Organizaciones profesionales para maestros de educación especial

¿Qué es la educación especial?

Sophie es una estudiante de segundo grado con parálisis cerebral, una discapacidad que causa impedimentos físicos y mentales. A Sophie probablemente le resultaría muy difícil mantenerse al día en un salón de clases tradicional debido a su discapacidad y podría necesitar la ayuda de un maestro de educación especial.

La Ley de Educación para Personas con Discapacidades de 1990 (IDEA) (una versión revisada de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades original de 1975) establece que los estudiantes con necesidades especiales tienen derecho a recibir una educación gratuita y adecuada. En otras palabras, se deben proporcionar adaptaciones y modificaciones a los estudiantes con necesidades especiales en las escuelas. Aquí es donde entran los maestros de educación especial.

Una discapacidad es un problema físico o mental que afecta el funcionamiento normal. Dependiendo de sus necesidades únicas y el nivel de educación especial requerido, los estudiantes con discapacidades como Sophie pueden ser colocados en un salón de clases tradicional o en un salón de clases de necesidades especiales. De cualquier manera, la mayoría de los estudiantes con necesidades especiales se pondrán en contacto con un maestro capacitado en educación especial. Los 50 estados de EE. UU. Requieren que los maestros de educación especial tengan un título universitario, y algunos estados requieren que los maestros tengan una certificación adicional en educación especial.

Ahora que entendemos qué es la educación especial, echemos un vistazo más de cerca a algunas de las organizaciones profesionales diseñadas para apoyar a los maestros de educación especial.

Organizaciones profesionales para maestros de educación especial

Digamos que la maestra de educación especial de Sophie nunca antes había trabajado con un estudiante con parálisis cerebral. ¿A dónde podría ir ese maestro en busca de ayuda? ¡Una organización profesional que existe para apoyar a los maestros de educación especial podría ser la respuesta!

Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD)

La AAIDD existe para apoyar las necesidades de las personas discapacitadas. Una de sus principales prácticas es brindar apoyo y oportunidades educativas a los maestros de educación especial. Los educadores pagan una tarifa anual para acceder a publicaciones, oportunidades de establecer contactos y clases de educación continua. AAIDD también ofrece un programa de certificación para educadores que desean especializarse en educación especial.

El maestro de Sophie podría asistir a un seminario web a través de AAIDD que la ayudará a comprender los desafíos únicos que enfrentan los estudiantes con parálisis cerebral, o acceder a un libro electrónico sobre parálisis cerebral a través de su biblioteca en línea.

Asociación Nacional de Maestros de Educación Especial (NASET)

La Asociación Nacional de Maestros de Educación Especial se diferencia de AAIDD en que su único propósito es apoyar a los educadores en el campo de las necesidades especiales. La membresía proporciona una gran cantidad de información para los maestros, desde programas de capacitación hasta leyes relevantes. También ofrecen reconocimiento y premios por excelencia a los maestros de educación especial que marcan la diferencia.

El maestro de Sophie podría unirse a un grupo en línea de maestros a través de NASET que tienen experiencia en la educación de estudiantes con parálisis cerebral. A través de NASET, la maestra de Sophie tendría acceso a muchas publicaciones, blogs, podcasts, seminarios web y oportunidades de educación continua diferentes. ¡Incluso podría descargar una aplicación para teléfonos inteligentes que crearon como una forma rápida de acceder a los recursos pertinentes!

Consejo para Niños Excepcionales (CEC)

El Consejo para Niños Excepcionales es una organización con más de 27,000 miembros que se describen a sí mismos como la ‘voz y visión de la educación especial’. La CCA publica puntos de referencia profesionales para educadores en el campo que incluyen un conjunto de estándares para la práctica profesional y la conducta ética.

Por ejemplo, un estándar requiere que los maestros de educación especial mantengan los niveles más altos de competencia profesional. Esto significa que los educadores deben tener las habilidades, la educación y la formación adecuada necesaria para el trabajo. La CCA también ofrece recursos y oportunidades de capacitación para educadores y grupos de presión para proteger los derechos de los discapacitados.

Cada una de estas organizaciones profesionales ayuda a los maestros de educación especial a hacer su trabajo. Juntos brindan recursos, apoyo, capacitación y ayudan a establecer el tono profesional para los maestros en el campo de la educación especial.

Resumen de la lección

Los maestros de educación especial trabajan con estudiantes que tienen discapacidades o problemas mentales o físicos que afectan el funcionamiento normal. La Ley de Individuos con Discapacidades de 1990 (IDEA) requiere que los estudiantes discapacitados reciban una educación gratuita y adecuada según sus necesidades.

Los maestros de educación especial pueden beneficiarse de organizaciones profesionales que apoyan las necesidades de las personas discapacitadas y los maestros que las educan. Tres organizaciones profesionales principales para maestros de educación especial incluyen: la Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD) , la Asociación Nacional de Maestros de Educación Especial (NASET) y el Consejo para Niños Excepcionales (CEC) .