Dar crédito a sus fuentes
Es fundamental comprender cómo citar, parafrasear y resumir para escribir en el lugar de trabajo. Estas habilidades ayudarán a respaldar los reclamos y agregarán credibilidad a su trabajo. Como profesor universitario, me he encontrado con numerosos problemas con los estudiantes citando, parafraseando y resumiendo su trabajo. Los incidentes de plagio son desenfrenados en el aula porque algunos estudiantes parecen no entender cómo dar crédito a sus fuentes. El plagio consiste en robar el trabajo de otra persona y presentar el trabajo como propio.
Esta es una historia real. Estaba leyendo trabajos en mi oficina de una de mis clases de escritura de la universidad. El artículo de investigación sobre el legado de Martin Luther King, Jr. comenzó con la oración temática esperada y los puntos principales. Luego pasé la página y me encontré leyendo letras de rap. Resulta que el estudiante pensó que no leería todo el artículo y decidió tomar las palabras de otra persona (las del artista de rap) e insertarlas en un artículo de cinco páginas. No obtuvo la información y era un artículo completamente plagiado. Si bien este es un ejemplo extremo, los estudiantes pueden confundirse fácilmente acerca de cómo seguir las reglas básicas de contratación de citas, parafraseos y resúmenes. Permítame ofrecerle algunos consejos en estas tres áreas de la escritura de investigación.
Cotización
La primera habilidad que debe dominar es la capacidad de utilizar citas para respaldar una idea principal. Esto es cuando un escritor usa información palabra por palabra de una fuente y le da crédito al escritor original. Una cita debe coincidir exactamente y atribuirse al autor de la fuente original. Por ejemplo, si estaba comenzando un artículo sobre Martin Luther King, Jr., podría ser impactante comenzar su artículo con una cita directa de él para ayudar a crear un estado de ánimo o establecer su idea principal.
Parafraseando
Parafrasear es una segunda habilidad que permite a un escritor utilizar legítimamente un pasaje de texto de una fuente. El escritor tiene que reafirmar el material original en sus propias palabras manteniendo las ideas principales. Para que la paráfrasis se haga correctamente, también debe ofrecer crédito al autor original.
Para parafrasear con eficacia, recuerde:
- Pon el texto en tus propias palabras.
- Evite copiar el texto.
- Reorganizar texto similar.
- Pregúntese si incluyó todos los puntos importantes.
Parafrasear es diferente de resumir porque condensa la información, pero ofrece más que un resumen de las ideas principales. Puede contener muchos más detalles y no se preocupa por la longitud. Echemos un vistazo a un ejemplo de parafraseo de una fuente. Aquí hay una cita original sobre el Dr. King de Biography.com :
A través de su activismo, jugó un papel fundamental para poner fin a la segregación legal de ciudadanos afroamericanos en el sur y otras áreas de la nación, así como la creación de la Ley de Derechos Civiles de 1964 y la Ley de Derechos Electorales de 1965. King recibió el Premio Nobel de la Paz en 1964, entre varios otros honores. King fue asesinado en abril de 1968 y sigue siendo recordado como uno de los líderes afroamericanos más elogiados de la historia, al que a menudo se hace referencia en su discurso de 1963, «Tengo un sueño». ‘
El siguiente paso es condensar la información en una menor cantidad de palabrería y ponerla en tus propias palabras. Este es el ejemplo parafraseado:
El discurso de Martin Luther King, Jr. ‘Tengo un sueño’ es un recordatorio de uno de los líderes más respetados y admirados de la historia. Sus acciones ayudaron a terminar con la segregación en los Estados Unidos. Nació el 15 de enero de 1929, pero desafortunadamente, su vida se truncó cuando fue asesinado en 1968.
Resumiendo
La última habilidad que hay que dominar para utilizar las fuentes de forma eficaz en un artículo es el arte de resumir . Como parafrasear, esto también ocurre cuando la información escrita se transfiere a las propias palabras del escritor en un resumen muy breve. La diferencia entre resumir y parafrasear es que un resumen solo presenta las ideas principales en una descripción muy breve. Pero al igual que las citas y las paráfrasis, el resumen final aún debe atribuirse a la fuente original.
A continuación se muestra un ejemplo de resumen. La cita original dice:
‘Debemos desarrollar y mantener la capacidad de perdonar. Quien carece del poder de perdonar, carece del poder de amar. Hay algo de bueno en lo peor de nosotros y algo de maldad en lo mejor de nosotros. Cuando descubrimos esto, somos menos propensos a odiar a nuestros enemigos. ‘ – Martin Luther King hijo.
Nuestra oración resumida podría ser:
Todos debemos aprender a perdonar porque todos tenemos lo bueno y lo malo en nosotros.
Razones para la fuente
Muchos estudiantes me preguntan, ‘¿Por qué tengo que citar, parafrasear o resumir en los trabajos?’ La respuesta es porque se espera y es necesario el abastecimiento para escribir artículos legítimos y aceptados en el trabajo y la escuela porque:
- Agrega credibilidad y respaldo al incorporar expertos y cotizaciones directas.
- Permite al escritor mostrar otros puntos de vista dentro de un artículo.
- Brinda la capacidad de enfocarse y expandirse sobre ciertos puntos o explicaciones.
Resumen de la lección
Citar, parafrasear y resumir son tres habilidades importantes que debe dominar para escribir en el mundo académico y empresarial. Las citas toman información palabra por palabra de una fuente y le dan crédito al autor original. Al parafrasear , el escritor tiene que transferir el material original a sus propias palabras, pero la paráfrasis aún puede contener múltiples puntos principales de la fuente original. Por último, resumir es cuando las ideas principales se transfieren a las propias palabras del escritor en un resumen muy breve.
Los resultados del aprendizaje
Al final de la lección, debería poder:
- Defina el plagio y explique por qué es importante dar crédito a sus fuentes en un documento.
- Explicar las citas y cómo se utilizan en la redacción académica.
- Discutir la paráfrasis y cómo usarla correctamente
- Explicar cómo funciona el resumen en un artículo académico o comercial.
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