Colaboración con socios educativos para CNE

Se necesita un pueblo

Hay mucho que implica convertir a los estudiantes en enfermeras que están listas para practicar. Educar a los estudiantes de enfermería es un esfuerzo integral que va mucho más allá del aula. La incorporación de agencias comunitarias y otros socios clínicos es esencial para brindar una educación integral.

Involucrar a los socios comunitarios

Jane es una educadora de enfermería que está tratando de planificar actividades y experiencias para sus estudiantes que les permitan obtener una variedad de exposiciones a la profesión de enfermería y desarrollar sus habilidades. Ella está tratando de averiguar cómo comunicarse con sus socios comunitarios para utilizar los servicios que pueden ofrecer a sus estudiantes.

Muchas organizaciones comunitarias pueden proporcionar formas para que los estudiantes de enfermería apliquen sus conocimientos de enfermería fuera del entorno hospitalario. Algunas de estas áreas incluyen:

• Centros de rehabilitación o cuidados a largo plazo
• Programas de desarrollo infantil temprano
• Agencias de salud en el hogar
• Clínicas escolares
• Clínicas para pacientes ambulatorios
• Instalaciones de tratamiento de drogas
• Las compañías de seguros

Jane ha colocado recientemente a un estudiante en una compañía de seguros. El estudiante podrá aprender sobre la reforma de la atención médica en los Estados Unidos y comenzar a ver cómo la documentación de la atención al paciente es una parte invaluable del trabajo de enfermería.

Explorar estos entornos no tradicionales mientras están en la escuela puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión más amplia de cómo pueden utilizar la ciencia de la enfermería en sus carreras.

Comunicarse con la comunidad para obtener ayuda con becas

Jane está preocupada por la disminución del número de enfermeras. Ella está tratando de buscar más formas de atraer personas para que ingresen a la profesión. Comunicarse con sus socios comunitarios para obtener fondos para becas es una forma en que puede brindar apoyo a aquellas personas interesadas en seguir una carrera en el cuidado de la salud, pero es posible que no puedan inscribirse financieramente.

Los socios como las organizaciones de servicio, los clubes cívicos y las ligas de mejora de la comunidad pueden estar dispuestos a utilizar una parte de sus cuentas para establecer becas de enfermería para quienes las necesiten. Como educadora, Jane debe considerar trabajar junto con estos socios.

Hacer que cada oportunidad clínica cuente

Jane está en una posición que la obliga a organizar oportunidades clínicas para sus estudiantes de enfermería. Es importante que cuando seleccione estos entornos clínicos, tenga en mente los objetivos educativos finales de los estudiantes.

Esto requiere algo más que ir al hospital local y determinar qué unidad de enfermería está dispuesta a aceptar estudiantes. Debe comunicarse activamente con sus socios clínicos para brindar experiencias de aprendizaje integrales que mejoren y refuercen lo que sus estudiantes están aprendiendo en el aula.

Proporcionar preparación para el mundo real

Los estudiantes necesitan experiencias que les ayuden a prepararse para trabajar en el mundo real de la enfermería. Deben estar expuestos a las enfermeras de las unidades que participarán en su educación y les ayudarán a practicar nuevas habilidades y analizar críticamente los casos de los pacientes.

Jane debe hacer su parte para seleccionar cuidadosamente aquellas unidades de enfermería que tienen un entorno propicio para el aprendizaje de los estudiantes. Debe tener conversaciones con los jefes de unidad para buscar enfermeras con experiencia que proporcionen orientación a sus estudiantes. El trabajo diligente de Jane con sus socios clínicos fomentará un mejor aprendizaje y experiencias valiosas.

Resumen de la lección

Los educadores de enfermería deben pensar de forma innovadora al colocar a los estudiantes en experiencias que fomenten una sólida educación en enfermería.

• Trabajar con socios comunitarios para colocar a los estudiantes en entornos no tradicionales los ayudará a aprender más sobre la enfermería como profesión.
• Debido a la disminución del número de enfermeras, es importante comunicarse con los socios de la comunidad para obtener posibles fondos de becas para alentar a las personas a buscar la enfermería como carrera.
• Los educadores de enfermería deben brindar a sus estudiantes experiencias clínicas sólidas que los prepararán para el trabajo en el mundo real.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador