Conexiones entre padres y maestros
Cuando se trata de comunicarse con los padres de sus estudiantes aprendices de inglés (ELL) , es posible que se sienta un poco nervioso. ¿Y si no hablan inglés, o solo un poco? ¿Qué pasa si no quieren hablar contigo? Sean cuales sean sus reservas, es fundamental para el aprendizaje de sus alumnos que establezca esa conexión entre padres y maestros.
Esta lección le dará algunas estrategias para ayudar a facilitar la comunicación, para que pueda mantener a los padres ELL involucrados en el aprendizaje de sus hijos. Empecemos.
Estrategias de comunicación
Las siguientes estrategias lo ayudarán a comunicarse con los padres de sus estudiantes para ayudar a crear una conexión entre el hogar y la escuela. Al crear esta conexión, los estudiantes se sentirán más apoyados. Por lo tanto, tendrán más posibilidades de alcanzar sus objetivos académicos y lingüísticos.
Una de las primeras cosas que querrá hacer es aprender sobre los primeros idiomas y antecedentes culturales de sus estudiantes. Trate de averiguar tanto como sea posible para que pueda estar seguro de mostrar el debido respeto al ofrecer el apoyo que mejor se adapte a sus necesidades.
Si está permitido, considere las visitas domiciliarias para que pueda presentarse personalmente a las familias de sus estudiantes. Si no se les permite, invite a las familias a reuniones personales en la escuela para que pueda compartir información sobre usted y ellos puedan compartir cualquier información necesaria que necesite sobre sus hijos. Las reuniones personales también brindan oportunidades para aprender sobre metas, creencias, solicitudes, tradiciones o inquietudes especiales que puedan tener. Muestre respeto por sus deseos y creencias, y también asegúrese de expresar sus propias metas e intenciones como maestro.
Hay varias formas de mantener a los padres actualizados sobre lo que los estudiantes están aprendiendo y el progreso que están logrando. Dependiendo del nivel de inglés de sus padres ELL, puede usar programas que tengan servicios de traducción integrados. Considere algunas de las siguientes opciones:
- Aplicaciones para el aula para actualizaciones diarias, informes de progreso de los estudiantes, fotos del aula y opciones bilingües
- Blog o sitio web del aula con páginas, widgets, archivos, adjuntos y traducciones personalizados
- Correos electrónicos diarios que traducen automáticamente los contenidos si es necesario
Incluso si usa la tecnología para mantener a los padres actualizados sobre lo que los estudiantes están haciendo en clase, es posible que desee ofrecer una forma para que los padres lo mantengan informado sobre cualquier tema que pueda ser importante en el hogar. Haga que los estudiantes mantengan una carpeta diaria con sus tareas, calificaciones, asignaciones o notas de clase en un lado y un lugar para las notas de sus padres en el otro lado. Esto proporciona a los padres un lugar para enviar papeleo, preguntas o notas como una forma de mantener la comunicación. Si recibe una nota de los padres, asegúrese de responder de inmediato de la manera adecuada.
Considere programar más reuniones de padres y maestros para analizar cualquier pregunta, problema o inquietud que los padres puedan tener. Si tiene varios estudiantes ELL en su salón de clases, ¿por qué no ofrecer reuniones todos los meses en las que pueda cubrir un tema de interés particular? En las reuniones mensuales, puede:
- Haga que los maestros bilingües vengan a ofrecer ayuda.
- Proporcione recursos y materiales para cualquier concepto o idea que se debata.
- Agradezca a los padres por ayudarlos a mantener la comunicación.
Hágales saber a los padres qué horas está disponible en la escuela. Si sabe que los padres de sus estudiantes siempre pasan por la escuela para recoger a sus hijos, asegúrese de que la puerta esté abierta. Cuando vea a los padres de sus estudiantes en la escuela, haga un esfuerzo por hablar con ellos y ofrecerles una palabra amable.
Además, asegúrese de ser accesible fuera de la escuela, no solo dentro de ella. Si se encuentra con sus estudiantes y sus familias dentro de la comunidad, asegúrese de reconocerlos y saludarlos. Los estudiantes generalmente están emocionados de ver a sus maestros fuera de la escuela, así que asegúrese de mostrar ese mismo entusiasmo a cambio.
Cuando hable con sus padres ELL, evite usar modismos, metáforas y expresiones de jerga. Incluso si tienen limitaciones en la cantidad de inglés que pueden hablar, les resultará más fácil entenderte si no utilizas figuras retóricas confusas. Hable con claridad y lentitud, y manténgase alejado de los gestos exagerados. Lo último que quiere hacer es avergonzar a los padres de sus estudiantes o hacerlos sentir inseguros acerca de sus habilidades en inglés.
Resumen de la lección
Cuando se trata de establecer comunicación con los padres de sus estudiantes que aprenden inglés (ELL) , hay algunas estrategias que puede utilizar. Trate de dar una primera impresión personalizada familiarizándose con los idiomas y orígenes nativos de sus estudiantes. Comuníquese con los padres a diario a través de un blog, un sitio web, una aplicación para el aula o un programa de correo electrónico fáciles de usar con opciones bilingües.
Sea accesible al brindar oportunidades para que los padres hablen con usted a través de una carpeta diaria, en los pasillos de la escuela o en la comunidad. Además, ofrezca reuniones mensuales a los padres para que puedan abordar los problemas o inquietudes que puedan tener con respecto al progreso de sus hijos. Cuando se produzca la comunicación, siempre hable con claridad y evite usar un lenguaje que pueda parecer confuso. Esto puede ayudar a que la experiencia sea positiva en lugar de incómoda y fortalecer las conexiones entre maestros y padres.
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