¿Qué es una evaluación del comportamiento? – Definición, herramientas y ejemplo

Evaluación del comportamiento

La evaluación del comportamiento es un método utilizado en el campo de la psicología para observar, describir, explicar, predecir y, a veces, corregir el comportamiento. La evaluación del comportamiento puede ser útil en entornos clínicos, educativos y corporativos.

Por ejemplo, Sara es una niña de cinco años que ha comenzado a meterse en problemas en la escuela. La han enviado a la oficina tres veces en una semana y ahora llora y se niega a ir a la escuela. ¿Qué podría estar pasando con Sara? Una evaluación del comportamiento podría ser el siguiente paso para responder a esta pregunta.

Evaluación del comportamiento

Hay muchas herramientas diferentes que son útiles en la evaluación del comportamiento y permiten una comprensión más profunda de por qué ocurre un comportamiento.

La observación permite a quienes realizan la evaluación ver el comportamiento en acción; puede adoptar muchas formas y realizarse prácticamente en cualquier lugar. La forma más básica de observación es simplemente observar a alguien. A través de la observación, se pueden recopilar detalles específicos sobre el comportamiento. Digamos que durante una observación en el aula se observa que Sara tiene problemas para seguir instrucciones durante las lecciones de ortografía, entrecierra los ojos y se frota los ojos, habla fuera de turno y se levanta de su escritorio sin permiso.

Otra buena forma de observar el comportamiento es mediante el uso de un cuestionario . Este método de observación generalmente se enfoca en comportamientos que ya han ocurrido. Por ejemplo, los padres de Sara o el maestro pueden usar un cuestionario para proporcionar más información sobre el comportamiento. Tanto la observación como los cuestionarios permiten a los analistas del comportamiento describir los comportamientos, acercarnos a comprender por qué ocurren y para qué sirven.

Explicando el comportamiento

Si vamos a explicar adecuadamente el comportamiento, debemos averiguar para qué sirve para la persona que lo exhibe. Para la pequeña Sara, sabemos que el comportamiento ocurre durante las lecciones de ortografía. Esto puede darnos una pista de que está luchando con la ortografía y que, al comportarse mal y dejar su escritorio, no tiene que completar la tarea y evitar una tarea desafiante. Ser capaz de explicar el comportamiento es un paso importante para predecirlo y corregirlo.

En el caso de Sara, a través de los procesos de observación, descripción y explicación, podemos identificar el detonante asociado a su comportamiento: ¡lecciones de ortografía en la escuela! Por lo tanto, podemos predecir que el comportamiento probablemente ocurrirá durante estos momentos. Esto nos da el conocimiento que necesitamos para abordar el problema antes de que vuelva a ocurrir. Para Sara, es posible que la maestra quiera trabajar con ella fuera de la clase para averiguar por qué la ortografía se ha convertido en un problema.

Un examen más detenido reveló que Sara no puede ver el pizarrón donde la maestra escribe las palabras, lo que sirvió como desencadenante de su comportamiento inapropiado. Una vez que Sara visitó a un oculista y le pusieron anteojos, su comportamiento perturbador se detuvo y se convirtió en una fantástica ortográfica.

Tipos de evaluaciones de comportamiento

Hay dos tipos de evaluaciones de comportamiento: evaluaciones clínicas y de función. El caso de Sara es un ejemplo de una evaluación de comportamiento funcional (FBA) en una escuela o entorno educativo. La Ley de Educación para Discapacidades requiere que los distritos escolares lleven a cabo FBA para los estudiantes que se comportan de manera inapropiada o muestran signos de una discapacidad. Las evaluaciones clínicas del comportamiento se utilizan normalmente para evaluar a adultos o estudiantes que pueden tener dificultades en el hogar, la escuela o su lugar de trabajo.

Resumen de la lección

Las evaluaciones de comportamiento nos ayudan a comprender el comportamiento; incluyen la observación del comportamiento, que puede realizarse en tiempo real, o mediante el uso de un cuestionario. Las evaluaciones también incluyen describir el comportamiento, explicar por qué está sucediendo, el propósito al que sirve y predecir cuándo puede volver a ocurrir. A menudo, podemos controlar o corregir comportamientos problemáticos. Las evaluaciones de comportamiento son útiles en entornos educativos, clínicos y corporativos.

Los resultados del aprendizaje

Después de terminar la lección, debería ser más fácil para usted:

• Reconocer el método de evaluación del comportamiento
• Explicar las herramientas que se pueden utilizar para evaluar el comportamiento.
• Discutir cómo las evaluaciones pueden ayudar a identificar un desencadenante de un comportamiento inapropiado
• Identificar los tipos de evaluaciones de comportamiento

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador