¿Qué es la prueba de percepción temática (TAT)?

Pruebas temáticas de apercepción

Probablemente esté familiarizado con las pruebas de personalidad en las que responde preguntas específicas sobre si prefiere leer un libro, ir de excursión, viajar, etc. Quizás también haya realizado una prueba que le pide que se califique a sí mismo en un continuo de feliz a triste , o para determinar si una declaración en particular sobre usted es verdadera o falsa. Estas pruebas calculan sus respuestas y le dan una puntuación numérica que le indica dónde encaja usted entre las puntuaciones normalizadas de otros que han realizado la misma prueba. Por ejemplo, ¿obtuvo una puntuación más alta o más baja que la norma? O tal vez tu puntuación te diga que encajas en algún tipo de personalidad, como fácil de llevar contra emprendedor, pensador o artista, introvertido contra extrovertido, etc.

Ahora, supongamos que, en cambio, se le muestra una serie de imágenes en blanco y negro similares a esta. La persona que le muestra la imagen le pide que cree una historia respondiendo cuatro preguntas sobre cada imagen:

1. ¿Qué está pasando ahora?

2. ¿Qué lo llevó a eso?

3. ¿Qué piensan y sienten los personajes de la historia?

4. ¿Cómo terminará la historia?

Si hicieras esto, ¿cómo sería tu historia? Así es como se ve la prueba de percepción temática (TAT) . En lugar de responder preguntas específicas o calificarse a sí mismo en alguna escala, cuenta una historia abierta que tiene sentido para usted.

Luego, sus historias se analizarían en términos de cualquier tema, conflicto, motivación, interés, etc. que aparezcan en ellas. Los psicólogos llaman a esto una prueba de personalidad proyectiva porque inconscientemente estarías proyectando cosas importantes sobre ti en las historias que creas.

¿Quién creó el TAT y por qué?

La prueba de apercepción temática fue creada en la década de 1930 por Henry A. Murray y Christiana D. Morgan mientras trabajaban con la Clínica Psicológica de la Universidad de Harvard. Crearon el TAT como un método para revelar la dinámica subconsciente a menudo menos que obvia de la personalidad de una persona. Murray y Morgan se centraron especialmente en motivos relacionados con las necesidades de logro, poder, intimidad y resolución de problemas.

¿Cómo ha evolucionado el TAT?

Después de la Segunda Guerra Mundial, los psicólogos expandieron el uso del TAT para ayudar a comprender el pensamiento desordenado de los pacientes previamente diagnosticados con una condición de salud mental, que no se utilizó para ayudar en el proceso de diagnóstico en sí, y para ayudar a identificar el mejor tipo de terapia. para una personalidad de paciente particular. Con el crecimiento del movimiento del potencial humano de la década de 1970, los psicólogos utilizaron el TAT para ayudar a sus clientes a entenderse mejor a sí mismos para un crecimiento personal óptimo.

En las últimas décadas, los psicólogos expandieron aún más el uso del TAT para ayudar en la selección de pareja, elegir carreras (especialmente aquellas que involucran mucho estrés, como el trabajo policial, el ejército y el servicio diplomático) y para estudiar cómo las personas piensan y se sienten acerca de un variedad de temas como problemas laborales, autoridad y fantasías personales.

Los psicólogos también realizaron cambios relacionados con el diseño y la administración del TAT. Por ejemplo, ahora varía la cantidad de tarjetas utilizadas durante una sesión. Algunas de las imágenes originales se han modificado, otras se han eliminado y otras se han agregado. Las diferencias entre el examinador y el sujeto ahora se toman en consideración, porque la interpretación del examinador de las respuestas del sujeto puede ser problemática si sus antecedentes son muy diferentes.

El TAT es la segunda prueba proyectiva más popular utilizada por los psicólogos. Al igual que con otras pruebas proyectivas, la TAT debe usarse como parte de una batería de pruebas, en lugar de una herramienta de evaluación independiente.

¿Cómo se administra y se puntúa el TAT?

Originalmente, el TAT consistía en 31 imágenes, y el examinador seleccionaba alrededor de 10 de ellas por sesión que parecían más apropiadas para una persona en particular. Si bien la cantidad de imágenes utilizadas y la naturaleza de las imágenes ha cambiado a lo largo de los años, los examinadores continúan haciendo las mismas cuatro preguntas. Este proceso se completó originalmente en dos sesiones durante dos días, cada una con una duración de aproximadamente una hora. Hoy es más probable una sesión.

Lo que analiza el examinador también ha permanecido igual:

• Primero, analizan el contenido de las historias , que pueden revelar actitudes, conflictos internos, deseos, fantasías, expectativas de relaciones con los demás, visiones del mundo y más.
• En segundo lugar, analizan el tono emocional de las historias , si muestran tristeza, felicidad, ansiedad, decepción, enfado, etc.
• En tercer lugar, se analiza el comportamiento del sujeto al contar las historias , incluido el contacto visual deficiente con el examinador, inquietud, vacilación, cambios en la inflexión de la voz, rubor y pausas.

También es fundamental que el examinador obtenga información sobre los antecedentes del sujeto, como la edad, el sexo, la educación, la historia personal, etc., para proporcionar un contexto a la narración del sujeto. Sin esto, sería difícil ver dónde encaja la asignatura entre las escuelas normalizadas de otros que han tomado la prueba.

Críticas al TAT

Ninguna herramienta de evaluación psicológica es perfecta. Todos tienen algunos problemas relacionados con su construcción y uso. Cuando se trata de la prueba de percepción temática, los críticos han señalado que no existe un procedimiento de administración comúnmente aceptado. Algunos sujetos escriben sus historias, otros se graban en cinta. El número y la duración de las sesiones de prueba varían y no existe un juego de tarjetas comúnmente aceptado. Además, si bien los psicólogos han creado sistemas para calificar e interpretar la prueba, ninguno de ellos ha sido generalmente aceptado.

Por estas dos razones, el TAT no se puede utilizar para desarrollar normas grupales, a diferencia de otras pruebas de personalidad con materiales de prueba, procedimientos de administración y sistemas de puntuación generalmente aceptados. Además, los críticos han argumentado que los examinadores pueden malinterpretar las respuestas de los sujetos si su clase social, raza, género o antecedentes culturales son diferentes y si no los tienen en cuenta en el proceso de puntuación e interpretación.

Por último, las imágenes en blanco y negro del TAT tienden a representar escenas que se ven fácilmente como sombrías o deprimentes, lo que limita en qué se enfocan los sujetos. Si se les ofrecieran imágenes que se prestaran a una gama más amplia de narraciones, se ampliaría el alcance de las historias contadas y lo que el examinador podría decir sobre la personalidad del sujeto.

Resumen de la lección

La mayoría de las pruebas de personalidad le piden que responda a preguntas específicas o que se califique a sí mismo en alguna escala. A diferencia de estas pruebas, la Prueba de percepción temática (TAT) le pide que cree historias relacionadas con una serie de imágenes, que luego se analizan en busca de contenido y sentimiento, así como indicadores de comportamiento. Con los años, los psicólogos han cambiado cómo y por qué se usa el TAT. Una de las principales críticas de la prueba es su falta de materiales, procedimientos de administración y sistemas de puntuación e interpretación generalmente aceptados, lo que dificulta la determinación de normas para diferentes grupos de personas.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador