¿Qué es el mapeo curricular?

Viaje

Imagínese hacer un viaje largo por carretera sin GPS. Ha anotado qué números de ruta debe tomar, pero no sabe en qué orden deben realizarse los giros o cuánto tiempo debe permanecer en cada camino. ¡Probablemente no sería un viaje por carretera muy exitoso! Conocer el orden de los giros y cuánto tiempo conducir en cada camino le ayudaría a llegar al destino final de manera mucho más eficiente.

Esencialmente, en educación, eso es lo que hace un mapa curricular . Un mapa de este tipo proporciona al profesor una comprensión del orden en que deben enseñarse las principales unidades de estudio. También dicta cuánto tiempo se debe dedicar a la enseñanza de cada estándar estatal para cubrir completamente la información requerida en el tiempo disponible. Lo más importante es que ayuda a los maestros a planear completar su instrucción antes del final del año o las pruebas estandarizadas.

Mapas del plan de estudios

De la misma manera que los diferentes sistemas de mapas y GPS varían, no existe un formato estándar para un mapa curricular que sea ampliamente aceptado, aunque se usa comúnmente un diseño de gráfico. Cada distrito escolar puede tener sus propios requisitos para un mapa del plan de estudios o se les puede permitir a los maestros crear el suyo propio en el formato que deseen.

Sin embargo, independientemente del formato, hay piezas de información esenciales que se incluirán en cada mapa curricular. Estos componentes incluyen el orden en que se deben enseñar las unidades de estudio, los estándares estatales que se tratan en esas unidades y la cantidad aproximada de tiempo que se dedicará a cada tema.

Algunos mapas del plan de estudios son muy detallados y también incluyen una sección de recursos con referencias a los capítulos de libros de texto correspondientes, libros, equipos de laboratorio y sitios web para obtener más información. También se puede incluir una sección de actividades en un mapa del plan de estudios con ideas de lecciones específicas dentro de las ideas principales. Algunas otras secciones que podrían incluirse son habilidades, preguntas esenciales y evaluaciones.

Los autores de dichos mapas también varían mucho. Algunos estados proporcionan un mapa del plan de estudios de muestra con un ejemplo del orden en que se pueden enseñar los estándares. Otros distritos, especialmente los grandes, pueden emplear especialistas a nivel distrital o escolar para cada una de las materias básicas cuyo trabajo es hacer mapas del plan de estudios para cada nivel de grado. El director del departamento del área de materias en las escuelas secundarias puede diseñar los mapas o, dentro de una escuela, un grupo de maestros puede trabajar en el diseño de mapas juntos. En algunos casos, si solo hay un maestro asignado a un determinado curso, ¡él o ella podrían incluso escribir el mapa del plan de estudios para esa clase!

Cosas para considerar

Al decidir cuánto tiempo dedicar a una unidad o estándar en particular, es importante considerar tanto la complejidad del tema como el porcentaje de la prueba estandarizada que abordará ese tema. Los departamentos de educación estatales suelen publicar guías de exámenes estandarizados con esta información.

Por ejemplo, imaginemos que en una clase de ciencias de la vida, el método científico se ha enseñado previamente a los estudiantes y el mapa indica que la mayor parte de la unidad debe ser una revisión del material aprendido previamente. Aparte del método científico, la mitosis (un proceso de división celular) es un concepto completamente nuevo para los estudiantes. Sin embargo, la prueba estandarizada dedica el 30% de las preguntas al método científico y solo el 10% a las células. Aunque el método científico debería ser un concepto previamente conocido, se debería dedicar un poco más de tiempo a él para asegurarse de que los estudiantes lo recuerden completamente debido a la ponderación de la prueba, incluso si el mapa curricular recomienda dedicar más tiempo a la mitosis.

Un mapa curricular siempre debe considerarse un trabajo en progreso. Al igual que tener que cambiar de ruta al conducir si hay mucho tráfico, también puede ser necesario ajustar un mapa del plan de estudios según las necesidades de sus estudiantes. Si la mayoría de los estudiantes tienen dificultades con un concepto, dedique más tiempo a él y ajuste el tiempo dedicado a otras áreas. Si encuentra una gran actividad o recurso que no estaba en el mapa del plan de estudios, tome nota para agregarlo para el próximo año. Si todavía hay en el mapa referencias a libros de texto agotados o sitios web obsoletos, elimínelos para evitar que el mapa se desordene. Un mapa curricular bien escrito y actualizado constantemente puede ahorrarles a los maestros mucho tiempo si todo lo que necesitarán para el año está contenido en un solo documento.

Al hacer un mapa del plan de estudios, también considere mirar los mapas de las calificaciones por debajo y por encima de su clase. Esto le ayudará a tener una idea de lo que los estudiantes ya deberían saber, así como a comprender las habilidades que necesitarán para tener éxito en las clases futuras.

Resumen de la lección

En su forma más básica, un mapa curricular contiene información sobre el orden de las unidades y la cantidad de tiempo dedicado a enseñar cada unidad. También puede contener recursos o actividades lectivas.

Varias personas diferentes dentro de un sistema escolar pueden crear mapas curriculares. Al escribir un mapa curricular, considere cómo se pondera cada estándar en la prueba de estandarización. Cuando utilice un mapa del plan de estudios, recuerde que es solo una guía y debe adaptarse y actualizarse para satisfacer las necesidades de sus estudiantes. Los buenos mapas son trabajos en progreso, con actualizaciones y mejoras en ellos de forma constante.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador