Actividades y juegos de Galileo

Publicado el 18 noviembre, 2020 por Rodrigo Ricardo

¿Quién fue Galileo?

Muchas de las cosas que damos por sentado ahora, como que el sol es el centro del universo, fueron descubiertas por Galileo. También descubrió los anillos de Saturno, inventó el telescopio y experimentó con la gravedad. Se le conoce como el padre de la ciencia moderna debido a sus investigaciones e invenciones.

A medida que sus estudiantes aprendan sobre Galileo y sus contribuciones a nuestra comprensión moderna de la forma en que funciona el mundo, querrá encontrar actividades interesantes para que las realicen. Es importante ayudarlos a analizar los inventos de Galileo y su papel en el desarrollo de la ciencia moderna. Las siguientes actividades y juegos les darán a sus estudiantes la oportunidad de aprender sobre esta figura histórica de una manera emocionante.

Investigación de Invención

Haga que sus estudiantes elijan un invento creado por Galileo para investigar. Puede sugerir el telescopio o la brújula. Haga que sus estudiantes investiguen estos inventos y den una descripción detallada de las diferentes etapas que tomó cada invento. Sus alumnos pueden decidir cómo les gustaría compartir sus hallazgos. Pueden crear un póster, una presentación de diapositivas o incluso inventar una canción sobre el invento. Haga que sus alumnos compartan su investigación con la clase y respondan las preguntas de sus compañeros.

¿Qué haría Galileo?

Divida a sus alumnos en parejas y pídales que desarrollen una idea para un invento que Galileo podría desarrollar en los tiempos modernos. Antes de comenzar los proyectos, analice con sus alumnos las áreas que interesaron a Galileo. Podrían hablar de cómo Galileo estaba interesado en la física y la astronomía. El invento de sus alumnos debe estar en un área en la que ellos creen que Galileo todavía estaría trabajando. Cada pareja debe hacer un diagrama de su invento y explicar cómo creen que Galileo se le ocurrirá este invento hoy.

Galileo en juicio

Con su clase, organice un juicio simulado para simular el juicio de Galileo. Haga que sus estudiantes investiguen la idea de Galileo de que el sol era el centro del universo, así como las reacciones de la gente a su idea. Asigne a sus estudiantes una variedad de roles: miembro del jurado, abogados y testigos. Puede considerar asignarse el papel de juez a usted mismo oa uno de sus estudiantes según su capacidad. Una vez que sus estudiantes obtengan sus roles, deben prepararse desarrollando preguntas que puedan hacer o respuestas a preguntas que les puedan hacer mientras están en el estrado. ¡Inicie el simulacro de prueba y ponga a prueba la investigación de sus estudiantes!

Entrada del diario de Galileo

Los estudiantes escribirán individualmente una entrada en el diario desde el punto de vista de Galileo. Podrían escribir una entrada sobre una invención o idea específica en la que trabajó Galileo, o podrían escribir una entrada sobre un punto específico de la vida de Galileo. Para escribir sus entradas, sus estudiantes deben investigar y pensar realmente en cómo podría ser la vida de Galileo. Como extensión de este proyecto, podría considerar que sus alumnos escriban una entrada en el diario de otra persona que reflexione sobre Galileo. Por ejemplo, podrían escribir desde el punto de vista de otro científico prominente o alguien que dudara del trabajo de Galileo.

Juego de preguntas de Galileo

Reparta varias tarjetas de notas a sus estudiantes, idealmente entre 4 y 5. Dígales a sus alumnos que investiguen los inventos y experimentos de Galileo y luego escriban una pregunta de prueba en el anverso y la respuesta en el reverso de cada tarjeta. Anime a sus estudiantes a hacer preguntas difíciles que crean que pueden ser un desafío para sus compañeros de clase. Luego, reúna todas las tarjetas y colóquelas en un recipiente. Divida a los estudiantes en parejas y entregue a cada pareja unas 10 tarjetas. Eligen cartas al azar y se turnan para responder. El estudiante que tenga las respuestas más correctas al final, gana el juego.

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