Riesgos de la investigación: daño físico, abuso psicológico y peligro legal

Medios de riesgo posibles

Los experimentos psicológicos conllevan un cierto nivel de riesgo. Incluso en las mejores circunstancias y con las mejores intenciones, algo podría pasarle a alguien. Veremos algunos experimentos simples y cómo pueden causar daño físico, psicológico, legal y de otro tipo, así como algunas formas posibles de detener el daño.

Daño físico

Si bien parece muy extraño que una persona pueda sufrir un daño físico durante el curso de un experimento psicológico, no es tan inverosímil como podría pensar. Definiremos daño físico como dolor, lesión, enfermedad o impedimento causado por otro.

Comenzando con un experimento simple, digamos que es un investigador y siente curiosidad por los efectos del ejercicio en el estado de ánimo de una persona. Asignas un régimen de entrenamiento ligero, medio e intenso a tus sujetos. Si no tiene un médico con quien consultar y tuvo una persona con un problema cardíaco o de presión arterial asignada a un entrenamiento intenso, entonces el daño resultante en su cuerpo recae directamente sobre sus hombros.

Una forma de evitar dañar físicamente a sus participantes es realizar un historial extenso y proporcionar información muy detallada sobre el experimento. El historial puede ayudarlo a seleccionar personas que pueden tener afecciones preexistentes y eliminarlas del estudio. Presentar información muy detallada sobre el experimento antes de realizarlo ayudará a una persona a decidir si quiere unirse. Si está realizando un experimento con esfuerzo físico o riesgo para el cuerpo humano, sería aconsejable incluir información adicional para que las personas que conocen sus condiciones puedan optar por no participar en el experimento.

Daño psicológico

El daño psicológico podría definirse como alteraciones emocionales o cognitivas resultantes de las acciones de otra persona. Los estudios psicológicos a menudo investigan los lugares oscuros de la mente humana, preguntando cosas que no serían temas de conversación educados. La gente normal no pregunta sobre el historial de abuso sexual de otra persona y otras experiencias dolorosas, pero los psicólogos sí lo hacen. Y, en la búsqueda de la comprensión, no es difícil para un investigador exagerar y esforzarse demasiado para obtener una respuesta.

Hay otras formas de causar daño. Por ejemplo, digamos que usted, como investigador, siente curiosidad por los efectos de exponer a las personas a ruidos fuertes y luces brillantes cuando realiza una prueba. Su objetivo es asustarlos y ver cuánto afecta su capacidad para tomar exámenes. La mayoría de los participantes sanos podrán manejar esto, y cuando más tarde se les informe por qué se hizo y se les dé algo de tiempo para calmar sus nervios, estarán bien. Sin embargo, el daño entra en juego con la parte de la población que podría sufrir de miedo y ansiedad continuos después del estudio.

Una forma de evitar el daño psicológico es hacer que un investigador informe a los participantes para asegurarse de que no sufran un daño psicológico continuo. Informar significa que un investigador brinda una oportunidad rápida a los participantes para obtener información sobre la naturaleza, los resultados y la conclusión del estudio, así como tomar medidas razonables para corregir conceptos erróneos. Esto permite a los participantes que podrían estar sufriendo después del experimento la oportunidad de volver a la normalidad o al menos ser dirigidos a una persona que pueda ayudarlos.

Daño legal

Un área de creciente preocupación es la interacción de la psicología con el sistema legal. Muchos investigadores pueden encontrarse en dilemas éticos y legales cuando se les presenta una citación , que es un documento legal que le solicita que comparezca ante el tribunal. Si bien una citación no es probable para la mayoría de los experimentos, si está investigando cosas como abuso sexual, uso de drogas o actividad delictiva, puede causarles un daño legal a los participantes. El daño legal se puede definir como causar una interacción entre el participante y el sistema judicial.

Digamos que está interesado en el comportamiento criminal de las personas sin hogar. Para recopilar datos, estaría pidiendo a las personas que admitan haber cometido delitos de los que no han sido acusados. La mejor manera de evitar que estas personas se metan en problemas es no realizar el estudio. A veces, lo que se puede aprender no vale la pena el daño que puede resultar.

Otro daño

Hay muchas otras formas en que un experimento psicológico puede dañar a las personas. Por ejemplo, ¿qué pasa si publica una gran cantidad de folletos de investigación para encontrar participantes que padecen el VIH? La mera asociación con su estudio y la forma pública en la que solicitó participantes podría dañar el derecho de la persona a la privacidad.

Llevemos un poco más ese simple ejemplo. Un investigador solicita a las personas que padecen el VIH que se presenten en la oficina del Dr. Smith en el centro. Al presentarse, existe una clara posibilidad de que alguien vea a un compañero de trabajo o amigo en el consultorio del médico. Ahora la noticia ha salido y la noticia se difundiría a través de sus compañeros de trabajo y su vida personal. Esto podría comenzar a afectar negativamente todo, incluido su trabajo, su hogar y otros aspectos de su vida.

¿Cómo protege un investigador a alguien del daño que podría resultar de estar asociado con su estudio de investigación? Un investigador puede tener cuidado con la forma en que selecciona a sus participantes y no enviar volantes generales con un lugar para presentarse. En cambio, un investigador podría usar medios alternativos de contacto, como por teléfono o correo postal.

Resumen de la lección

Hay muchas formas en las que un investigador puede dañar a un participante sin querer. El daño físico , definido como dolor, lesión, enfermedad o deterioro causado por otro, podría evitarse recopilando información adecuada y eliminando a las personas de riesgo. La información adicional para los participantes podría alentar a quienes conocen sus afecciones a retirarse.

El daño psicológico podría definirse como alteraciones emocionales o cognitivas resultantes de las acciones de otra persona. Para ayudar a los sujetos a superar esto, el debriefing brinda una oportunidad rápida para que los participantes obtengan información sobre la naturaleza, los resultados y las conclusiones de la investigación, así como para tomar medidas razonables para corregir conceptos erróneos.

El daño legal se puede definir como causar una interacción entre el participante y el sistema judicial, lo que puede resultar en que un experimento se muera en el agua, por lo que esto debe evitarse. Un investigador debe evaluar formas de evitar dañar a las personas involucradas en su estudio.

Los resultados del aprendizaje

Una vez que haya terminado con esta lección, podrá:

• Proporcionar ejemplos de cómo un investigador puede dañar a un participante de la investigación
• Explique cómo la recopilación de un historial completo del participante puede ayudar a evitar daños físicos.
• Describir cómo el debriefing puede ayudar a evitar daños psicológicos.
• Resumir cómo un investigador puede evitar causar daño legal a un participante y cómo un investigador puede proteger los derechos de privacidad de un participante.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador