Fónica
Para la mayoría de los niños, antes de aprender a caminar, deben aprender a gatear. Es un paso importante del desarrollo que pocos niños se saltan. El mismo adagio se aplica a muchas otras cosas en la vida, especialmente en la educación de un niño pequeño. Aunque existen varias teorías y métodos diferentes para aprender a hablar y comprender el idioma inglés, los sistemas basados en la fonética quizás adopten mejor esta metodología de un paso a la vez. La palabra fonética se refiere tradicionalmente a todo lo relacionado con el sonido. En educación, sin embargo, tiene un significado mucho más funcional. La fonética se refiere a un tipo específico de alfabetización basada en la enseñanza de cómo suenan letras, grupos de letras y sílabas particulares en lugar de letras o palabras individuales. Por ejemplo, en lugar de enseñar que ‘a’ es la primera letra del alfabeto y ‘r’ es la decimoctava letra del alfabeto, y enseñar cada una por separado, un sistema educativo basado en la fonética podría comenzar agrupando las dos letras juntas, y enseñar al estudiante el valor fonético del grupo ‘ar’ mostrando cómo suena en palabras como ‘yarda’ o ‘carpa’. Los programas de alfabetización basados en fonética generalmente se ven favorablemente, y en Gran Bretaña han sido el estándar para la educación en alfabetización desde 2010. Algunos han notado que son particularmente útiles para enseñar inglés a estudiantes desfavorecidos o para aquellos que no tienen el inglés como su medio. primer idioma.
Conceptos básicos de fonética
Los programas de fonética varían en términos de lo que enseñan y cómo lo enseñan. Sin embargo, la base de todos los programas de fonética es que el sonido se enseña primero. Esto significa que la fonética no se centra estrictamente en las 26 letras del alfabeto. En cambio, el enfoque está en enseñar fonemas , los sonidos básicos que hacen las letras o pequeños grupos de letras. Los sistemas fonéticos difieren en la cantidad de fonemas que enseñan, pero la mayoría considera que hay entre 40 y 50 fonemas en el idioma inglés. Los fonemas incluyen algunas letras independientes como ‘z’ o ‘w’, pero también incluyen los sonidos hechos en inglés por grupos de letras como ‘ch’ y ‘ng’. A los estudiantes se les enseña a asociar los sonidos que hacen estas letras con las letras o grupos de letras que los representan. Este estilo asociativo mejora la retención de conocimientos en los estudiantes. Una vez que los estudiantes dominan estos fonemas, los fonemas se utilizan como bloques de construcción. Los estudiantes toman las diferentes letras y agrupaciones de letras y las usan para construir otros sonidos y sílabas. Esto les enseña a los estudiantes cómo interactúan los fonemas entre sí y los sonidos que pueden crear. Con el tiempo, los estudiantes adquieren suficiente habilidad con los grupos de fonemas para que puedan formar y deletrear palabras con bastante facilidad, a menudo simplemente pronunciando palabras.
Palabras irregulares
Los sistemas de alfabetización basados en la fonética tienen un punto ciego importante: las palabras que suenan irregulares. El inglés es uno de los idiomas más complicados del mundo y está plagado de excepciones, letras mudas y palabras que simplemente se dicen de manera diferente a como se escriben debido a una convención histórica o regional. Estas palabras irregulares no tienen por qué ser largas y complicadas. De hecho, a menudo ocurre lo contrario; la palabra «uno» es una palabra increíblemente irregular desde una perspectiva fonética. Por cómo suena, los estudiantes serían perdonados por deletrear ‘wun’ o incluso ‘won’. Aunque algunos sistemas fonéticos tratan de tratar las palabras difíciles como excepciones que deben memorizarse, otros lo evitan, ya que ignoran el enfoque fonético basado en sonidos. En cambio, se anima a los estudiantes a dividir la palabra tal como se dice y luego identificar los sonidos dentro de la palabra que son regulares. Luego, pueden asociar el sonido irregular con la letra o grupo de letras correcto, ayudándolos cuando se acerquen a palabras irregulares en el futuro.
Resumen de la lección
Los sistemas fonéticos enseñan los sonidos básicos del idioma inglés, llamados fonemas , antes que nada. Una vez dominados, estos fonemas se pueden utilizar como bloques de construcción: herramientas para enseñar a los estudiantes cómo pronunciar palabras y deletrearlas correctamente. Aunque las palabras irregulares pueden afectar cualquier sistema fonético, los profesores de fonética han desarrollado formas de solucionar estos problemas para enseñar a los estudiantes nuevos sonidos y palabras.
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