¿Qué es la teoría del liderazgo implícito?

Desarrollar una comprensión del liderazgo

Cuando Dana era niña, le gustaba observar a su mamá y papá. Ella era naturalmente curiosa y notó que sus reacciones hacia ella eran muy diferentes. Por ejemplo, cuando llegó a casa con una mala calificación en su boleta de calificaciones, su madre se enfureció y la culpó mientras su padre la animaba a estudiar más y sacar mejores calificaciones la próxima vez. Pero su padre no solo lo alentó; la ayudó con la tarea y le dio recompensas por el trabajo bien hecho. De estos ejemplos, Dana aprendió dos estilos de liderazgo muy diferentes. Su madre era más propensa a acusar y castigar, mientras que su padre la animaba y ayudaba. Dana se dio cuenta de que ambos tenían su lugar, pero era más probable que respondiera al respeto y aliento que demostró su padre a medida que avanzaba en su educación y ocupación. Ella había formado un implícito (una creencia implícita que no se expresa) idea del mejor tipo de liderazgo de su propia experiencia.

Liderazgo

El concepto de liderazgo es diferente para cada persona, porque todos tienen ideas diferentes sobre cómo deben ser dirigidos y cómo deben liderar. En general, hay tres estilos de liderazgo que se pueden dividir en tipos más específicos. Las tres categorías generales son:

• Autoritario o autocrático : Este estilo de liderazgo supone un tipo de líder fuerte que acepta la responsabilidad de todas las decisiones y pide poco apoyo de fuentes externas.
• Democrático o participativo : se trata de un enfoque de equipo durante el cual un líder permite la participación de otros en las sesiones de toma de decisiones. Ha demostrado ser la forma más eficaz de liderazgo.
• Laissez-faire o no intervención : el líder real de un grupo permite a los miembros del equipo tomar todas las decisiones. Este es el medio de liderazgo más ineficaz.

A medida que crecía, Dana observó el estilo más autoritario de su madre y el enfoque democrático de su padre y tomó decisiones basadas en los dos que influirían en el resto de su vida. Su comprensión del liderazgo provino de lo que observó de sus padres y otras personas que vio en posiciones de liderazgo.

¿Qué es una teoría del liderazgo implícito?

Cada persona desarrolla teorías implícitas elaboradas a partir de una mezcla de experiencia y educación. Si bien estas teorías pueden ser anecdóticas (basadas en creencias personales más que en investigaciones), son tan reales como un hecho para la persona que las sostiene. Las teorías se forman durante las primeras etapas de desarrollo y son difíciles de cambiar.

El desarrollo de estas teorías se basa en lo que el individuo vio como un método exitoso de gestión de personas. Dana observó la diferencia entre los estilos de su mamá y su papá y cómo la afectaban. Es posible que otras personas no tengan el mismo tipo de dicotomía dentro del hogar, pero pueden usar la escuela u otra experiencia social al tomar decisiones sobre liderazgo.

¿Cómo son útiles o destructivas las teorías del liderazgo implícito?

Cuando los expertos analizan el desarrollo de líderes, deben tratar de comprender el papel de la experiencia y las concepciones implícitas del liderazgo. Por ejemplo, Dana tenía cierta experiencia, pero aún no ha desarrollado herramientas de liderazgo completas. Para desarrollar plenamente su potencial como líder, es necesario ayudarla a comprender sus propias creencias sobre el liderazgo y mejorar los aspectos positivos de su teoría implícita. Estas teorías experienciales no son positivas o negativas en sí mismas, pero pueden llevar a falsas concepciones sobre cómo las personas se motivan de manera más efectiva. La formación de liderazgo tiene que utilizar lo que ya existe y luego demostrar una eficacia total a través de la formación.

Resumen de la lección

Las personas desarrollan teorías de liderazgo basadas en lo que han observado como exitosos y lo que han experimentado personalmente como métodos exitosos de liderazgo. Las teorías de liderazgo implícitas son aquellas ideas de liderazgo que se desarrollan debido a la experiencia y la educación. Las personas ven demostrados los tres estilos principales de liderazgo (autoritario, democrático y laissez-faire) y desarrollan un estilo personal basado en esas observaciones. A través de la comprensión de las teorías personales implícitas, se puede capacitar a un individuo para utilizar los aspectos positivos del liderazgo que ya comprenden y desarrollar creencias y rasgos más positivos a través de la educación.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador