Introducción al plan de lección de geometría

Objetivos de aprendizaje:

Al completar esta lección, los estudiantes podrán:

• explicar la necesidad de geometría
• identificar varias formas geométricas
• enumerar los primeros teóricos de la geometría
• aplicar principios geométricos básicos para construir una pirámide

Longitud

1 hora

Materiales

• Cartulina
• Gobernantes
• Bolígrafos / lápices
• tijeras
• Cinta

Estándares del plan de estudios

• CCSS.MATH.CONTENT.KGA2

Nombrar correctamente las formas independientemente de su orientación o tamaño general.

• CCSS.MATH.CONTENT.KGB5

Modele formas en el mundo construyendo formas a partir de componentes (por ejemplo, palos y bolas de arcilla) y dibujando formas.

Instrucciones

• Reproducir la videolección de Estudyando.com ¿Qué es la geometría ?, haciendo una pausa a las 00:32.
• Ahora haga que los estudiantes miren alrededor del aula y enumeren todas las formas diferentes que ven. Pídales que compartan lo que ven con la clase, escribiendo las distintas formas en la pizarra a medida que los estudiantes las proporcionen.
• Reproduzca la lección en video nuevamente, haciendo una pausa en 1:13.
• Haga que los estudiantes busquen en línea fotografías de las antiguas pirámides de Egipto y compartan lo que encuentren con la clase.
• A continuación, reproduzca el resto de la lección en video.
• Cuando termine la lección en video, haga que los estudiantes usen Internet y trabajen en grupos pequeños para investigar las dimensiones exteriores de las antiguas pirámides de Egipto. Discuta sus hallazgos como clase, escribiendo las dimensiones generales en la pizarra.
• Ahora haga que los estudiantes usen esta información para crear su propia pirámide tridimensional utilizando cartulina, reglas, bolígrafos / lápices, tijeras y cinta adhesiva.
• Cuando todos los estudiantes hayan creado una pirámide, pídales que la intercambien con un compañero de clase.
• Luego, pida a los estudiantes que midan las dimensiones de la pirámide de su compañero de clase. Registre las dimensiones en la pizarra. Discuta en clase.

Preguntas de discusión

• ¿Qué similitudes vemos en las dimensiones de las pirámides de los estudiantes?
• ¿Cuáles fueron algunas de las dificultades para crear las pirámides tridimensionales?
• ¿Cómo puede este proyecto ayudarnos a comprender la importancia de la geometría en cosas como la arquitectura y la construcción?

Extensiones

• Realice una excursión virtual a algunas de las estructuras más famosas del mundo. ¿Cómo influye la geometría en su diseño?
• Haga que los estudiantes busquen los requisitos del curso para obtener una licenciatura en arquitectura. ¿Cuántas clases de geometría se requieren? ¿Qué otras especializaciones se enfocan en geometría? ¿Por qué?

Lecciones relacionadas

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador