Entorno contextual
Una parte considerable de la educación en enfermería se lleva a cabo en un aula tradicional, pero los educadores de enfermería se encuentran en más lugares que en las salas estándar con pizarrones y alumnos estereotipados.
Los educadores de enfermería facilitan el conocimiento y la experiencia, y se pueden encontrar en entornos hospitalarios o ambulatorios, quirófanos y oficinas de enfermería escolares, en entornos de aprendizaje simulados y en muchos más lugares. En resumen, siempre que un estudiante de enfermería tenga la oportunidad de adquirir experiencias clínicas, seguramente habrá un educador en enfermería.
Estudiantes menos estereotipados
Además, la histórica estudiante de enfermería ha cambiado. Si bien las estudiantes de enfermería jóvenes, solteras y femeninas han sido la norma, hoy en día, las estudiantes de enfermería de una multitud de orígenes, estilos de vida y dinámicas familiares están inscritas en la escuela de enfermería.
Una mayor variedad de estudiantes significa una mayor variedad de estilos de aprendizaje. Ya sea un gran grupo de conferencias de 100 o un pequeño grupo de rotación clínica de 6-8 estudiantes, el estilo de aprendizaje de cada estudiante afecta la dinámica del grupo, y la enfermera educadora debe estar consciente de este fenómeno y ser flexible para satisfacer las necesidades del grupo.
Experiencia y antecedentes
Si bien es típico que un educador de enfermería apoye y facilite la educación en su área de especialidad, también puede aprovechar sus estrategias de enseñanza con sus experiencias anteriores.
Por ejemplo, digamos que la educadora de enfermería Trenton tiene varias experiencias sólidas en el cuidado de la salud comunitaria desde un trabajo que se enfoca en la administración de casos de pacientes hospitalizados. Los administradores de casos se aseguran de que el paciente tenga una transición segura del hospital a su hogar en términos de equipo médico y apoyo social.
Aunque el entorno principal del trabajo de Trenton tuvo lugar dentro de un hospital, su experiencia como administrador de casos lo ha conectado con los recursos y la programación de la comunidad. Esto significa que puede ser ideal para la instrucción clínica de pacientes hospitalizados, enfermería de salud comunitaria o una variedad de otras experiencias de rotación clínica.
¿Qué hace a una enfermera educadora eficaz?
Al igual que con Trenton, una educadora de enfermería eficaz debe:
- Funcionar en entornos de aprendizaje tradicionales y no tradicionales.
- Facilitar la transferencia de conocimiento y desarrollo de habilidades entre diferentes generaciones.
- Dar cuidado y atención a las dinámicas individuales y grupales.
- Aprovechar una multitud de experiencias y antecedentes profesionales y personales de enfermería.
¿Por qué convertirse en un educador de enfermeras?
Muchas enfermeras son educadoras de enfermería sin siquiera darse cuenta. Por ejemplo, la enfermera que con frecuencia enseña enfermeras nuevas recién egresadas de la escuela es una educadora de enfermería, aunque menos formal que una educadora dentro de una institución académica.
La enfermera apasionada por las sondas nasogástricas y que enseña a sus compañeros cómo insertar la sonda de la manera más suave y eficaz posible también es una educadora.
Los educadores de enfermería varían en roles y experiencia, entonces, ¿cuál es el pegamento que los une? En conjunto, los educadores de enfermería son personas apasionadas que abogan por la seguridad y el bienestar de los pacientes tanto como por el avance de los estándares de enfermería. Los educadores de enfermería suelen ser:
- Cuidar y nutrir
- Apasionado por la mentoría
- Modelos a seguir para el comportamiento profesional
- Particularmente hábil clínicamente
- Lo suficientemente flexible para gestionar los cambios en la educación y la asistencia sanitaria
- Invertido personalmente en técnicas innovadoras y mantenerse actualizado
En pocas palabras, ¡les encanta lo que hacen!
Al igual que cuando los padres cariñosos y cariñosos enseñan a sus hijos cómo alcanzar sus metas y lograr grandes cosas, los educadores de enfermería están ‘criando’ a sus estudiantes de la misma manera. Nuevas habilidades y experiencias y grandes desafíos e incluso intimidantes. Los educadores de enfermería son conscientes de estos temores y son sensibles y flexibles a las necesidades de sus alumnos.
Resumen de la lección
Los educadores de enfermería están presentes en muchas áreas dentro y fuera del entorno sanitario real. Abarcan muchos roles que no solo promueven el desarrollo de habilidades, sino también para fomentar el crecimiento profesional de las personas y entornos de aprendizaje seguros. Deben poder:
- Funcionar en entornos de aprendizaje tradicionales y no tradicionales.
- Facilitar la transferencia de conocimiento entre diferentes generaciones.
- Atender dinámicas individuales y grupales y variados estilos de aprendizaje.
- Aproveche una multitud de experiencias y antecedentes de enfermería.
Independientemente del entorno y cuán formal sea el rol, las enfermeras continuarán educando a otros en la promoción de altos estándares de atención, defensa del paciente y el avance de la salud y el bienestar social.
Continúa con:
- Crecimiento y Desarrollo humano
Investigación contemporánea en el aprendizaje humano
El aprendizaje viene naturalmente ¿Te has preguntado alguna vez cómo aprende un niño a caminar?...
- Psicología de la Educación
Perspectiva cognitiva del aprendizaje y procesamiento de la información
Introducción Mira esta imagen de una famosa ilusión óptica. que ves aquí? ¿Puedes ver dos...
- Psicología
¿Qué es el aprendizaje social? Características del estilo de aprendizaje interpersonal
La teoría del aprendizaje social es la teoría que enfatiza cómo las personas aprenden a...
- Farmacología
Fluticasona: implicaciones de enfermería e interacciones farmacológicas
La fluticasona es un medicamento en aerosol nasal que puede aliviar las alergias. Esta lección discutirá...