Consejos para enseñar ESL en línea
Al enseñar inglés como segundo idioma (ESL), hay varios aspectos que debe cubrir con sus estudiantes, como hablar, escribir, leer y escuchar. Otro componente de la enseñanza en línea es tener asignaciones para calificar. La mayor parte de su calificación puede provenir de foros de Internet o páginas de discusión virtuales, y también puede publicar fácilmente pruebas y cuestionarios en línea. Veamos con más profundidad algunas estrategias para enseñar a los estudiantes de ESL en línea.
Instrucción oral
Una pregunta que podría estar en su mente y en la de sus estudiantes es «¿Qué hay de hablar?» Las grabaciones ayudan mucho. Hay diferentes formas de grabar la voz de una persona en Internet, y hacer que grabe su propia voz es relativamente fácil. Debido a que las computadoras son diferentes, permita varios formatos de grabación diferentes en caso de que la computadora de un estudiante no admita el estilo de grabación que usted prefiere.
Un gran problema de hablar es que mucho de hablar proviene de escuchar y repetir. Entonces, ¿cómo logras que tus estudiantes repitan después de ti en un aula en línea donde la instrucción puede no ser en tiempo real?
Por ejemplo, si no está usando Skype, un seminario web o algo similar, esta es una estrategia efectiva para usar. Primero haga tres grabaciones de lo que quiere que sus alumnos repitan. Para la primera grabación, diga la palabra o frase lentamente. Para la segunda grabación, pronuncie lentamente, reduciendo cada parte de lo que está diciendo a las sílabas o diferentes partes de las palabras. Para reforzar visualmente su instrucción, asegúrese de escribir los sonidos para su grabación y mostrar el texto junto a la grabación. Para la tercera grabación, diga la palabra o frase a una velocidad normal. Como se mencionó, es útil mostrar la frase o palabra junto a cada grabación.
Si desea verificar el progreso de los estudiantes, pídales que se graben repitiendo después de usted. Una gran ventaja de aprender en línea es que los estudiantes pueden hacer todo esto hasta que lo hagan bien.
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Instrucción de escritura
Para los ejercicios de escritura, lo más importante a tener en cuenta es el plagio. Algunos países no ven el plagio y los derechos de autor de la misma manera que los estadounidenses, por lo que debe estar atento. Para verificar si hay plagio, haga lo siguiente: copie y pegue una parte de lo que su estudiante ha escrito en un motor de búsqueda. Entonces mira lo que surge. Si encuentra exactamente el mismo artículo, actúe en consecuencia.
Una forma de reducir el riesgo de plagio es hacer que los estudiantes escriban sobre sí mismos. Trate de mantener los temas en aquellos con los que los estudiantes se sientan cómodos. Su primer beso podría no ser el mejor tema; su primer día en la escuela probablemente sería más apropiado. Pídales que publiquen sus escritos en el foro o que se los envíen por correo electrónico.
Instrucción de lectura
Para los ejercicios de lectura, busque artículos para sus alumnos o pídales que busquen sus propios artículos (según su edad). Luego, pídales que publiquen sus opiniones sobre los artículos del foro. Nuevamente, cuidado con el plagio. Para ayudar con esto, asegúrese de que publiquen un enlace al artículo o libro que leyeron. Si han plagiado, las publicaciones de otros usuarios probablemente estarán en el mismo sitio donde encontraron su material de lectura.
Instrucción de escucha
Para este componente, pida a los estudiantes que escuchen un clip de audio o video y luego pídales que publiquen sobre él en el foro de su clase en línea. Dependiendo de la edad de sus estudiantes, puede proporcionar un videoclip o música. Los estudiantes adultos deben poder encontrar su propia música o video para sus asignaciones de escucha. Tenga en cuenta que diferentes hablantes de inglés (por ejemplo, estadounidenses, británicos y australianos) hablan a diferentes velocidades, lo que podría afectar el componente de aprendizaje de los ejercicios de comprensión auditiva.
Estos son algunos consejos para ayudar a los estudiantes en línea con ESL. Usar grabaciones y publicaciones en foros para calificar, hacer que usen Internet como otra ventaja de su aprendizaje y, si es posible, permitirles encontrar su propio material para la clase, facilitará la enseñanza de ESL en línea. Recuerde tener cuidado con el plagio y tratar de ser flexible porque los estudiantes de ESL pueden variar más que otros estudiantes según su país de origen.
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