citas te llama la atención y por qué?
• Sally Ride sintió que ser la primera mujer estadounidense en viajar al espacio implicaba una gran responsabilidad. Como pionera pionera, ¿cuáles fueron algunas de las presiones que sintió, así como los obstáculos que superó?
• Sally Ride mencionó que estaba dispuesta a correr riesgos para lograr ciertos objetivos. ¿Todos los grandes triunfadores asumen riesgos de alguna manera? ¿Puedes pensar en algún ejemplo?
• Haga que sus alumnos respondan el cuestionario de la lección para demostrar su nuevo conocimiento de Sally Ride.

Actividad

• Informe a sus alumnos que participarán en una divertida actividad práctica relacionada con Sally Ride.
• Divida a sus estudiantes en tres grupos. Dígales que van a participar en un juego de rol para recrear tres eventos. Son:
  • Escenario uno) La conferencia de prensa previa al vuelo justo antes del primer vuelo espacial de Sally Ride.
  • Escenario dos) El despegue real de STS-7 el 18 de junio de 1983.
  • Escenario tres) La conferencia de prensa posterior al vuelo después del regreso triunfal de la tripulación.
• Una persona de cada grupo desempeñará el papel de:
  • Especialista en misiones 2 Sally Ride.
  • Comandante Robert L. Crippen.
  • Piloto Frederick H. Hauck
  • Especialista de misión 1 John M. Fabian
  • Especialista de misiones 3 Norman E. Thagard.
  • Reportero # 1
  • Reportero # 2
• Nota: si tiene estudiantes adicionales, permítales que también sean reporteros.
• A continuación, permita que sus alumnos se reúnan en sus grupos y escriban dramatizaciones recreando los tres escenarios. Pregunte a los tres grupos:
  • ¿Qué tipo de preguntas le harán los reporteros a Sally Ride en cada situación?
  • ¿Qué dirán sus cuatro compañeros astronautas sobre ella?
  • ¿Qué dirá ella en respuesta a estas preguntas y comentarios?
• Haga que los tres grupos den sus presentaciones a toda la clase.
• Por último, pregunte si alguien tiene alguna pregunta o comentario final sobre Sally Ride.

Extensión

Once años después de que Sally Ride volara al espacio, Eileen Collins se convirtió en la primera mujer en pilotar un transbordador espacial. Escribe un artículo de dos páginas comparando y contrastando las carreras de las dos leyendas.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador