Juegos de geometría de tercer grado

Juegos de geometría para tercer grado

La escuela puede ser muy larga para los niños pequeños. Los estudiantes de tercer grado están a punto de dejar la etapa de la niñez temprana y entrar en la etapa de los niños mayores (que pronto se denominarán preadolescentes). El aprendizaje a través del juego sigue siendo una parte muy importante de su experiencia de aprendizaje total. Además, cuando juegan, están comprometidos y motivados, por lo que el nivel de procesamiento es más alto que si simplemente estuvieran sentados en un asiento completando hojas de trabajo de memoria.

La geometría de tercer grado ofrece grandes oportunidades para que su clase empiece a jugar mientras solidifican los conceptos que se abordan en el aula. Al dividirse en equipos, crea la motivación adicional de la competencia para atraerlos realmente a participar. Los siguientes juegos se pueden jugar a gran escala, usando accesorios grandes, o en pequeña escala, usando accesorios de tamaño normal. Todos están diseñados para respaldar y mejorar sus objetivos académicos en Geometría.

Forma carrera de relevos

Gran escala

• Materiales: Necesitará una gran cantidad de bloques de plástico o madera tradicionales. Estas formas deben incluir todas las formas geométricas que desee repasar con sus alumnos, como pirámides, prismas, esferas, cubos y conos. Asegúrese de tener al menos diez de cada tipo de forma.
• Preparación: Mueva los escritorios a un lado o salga a un área lo suficientemente grande para separar los equipos.
• Para jugar: Todos los bloques deben apilarse en el medio de los equipos. Los equipos deben estar en círculos alrededor de las pilas de formas al menos a 3-5 pasos de distancia (déles espacio para correr). A cada equipo se le debe asignar una forma específica (no duplique formas y asegúrese de que haya el mismo número de formas para recolectar para cada equipo). Los equipos deben alinearse como en una carrera de relevos. Cuando comienza el juego, cada equipo envía un jugador a la vez al montón de formas. El jugador debe encontrar un ejemplo de la forma asignada a su equipo y traerlo de vuelta al equipo; etiquetar al siguiente jugador para repetir la acción. ¡El equipo que recolecte todas las formas asignadas primero gana!

Pequeña escala

Se podría jugar una versión más pequeña de este juego con formas 2D y de dos a cuatro jugadores en una mesa de actividades en el aula. Las mismas reglas se aplicarían a cada jugador como si fueran un equipo completo desde arriba; los estudiantes se sentaban alrededor de la pila de formas (en el medio de una mesa o escritorio) y estiraban la mano para juntar sus formas. No se permite correr.

Carrera de tangram

Gran escala

• Materiales: Necesitará formas 2D grandes (tal vez de 1 a 2 pies de largo) como las que se usan en las imágenes tradicionales de tangram. Este juego requerirá un trabajo importante para hacer los materiales inicialmente, pero una vez que hayas hecho las piezas de tangram de gran tamaño, siempre las tendrás y la preparación para este juego será mínima. Asegúrese de hacer suficientes conjuntos completos para tantos equipos como crea que usará. Ejemplos de imágenes de tangram (es decir, una casa hecha de formas, un gato, una flecha). Asegúrese de tener las piezas correctas para poder duplicar las imágenes que utilizará.
• Preparación: simplemente necesitará espacio para que cada equipo trabaje; esto dependerá del tamaño de tus piezas.
• Para jugar: Divida su clase en grupos y déles a cada uno un espacio en el piso. Cuando comienza el juego, les muestra la primera imagen y los equipos trabajan juntos para duplicar la imagen con sus piezas grandes de tangram. Esto desarrolla habilidades de colaboración a medida que cada estudiante manipula formas geométricas y traduce imágenes de formas geométricas en una imagen más grande. Si desea jugar a este juego con toda la clase, pero no puede hacer las formas de gran tamaño, juegue usando conjuntos de tangram comprados habitualmente y permita que los equipos se agrupen alrededor de los escritorios para recrear las imágenes.

Pequeña escala

Usando tangram comprados y las mismas muestras de imágenes, los estudiantes pueden practicar individualmente la reproducción de imágenes de tangram en una mesa de actividades en el aula.

Haz el ángulo

Gran escala

• Materiales: Un transportador grande diseñado como accesorio para que los maestros lo usen en la pizarra al frente de un salón de clases grande.
• Preparación: Una vez más, la única preparación necesaria para esta actividad de toda la clase es el espacio suficiente para que los equipos trabajen. Es posible que desee mover esto afuera o mover los escritorios a un lado para dejar suficiente espacio en el suelo.
• Para jugar: Divida la clase en grupos de tres. Indique un ángulo que desea que formen los estudiantes (por ejemplo: 45, 90, 180 o cualquier otro ángulo). En cada grupo, dos estudiantes formarán las patas del ángulo y el tercero las posicionará para formar el ángulo objetivo. El grupo ganador es aquel cuyo ángulo está más cerca del objetivo (medido por usted con el transportador grande). Los estudiantes pueden cambiar de lugar y jugar nuevamente hasta que todos hayan tenido un turno para hacer los ángulos.

Pequeña escala

Para jugar a este juego a pequeña escala, haga tarjetas con objetivos de tamaño angular y colóquelas con una pizarra blanca de tamaño personal y un marcador en la mesa de actividades de la habitación. El estudiante puede seleccionar individualmente una tarjeta, intentar dibujar el ángulo en la pizarra y verificar su precisión con un transportador para estudiantes.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador