Plan de lecciones de sindicatos

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• definir términos importantes en lo que respecta a los sindicatos
• comprender cómo los sindicatos benefician a los trabajadores
• discutir las tendencias históricas y actuales en los sindicatos

Longitud

90 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.7

Integrar información visual (por ejemplo, en cuadros, gráficos, fotografías, videos o mapas) con otra información en textos impresos y digitales.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.6.3

Analizar en detalle cómo un individuo, evento o idea clave se presenta, ilustra y elabora en un texto (por ejemplo, a través de ejemplos o anécdotas).

Materiales

• software de presentación

Vocabulario clave

• Antes de que los estudiantes lean la lección sobre sindicatos, asigne el siguiente vocabulario y legislaciones y pídales que investiguen las definiciones:
  • sindicatos
  • Unión
  • reglas de trabajo
  • la negociación colectiva
  • teoría de la conspiración laboral
  • Ley Clayton
  • contrato de perro amarillo
  • La Ley Norris-Laguardia
  • Ley Nacional de Relaciones Laborales
  • Junta Nacional de Relaciones Laborales
  • órdenes de cesar y desistir
  • Ley de relaciones laborales
  • Servicio Federal de Mediación y Conciliación
  • tienda cerrada
• Permita que los estudiantes compartan sus respuestas al vocabulario y expliquen las importantes piezas legislativas relacionadas con los sindicatos.

Instrucciones de la lección

• Una vez que los alumnos hayan definido el vocabulario asignado, agrupe de tres a cuatro alumnos y asigne a cada grupo una sección o varias secciones si quedan cortas en las lecciones:
  • ¿Qué es un sindicato? – Definición e historial (Nota: puede dividir la sección del historial en dos grupos).
  • Tendencias, membresía y prácticas modernas de los sindicatos.
• Ahora pida a cada grupo que resuma su párrafo en un software de presentación. Dígales a los estudiantes que usen viñetas en su resumen y las imágenes apropiadas cuando sea necesario. Permita que cada grupo presente sus hallazgos.
• Para verificar la comprensión, presente estos dos: prueba de la lección 1 y prueba de la lección 2.

Peligro sindical

• Antes de la clase, escriba cada pregunta en una diapositiva en el software de presentación con la respuesta correspondiente en la siguiente diapositiva.
• En clase, diga a los estudiantes que van a jugar Labor Union Jeopardy.
• Divida la clase en dos grupos y explique las reglas del juego. Dígale a los estudiantes que el grupo A recibirá una pregunta y diez puntos si la pregunta se responde correctamente. Si responden incorrectamente, el grupo B puede robar, responder correctamente y recibir los diez puntos. Sin embargo, si el grupo B responde incorrectamente, no serán penalizados y recibirán otra pregunta. Continúe con este proceso de ida y vuelta hasta que se hayan respondido todas las preguntas y entregue un premio al equipo ganador.
  • Por lo general, los trabajadores sindicalizados reciben salarios más bajos y beneficios terribles, V o F; Respuesta: falso
  • Los trabajadores de los sindicatos suelen ser empleados de las principales empresas; T o F; Respuesta: cierto
  • El acrónimo NLSB representa, National Liberation Standards Board, T o F; Respuesta: falso
  • Las reglas de trabajo las decide el empleador solo porque deciden las responsabilidades y deberes, V o F; Respuesta: falso
  • Los aportes del empleador y del empleado se utilizan para formar el acuerdo de negociación colectiva, T o F; Respuesta: cierto
  • Los sindicatos están aumentando a un ritmo decreciente en los Estados Unidos, T o F; Respuesta: falso
  • Más empleadores están ofreciendo entornos amigables para los empleados para aumentar el equilibrio entre el trabajo y la vida, T o F; Respuesta: cierto
  • La globalización afecta a los sindicatos estadounidenses, T o F; Respuesta: cierto
  • Los contratos de perros amarillos aseguraban que los trabajadores no participaran en un sindicato, T o F; Respuesta: cierto
  • La Ley Wagner otorgó a los sindicatos derechos federales, T o F; Respuesta: cierto
  • Los empleadores siempre han acogido con satisfacción la formación de sindicatos, T o F; Respuesta: falso

Lecciones relacionadas

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• Trabajo en los Estados Unidos: sindicatos, mercados laborales y profesiones.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador