Revisión de talentos centrada en la agilidad: métodos de nueve cajas y dos por dos
Talento ágil
Moesha es el director ejecutivo de una empresa de diseño. Quiere que su organización esté llena de personas que puedan adaptarse y responder a los desafíos a medida que surgen. Pero no está segura exactamente de cómo hacerlo.
Moesha está pensando en el talento ágil , o en trabajadores capaces de realizar un trabajo estratégico respondiendo a los desafíos a medida que surgen y adaptándose al cambio tanto en la industria como en la organización. El talento ágil tiene la capacidad de mejorar drásticamente los resultados de las organizaciones.
¿Cómo puede Moesha evaluar el talento ágil? Para ayudarla a darse cuenta de eso, veamos dos sistemas de revisión centrados en la agilidad para empleados, los métodos de nueve cajas y dos por dos.
Método de nueve cajas
Para Moesha es importante tener empleados ágiles. Pero también es importante que sean buenos en su trabajo. Ninguno de los dos por sí solo es un gran empleado; juntos, hacen uno excepcional.
Una forma de evaluar tanto el rendimiento como la agilidad es una cuadrícula de nueve cajas . Esta cuadrícula pone la agilidad (es decir, qué tan adaptable es una persona) en un eje y el rendimiento (qué tan bueno es en sus tareas) en el otro. Luego, los empleados son calificados de menor a mayor tanto en agilidad como en rendimiento.
La cuadrícula de nueve casillas a menudo está codificada por colores para permitir a los gerentes ver fácilmente qué personas podrían ser líderes, quién tiene potencial pero espacio para crecer, aquellos que necesitan apoyo y aquellos con el rendimiento y la agilidad más bajos que probablemente necesitarán mucho apoyo. Alguien que es alto tanto en agilidad como en desempeño es una persona que Moesha podría querer convertir en líder.
Método de dos por dos
La cuadrícula de nueve casillas no es la única forma que tiene Moesha de evaluar el desempeño y la agilidad de sus empleados y posibles empleados.
Otro enfoque es la cuadrícula de dos por dos , que coloca el rendimiento y el potencial en los dos ejes. Cada empleado está representado por un círculo colocado con respecto a su desempeño actual y potencial. El color del círculo, entonces, representa su agilidad.
Esencialmente, una persona que tiene un alto rendimiento y un alto potencial es ágil. Es decir, podrán cambiar de rumbo y trabajar estratégicamente. Una persona baja en ambos probablemente no será ágil.
Al usar las cuadrículas de dos por dos o las de nueve cajas, Moesha tiene la oportunidad de revisar el grupo de talentos en su empresa, así como ver dónde están sus líderes ágiles.
Resumen de la lección
El talento ágil se refiere a los trabajadores capaces de realizar un trabajo estratégico respondiendo a los desafíos a medida que surgen y adaptándose al cambio tanto en la industria como en la organización.
Para evaluar la agilidad, una empresa puede usar una cuadrícula de nueve casillas , que pone la agilidad (es decir, qué tan adaptable es una persona) en un eje y el rendimiento (qué tan bueno es en sus tareas) en el otro eje. Los recuadros están codificados por colores, a menudo con el verde representando a los miembros más ágiles y competentes de una organización y el rojo como aquellos que necesitan más ayuda y apoyo.
A diferencia de la cuadrícula de nueve cajas, la cuadrícula de dos por dos coloca el rendimiento y el potencial de los empleados en los dos ejes. Cada empleado está representado por un círculo y la ubicación de ese círculo representa su desempeño actual y su potencial. El color del círculo representa su agilidad, nuevamente con círculos verdes que representan a los miembros que son más ágiles y círculos rojos que representan a los menos ágiles.
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