Rodrigo Ricardo

Garantías procesales de educación especial: IDEA y explicación

Publicado el 22 septiembre, 2020

Garantías procesales e IDEA

¿Recuerda algún momento en el que tuvo que defender sus derechos o los derechos de otra persona? ¿Qué tan difícil fue esa situación? ¿Tenía los recursos y la información que necesitaba? El padre de un niño con una discapacidad a menudo se ve obligado a abogar por lo que es mejor para él o su hijo. Las garantías procesales descritas en esta lección ayudan a los padres a hacer eso al proporcionar una guía de los derechos que tienen bajo la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA).

Conceptos clave

Antes de sumergirse en las garantías procesales, será útil saber un poco más sobre un par de conceptos clave. IDEA , o la Ley de Educación para Personas con Discapacidades , es la ley que hace cumplir el requisito de educación y servicios relacionados para niños con discapacidades hasta la edad de 21 años en los Estados Unidos. Las regulaciones de IDEA garantizan que se brinde educación pública gratuita y apropiada , o FAPE , a los estudiantes con discapacidades, lo que significa que, a expensas del público, un niño con una discapacidad tiene derecho a una educación (educación especial y servicios relacionados) que satisfaga al estudiante en particular. metas y los estándares estatales.

Un último concepto clave para recordar es el entorno menos restrictivo o LRE . Protegido en las regulaciones de IDEA, el LRE se refiere a la oportunidad que tienen los estudiantes con discapacidades de ser atendidos, en la medida de lo posible, con compañeros sin discapacidades en el aula general. Cuando eso no sea posible, el entorno debe ser el más adecuado para acomodar al niño.

Definición de garantías procesales

Las garantías procesales son un conjunto de requisitos que traspasan las leyes y regulaciones de IDEA para proteger los derechos de los niños con discapacidades y sus familias, particularmente en lo que respecta al acceso a la educación pública gratuita y apropiada (FAPE). Estos derechos y responsabilidades también se extienden para incluir a las agencias públicas que atienden a estos niños.

Explicación de las garantías procesales

Como puede imaginar, revisar todos los derechos y responsabilidades cubiertos por estas salvaguardas llevaría horas; sin embargo, hay algunas piezas clave que debe conocer. Comprender estas protecciones clave ayudará a cualquier persona que trabaje con familias o agencias a garantizar que se protejan los derechos de los niños con discapacidades.

Cada año que se identifica que un niño tiene una discapacidad y es atendido por una agencia pública, los padres deben recibir una copia de estas garantías. Esto es esencial porque garantiza que los padres tengan la información más actualizada sobre los derechos que tienen ellos y sus hijos. Recuerde, el objetivo de estas medidas de seguridad es garantizar que los niños tengan acceso a una educación pública gratuita y adecuada en el entorno menos restrictivo posible.

Los derechos y responsabilidades de los padres, los niños y las agencias se describen con gran detalle en las garantías procesales completas de IDEA. A continuación, se ofrece una breve descripción general de las garantías procesales. Tenga en cuenta que se dividen en tres tipos: notificación y consentimiento a los padres, mediación y debido proceso, y decisiones de ubicación. La notificación y el consentimiento de los padres implican protecciones para el lugar de los padres en la toma de decisiones para el bienestar de sus hijos.

  • Primero, los padres tienen derecho a solicitar y las agencias públicas tienen la responsabilidad de producir una evaluación educativa independiente . Esto significa que, sin costo para la familia, la agencia debe proporcionar una evaluación por parte de un profesional independiente calificado. Esta persona debe ser verdaderamente independiente y no estar empleada por esa agencia.
  • Además, los padres tienen derecho a recibir y las agencias tienen la responsabilidad de producir un aviso previo por escrito de todas las reuniones con respecto a las decisiones sobre la discapacidad de un niño. Este aviso debe entregarse con tiempo suficiente para que se ajuste el horario de la reunión para que los padres puedan asistir. Si los padres no responden, la agencia debe hacer su mejor esfuerzo para comunicarse con los padres y documentar todos los contactos. Una vez que el niño alcanza la mayoría de edad, también debe recibir esta notificación previa por escrito.
  • Se reserva el derecho a dar o quitar el consentimiento de los padres a los servicios. Esto permite a los padres suspender los servicios en cualquier momento y requiere que estén informados sobre cualquier cosa que involucre a su hijo.
  • Finalmente, estos derechos incluyen el derecho al acceso de los padres a todos los registros relacionados con la discapacidad de su hijo. Si un padre decide impugnar algo encontrado, la agencia tiene la responsabilidad de actuar o convocar una audiencia para resolver el asunto.

El siguiente conjunto de garantías procesales cubre la mediación y el debido proceso. Estos métodos se utilizan para resolver legalmente disputas sobre el cuidado y la educación del niño:

  • Sin acudir a los tribunales, las agencias públicas tienen la responsabilidad de garantizar que la mediación esté disponible cuando surja una disputa. La mediación es voluntaria por parte de todos los participantes y debe ser realizada por un mediador imparcial y capacitado.
  • Los padres y las agencias tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el debido proceso y en los procedimientos de quejas estatales según sea necesario. Estas son audiencias estructuradas y confidenciales que incluyen a todas las partes. Estas audiencias a menudo son difíciles y largas porque surgen cuando hay un desacuerdo en una decisión con respecto a los servicios que recibe un niño. Esto sucede por una variedad de razones, incluidas las disciplinarias, por lo que las salvaguardias son importantes para garantizar que los derechos de los niños estén en primer plano a medida que se toman las decisiones.
  • Cuando tal disputa llega al sistema judicial, la parte que gana el caso recibe los honorarios del abogado.

La categoría final de garantías procesales y responsabilidades bajo IDEA incluye decisiones de colocación. A menudo, cuando surgen disputas, se deben tomar decisiones para garantizar que los servicios prestados a un niño no se interrumpan.

  • Los procedimientos de debido proceso pueden ser largos y a menudo involucran al sistema judicial. El derecho de un niño a la ubicación durante el debido proceso ayuda a garantizar que se cuide al niño mientras se toman las decisiones. Hay una serie de salvaguardias para garantizar que los niños puedan seguir recibiendo servicios mientras se llega a una resolución.
  • Hay una serie de salvaguardias que protegen los derechos de los niños con respecto a las decisiones relativas a la ubicación en entornos alternativos . Esto incluye una serie de protecciones para los padres y las agencias si un padre desea colocar a un niño en una escuela privada a expensas del público.

Resumen de la lección

Las garantías procesales bajo IDEA sirven como un paraguas que cubre los derechos y responsabilidades de los niños con discapacidades y sus padres, así como de las agencias públicas que los atienden. Estas salvaguardas detalladas describen las protecciones que hacen posible garantizar que un niño reciba educación pública gratuita y apropiada , o FAPE , en el entorno menos restrictivo , o LRE.. Las categorías principales de estas salvaguardas se describen arriba y se pueden recordar en tres grupos clave: notificación y consentimiento a los padres, mediación y debido proceso, y decisiones de ubicación. Cualquier persona que trabaje con familias de niños con discapacidades o agencias públicas que los atienden se beneficiaría de familiarizarse con estos para asegurarse de que se cumplan los derechos de todas las partes.

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