Pronombres personales y antecedentes: concordancia numérica

Publicado el 13 noviembre, 2020 por Rodrigo Ricardo

¿Qué es un antecedente?

En esta lección, hablaremos de antecedentes. Es posible que esté pensando que recuerda haber aprendido sobre esa palabra antes, pero realmente no puede recordar muy bien lo que significa. O puede estar pensando que sabe que definitivamente nunca lo ha escuchado antes. Eso no es un problema. Antecedente es una palabra elegante para un concepto muy simple.

Para comprender los antecedentes, primero tendremos que recordarnos qué son los pronombres. Un pronombre es una palabra que reemplaza o se refiere a un sustantivo. Probablemente recuerde que un sustantivo es una palabra que nombra a una persona, lugar, cosa o idea. Hay varios tipos diferentes de pronombres. Un pronombre personal es aquel que se refiere o reemplaza a una persona o cosa en particular. Ejemplos de pronombres personales incluyen “él”, “ella”, “ellos”, “nosotros”, “mío” y “nuestro”.

Los pronombres son muy útiles, porque nos ayudan a evitar que los sustantivos se repitan una y otra vez a lo largo de las oraciones. Por ejemplo, no tendría que decir: ‘Joe le rompió el pie a Joe jugando al fútbol y Joe no está seguro de cuándo podrá volver a jugar’. En cambio, puedo usar pronombres personales para decir: “Joe se rompió el pie jugando al fútbol y no está seguro de cuándo podrá volver a jugar”.

He aquí otro ejemplo. Podría decir: ‘Hablé con la maestra de mi hija y parecía bastante enojada’. Trate de identificar el pronombre en esta oración. Es la palabra “ella” y ocupa el lugar de la palabra “maestra” en la oración.

En gramática, hay un término especial que usamos para sustantivos como ‘maestro’ en esta oración. La palabra ‘maestro’ aquí es un antecedente , que es la palabra a la que un pronombre toma el lugar o se refiere.

Acuerdo numérico

Hay algunas cosas que debe tener en cuenta cuando se trata de pronombres y antecedentes. Primero, asegúrese siempre de que, si ha usado un pronombre, hay un antecedente cercano que claramente coincide con él. A continuación, cada pronombre y su antecedente deben coincidir en número.

En otras palabras, si ha utilizado un antecedente singular, debe combinarse con un pronombre singular. Recuerde que singular significa solo uno. Por ejemplo, diría: ‘El gato se movió, pero no se despertó’. Aquí, el sustantivo singular ‘gato’ es nuestro antecedente, y está correctamente emparejado con el pronombre personal singular ‘eso’.

Del mismo modo, si ha utilizado un antecedente plural, debe combinarse con un pronombre plural. (Recuerde que el plural significa más de uno). Por ejemplo, diría: ‘Los gatos se movieron, pero no se despertaron’. En este ejemplo, el sustantivo plural ‘gatos’ es nuestro antecedente, y está correctamente emparejado con el pronombre personal singular ‘ellos’.

Eso parece bastante simple. Entonces, ¿dónde entran los errores comunes? Lo crea o no, uno de los errores gramaticales más comunes que cometen las personas al escribir y hablar implica no hacer que los pronombres y los antecedentes coincidan en número. Eche un vistazo a esta oración: “Un buen maestro se asegurará de que todos sus alumnos comprendan el material”. ¿Ves algún error? Primero, ubiquemos el pronombre personal en esta oración. Es el pronombre posesivo ‘su’. Ahora, averigüemos el antecedente al que se refiere el pronombre ‘sus’. Es el sustantivo ‘maestro’.

El pronombre ‘su’ es un pronombre posesivo plural. Lo usamos cuando queremos mostrar que más de una persona posee algo. ¿Qué pasa con la palabra “maestro”? ¿Es singular o plural? Es un sustantivo singular. Por lo tanto, aunque la oración “Un buen maestro se asegurará de que todos sus alumnos comprendan el material” puede parecer correcta al principio, tras un análisis más detenido podemos ver que de hecho hay un problema, porque hemos emparejado un antecedente singular – ‘maestro’ – con un pronombre plural – ‘su’.

Hay dos formas de corregir este error. Podemos hacer que el antecedente plural coincida con el pronombre plural: “Los buenos profesores se asegurarán de que todos sus alumnos comprendan el material”. O podemos hacer que el pronombre en singular coincida con el antecedente singular: “Un buen maestro se asegurará de que todos sus alumnos comprendan el material”. Cualquiera de las dos soluciones está bien, pero a veces la primera forma (hacer el plural antecedente) puede hacer oraciones más suaves. Si, por ejemplo, tuviera que escribir varias oraciones más sobre este tema, es posible que se quede atascado al tener que escribir “él o ella” y “él o ella” una y otra vez, lo que puede ser un poco engorroso.

Veamos otro ejemplo: ‘Fui al médico y me dijeron que necesitaba hacer más ejercicio’. Primero, localice el pronombre personal en esta oración. Es “ellos” y se refiere al sustantivo “médico”, lo que hace que “médico” sea nuestro antecedente. A continuación, determine si el pronombre y el antecedente concuerdan en número. El pronombre ‘ellos’ es plural, pero el antecedente, ‘doctor’, es singular, por lo que tenemos un error en la concordancia numérica. Esta oración implica una solución bastante fácil.

Debido a que el hablante aquí ha hablado de un médico, simplemente cambiaríamos el pronombre a un pronombre personal singular dependiendo de si el médico es un hombre o una mujer. La oración corregida sería: ‘Fui al médico y ella dijo que necesito hacer más ejercicio’.

Resumen de la lección

Para comprender los antecedentes, primero debe recordar que un pronombre es una palabra que reemplaza o se refiere a un sustantivo. Hay varios tipos diferentes de pronombres. Un pronombre personal es aquel que se refiere o reemplaza a una persona o cosa en particular. Un antecedente es la palabra a la que un pronombre reemplaza o se refiere.

Una de las reglas más importantes para recordar cuando se trata de pronombres y antecedentes es que cada pronombre y su antecedente deben coincidir en número. Hay tres pasos a seguir para determinar si ha logrado concordancia numérica en sus oraciones. Primero, identifica el pronombre en una oración y determina si es singular o plural. Luego, averigua qué palabra es el antecedente a la que se refiere el pronombre y determina si es singular o plural. Finalmente, verifique si los dos coinciden. Si tiene un pronombre plural y un antecedente singular, que puede ser el caso a menudo, corrija su error haciendo que el pronombre y el antecedente sean plurales o ambos en singular.

Los resultados del aprendizaje

Cuando haya terminado esta lección, debería poder:

  • Definir antecedentes
  • Reconocer que los antecedentes y los pronombres deben coincidir en número

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