Diferencias individuales y grupales en las capacidades humanas

¿De dónde viene la inteligencia?

¿Cuál es la base de la inteligencia? ¿De dónde viene? ¿Es producto de los padres (y de todos sus antepasados) o tiene más que ver con el medio ambiente? Las respuestas a estas preguntas son turbias. Aunque se han realizado muchas investigaciones, los científicos aún no conocen todas las respuestas. Sin embargo, han hecho algunos descubrimientos interesantes. La investigación ha progresado hasta el punto de que los científicos ahora comprenden más acerca de cómo las influencias individuales y grupales afectan la capacidad del individuo con respecto a la inteligencia .

¿Qué son las influencias individuales y grupales?

Una gran cantidad de factores influyen en la inteligencia; algunos de los cuales se deben a los grupos a los que pertenece el individuo y otros a los que está sujeto como individuo discreto. Los factores de grupo pueden relacionarse con cualidades dentro del grupo, pero también pueden ser causados ​​por el entorno en el que opera el grupo. Las diferencias individuales en inteligencia pueden relacionarse con un grupo al que pertenece el individuo, pero también pueden relacionarse con algo que afecta solo a esa persona. La inteligencia es un tema complicado.

¿Cómo afectan las influencias individuales a la inteligencia?

Las diferencias individuales en inteligencia pueden provenir de fuentes que al principio parecen inocuas. Desafortunadamente, factores que parecen no tener relación con la inteligencia pueden tener un gran efecto.

• Dieta: el cerebro necesita un conjunto bien equilibrado de nutrientes para funcionar con la máxima eficiencia. Desafortunadamente, no todas las personas pueden adquirir estos nutrientes. Si el cerebro está desnutrido durante un período de tiempo, la inteligencia se ve afectada negativamente. Esto habla de la necesidad de una nutrición adecuada y una fuente limpia de agua potable.
• Compañeros: Se ha descubierto que las influencias de los compañeros tienen un efecto en cómo los adolescentes procesan la información, pero tiene poco efecto en los adultos. Parece que cuando hay compañeros presentes, la toma de decisiones de los individuos se ve afectada negativamente. Los adolescentes corren más riesgos y es menos probable que tomen decisiones inteligentes cuando sus compañeros están cerca.
• Familia: ¿Cuánto valora el grupo familiar la inteligencia? ¿Fomentaron el aprendizaje cuando el individuo era joven? Se ha descubierto que estas preguntas influyen enormemente en la inteligencia de un individuo. Cuando un niño tiene la ventaja de que los padres le leen, participan en su educación y fomentan las actividades que desarrollan la inteligencia, el individuo obtendrá mejores resultados en las medidas de inteligencia.

¿Cómo influyen las características del grupo en la inteligencia?

El grupo al que pertenece una persona puede describirse como una raza, una nacionalidad, una cultura, una etnia, una comunidad. Todos tienen algún efecto sobre la inteligencia de un individuo, ya sea grande o pequeño.

• Raza: investigaciones recientes han cuestionado el concepto de raza, pero los investigadores han utilizado esta amplia categoría y han descubierto diferencias relacionadas con la inteligencia. La controversia rodea a las afirmaciones de las investigaciones de que una raza es superior a otra en cualquier medida genética porque siempre hay factores involucrados además de la raza. Sin embargo, algunos investigadores afirman que existe un componente genético de la inteligencia basado en la raza.
• Etnicidad: a medida que la población de la categoría disminuye, se descubren efectos más directos sobre la inteligencia. La genética juega un papel, al igual que lo hace con la raza, porque a veces hay marcadores genéticos que hacen que una etnia sea única. Por ejemplo, un estudio ha demostrado que los judíos étnicos obtienen mejores puntajes en las pruebas de inteligencia que las personas de otras etnias. Por supuesto, estas diferencias son mínimas y posiblemente se puedan explicar por otras características, especialmente ambientales. La etnia juega un papel más importante en la inteligencia cuando el grupo ha estado relativamente aislado durante un largo período de tiempo y muestra características genéticas muy similares.
• Comunidad o entorno: el entorno en el que vive un individuo tiene un gran efecto sobre la inteligencia. Cuando el grupo está luchando por satisfacer necesidades básicas como comida, refugio y seguridad, la inteligencia puede sufrir. El estatus socioeconómico del grupo es importante porque puede determinar el acceso del individuo a las oportunidades de aprendizaje. Las toxinas y otros elementos nocivos que pueden estar presentes en el medio ambiente también pueden tener un efecto perjudicial sobre la inteligencia.

Muchos de estos temas (determinantes genéticos, preocupaciones ambientales, etc.) son controvertidos. Los investigadores continúan estudiando cómo cada uno de estos factores tiene un efecto sobre la inteligencia.

Resumen de la lección

Hay varias influencias individuales y grupales que tienen un efecto sobre la inteligencia. Los factores individuales como la nutrición adecuada, la influencia de los compañeros y la familia pueden ayudar o dañar a la persona. Los grupos raciales, étnicos y comunitarios también pueden tener algún factor determinante. Existe cierta controversia en torno a muchas de estas medidas y cuánto afectan la inteligencia o si tienen alguna influencia.