El papel de los maestros en el reconocimiento y la denuncia del abuso infantil

Reconocimiento y denuncia de abusos

El abuso infantil , o el daño emocional, físico o sexual de un menor, es un problema terrible que puede arruinar la vida de los niños y las familias. Los maestros son denunciantes obligatorios de sospechas de abuso infantil, lo que significa que tienen la obligación legal de informar cualquier sospecha de maltrato. Si sospecha que se está abusando de un niño en su clase, debe hablar con el director o el consejero escolar de su escuela, quien sabrá qué pasos tomar en su estado o localidad. A menudo, las inquietudes serán investigadas por agencias como los servicios de protección infantil, donde los trabajadores sociales están equipados para identificar el abuso y otros problemas y ayudar a encontrar el apoyo adecuado para los niños.

Informar el abuso infantil puede dar miedo. Quizás no esté seguro de lo que realmente le está pasando a un niño, o le preocupa causarle más problemas. Tal vez no se atreva a incriminar a los padres o perturbar un arreglo familiar cohesionado. Sin embargo, su obligación última como maestra es con los niños a su cargo.

Al sospechar de abuso infantil, es mejor hacer inspeccionar una situación sospechosa que permitir que no se haga caso. Hay muchos recursos disponibles para ayudar a los niños y las familias y, a veces, puede ser simplemente una cuestión de conectar a las personas con la asistencia que necesitan.

Abuso físico

Todo maestro debe conocer las señales de advertencia de abuso físico porque los niños que están siendo lastimados físicamente necesitan ayuda lo más rápido posible. Las siguientes señales de advertencia pueden indicar abuso físico :

• Golpes, moretones y raspaduras inexplicables
• Usar ropa inapropiada para el clima, como mangas largas, en verano
• Un interés inusual o malsano en la violencia física.
• Descripciones de abuso físico, incluso si los niños luego se retractan o fingen que están bromeando

Si surge alguna de estas señales de advertencia, o si sospecha de abuso físico por cualquier otro motivo, está obligado a informarlo.

Abuso sexual

El abuso sexual puede ser especialmente aterrador de hablar, y los niños que son abusados ​​sexualmente pueden ni siquiera saber lo que les está sucediendo. Si ve alguno de los siguientes signos de abuso sexual en sus estudiantes, debería pensar en discutirlo con un director o consejero:

• Charla o comportamiento sexual precoz con otros niños o adultos
• Masturbación excesiva o sorprendente.
• Descripciones explícitas de actos sexuales cometidos por adultos
• Quejas de dolor, hematomas o cortes en áreas privadas

Aquí es importante recordar que con los niños pequeños, una exploración de la sexualidad y el comportamiento romántico puede ser normal durante el juego. En caso de duda, siempre es la elección correcta hablar sobre las preocupaciones o la confusión con un director, un consejero escolar o un trabajador social.

Abuso emocional y verbal

El abuso verbal y emocional puede ser bastante nebuloso porque los padres tienen formas muy diversas de hablar y tratar a sus hijos. Si bien es posible que no apruebe el trato de un padre a un niño, no necesariamente lo convierte en abusivo, especialmente en el sentido legal. Sin embargo, si oye a un padre maldecir o denigrar verbalmente a su hijo de forma constante, o si un niño describe estos comportamientos de adultos, intente hablar con un supervisor. Los niños que experimentan abuso emocional o verbal también pueden mostrar cambios en el comportamiento o la autoestima. A veces, es poco lo que puede hacer en estas situaciones, pero encontrar una manera de apoyar al niño o al padre en situaciones de estrés puede marcar la diferencia.

Negligencia

Los niños que están siendo abandonados a menudo sufren consecuencias a largo plazo similares a las de formas de abuso más abyectas. Un niño que sufre negligencia puede mostrar las siguientes señales de advertencia:

• Asistencia muy pobre o tardanzas excesivas en la escuela
• Mala higiene
• Signos de desnutrición o mala nutrición
• En los casos en que el niño toma medicación, signos de que no se le está medicando adecuadamente

Si sospecha de negligencia, debe documentar sus observaciones a lo largo del tiempo durante al menos dos semanas, porque la negligencia puede ser más difícil de probar que el abuso. Discute el problema con tu director o consejero para que puedas conseguirle al niño y a la familia la ayuda que necesitan.

Resumen de la lección

Como informantes obligatorios , los maestros están obligados por ley a informar casos de sospecha de abuso infantil , que puede tomar la forma de maltrato emocional, físico o sexual. Los signos de abuso verbal y emocional pueden incluir un cambio en el comportamiento o la autoestima; sin embargo, como los estilos de crianza difieren, ambos pueden ser difíciles de identificar. El abuso físico es mucho más fácil de detectar; los maestros deben estar alertas a un interés fuera de lo común en la violencia física o contusiones y golpes inexplicables. Los signos de abuso sexual incluyen quejas de lesiones en áreas privadas o comportamientos o conversaciones sexuales inapropiadas para la edad.