Proyectos de superficie y volumen
Aprender sobre la superficie y el volumen requiere práctica. Los estudiantes no solo tienen que conocer las fórmulas para calcular las áreas de varias formas 2-D y los volúmenes de varias formas 3-D, sino que también deben unir esas fórmulas de forma creativa para encontrar áreas y volúmenes totales. Cuanta más práctica tengan, mejores serán.
Una forma de darles una cantidad significativa de práctica es involucrar a sus estudiantes en un proyecto. Este proyecto puede tomar algunas lecciones o puede hacerse gradualmente en el transcurso de varios meses. Aquí hay algunas ideas para proyectos de superficie y volumen.
Diseño de caja de dulces
Prácticamente a todo el mundo le encantan los dulces y alguien tiene que diseñar las cajas en las que se venden. Estamos pensando en los tipos tradicionales que vienen en una variedad de formas y tamaños, los tipos que a menudo se encuentran en las salas de cine o las cajas de dulces novedosas que podría dar a alguien como regalo. Para este proyecto, los estudiantes tendrán la tarea de diseñar una caja que pueda usarse para empaquetar un tipo particular de caramelo nuevo. Debes decirles el tamaño exacto del caramelo en cuestión. Por ejemplo, el caramelo puede tener forma de cilindro con un diámetro de 1,5 cm y una profundidad de 1 cm. También debe indicarles la cantidad de caramelos que se guardarán dentro de cada caja. Estas especificaciones pueden ser diferentes para cada grupo.
El resultado final del proyecto debe ser una caja de dulces creada a partir de una red que se dibuja en una sola pieza de cartulina. El objetivo es crear un diseño que almacene los dulces de la manera más eficiente posible utilizando la menor cantidad de materiales posibles. También deben crear varias ideas para diseños y compararlas para decidir cuál es mejor. Luego pueden presentar sus cajas de dulces terminadas a la clase a través de una presentación de póster; incluso puede pedirles que nombren el tipo de dulces y creen un pequeño anuncio. Hay muchas posibilidades para este proyecto.
Proyecto de la máquina de chicles
Para este proyecto, los estudiantes deben intentar averiguar la cantidad de bolas de chicle que se encuentran dentro de una máquina de chicles en particular. Proporcione a los estudiantes las medidas de la máquina de chicles, así como algunos chicles para que los inspeccionen y midan. Lo que hace que este proyecto sea un desafío es la dificultad de averiguar cuánto espacio no utilizado habrá dentro de la máquina de chicles. Hay muchas formas de estimar esto.
¿Qué son los proyectos de conservación marina?
Para terminar, pida a los estudiantes que preparen una presentación de póster que explique cómo se les ocurrió el número final. Los grupos pueden generar números muy diferentes entre sí, pero la clave de este proyecto es terminar con una discusión abierta sobre los pros y los contras de los distintos métodos. No se trata de acertar o equivocarse (aparte de los cálculos de volumen en sí), se trata de ser creativo e inteligente con sus métodos.
Proyecto Build It
Para este proyecto, dé a los estudiantes una serie de objetos de formas geométricas como cajas, medios de papel higiénico, tubos de Toblerone o cualquier otra cosa que se le ocurra. Pídales que construyan un objeto con esas cajas (un barco, un robot, un rascacielos, lo que quieran), casi como un proyecto de arte. ¿La diferencia? Deben realizar un seguimiento del volumen total y el área de superficie del producto terminado. Cada una de esas cajas y componentes es otro cálculo de volumen que tendrán que hacer, lo que les dará mucha práctica.
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