Desviación secundaria: definición y ejemplos

¿Qué es la desviación secundaria?

Los comportamientos desviados , o actos desviados , son aquellos que violan las normas sociales. La desviación secundaria es un comportamiento desviado que resulta de un sentido estigmatizado de uno mismo que se alinea con el concepto de la sociedad de un desviado. En otras palabras, es un comportamiento desviado que resulta de ser etiquetado como desviado por la sociedad. Pero, ¿de dónde viene este concepto?

Edwin Lemert

El concepto de desviación secundaria fue desarrollado por primera vez por el sociólogo Edwin Lemert. Lemert estaba interesado en explorar el proceso mediante el cual nuestros comportamientos pueden hacer que se nos etiquete como desviados y que nos excluyan de la sociedad. Las indagaciones de Edwin eventualmente lo llevan a distinguir entre desviación primaria y secundaria. Entonces, ¿qué es la desviación primaria?

La desviación primaria es un acto desviado que recibe poca reacción social o una reacción correctiva leve. Es importante recordar que no todos los actos desviados producen resultados negativos a largo plazo. Algunos actos desviados pasan desapercibidos, mientras que aquellos que se detectan pueden resultar en un castigo que disuade a la persona de participar en actos desviados en el futuro. Para ilustrar mejor esto, veamos algunos ejemplos de desviación tanto primaria como secundaria.

Ejemplos

Veamos algunos ejemplos.

Supongamos que Tracy es una niña de 9 años que quiere una figura de Iron Man que su madre se niega a comprar. Cuando Tracy llega a la escuela al día siguiente, ve a una de sus amigas sacar el juguete que quiere. Al final del día, Tracy roba el juguete y se lo lleva a casa. Más tarde, la maestra de Tracy llama a su madre para explicarle lo sucedido. La madre de Tracy está molesta y hace que Tracy devuelva el juguete y escriba una carta de disculpa tanto para el maestro como para el otro estudiante. Se lleva todos los juguetes de Tracy durante una semana. Después de esto, Tracy nunca más roba otro juguete.

El ejemplo anterior demuestra la desviación primaria. El castigo que recibió Tracy fue correctivo ya que le impidió cometer otros actos desviados en el futuro. Tracy no se mete en problemas con la ley y la sociedad no la etiqueta como desviada a pesar de que robar es ilegal. Tracy se convierte en una ciudadana normal y respetuosa de la ley.

Ahora suponga que la semana siguiente se acusa a Tracy de robar otro juguete, a pesar de que el otro estudiante le dijo a Tracy que podía tenerlo y fue suspendida de la escuela. Además de que Tracy es castigada en casa, su maestra decide informar a todos los demás padres en el aula sobre el comportamiento desviado de Tracy para que sirva de advertencia sobre por qué los estudiantes no deberían traer juguetes a la escuela. Los otros estudiantes comienzan a tratar a Tracy como una paria, la llaman ladrona y se niegan a jugar con ella.

Los otros padres también se niegan a invitar a Tracy a cualquier fiesta de cumpleaños o citas para jugar, por temor a que ella les robe. Debido a sus reacciones, Tracy comienza a identificarse como una desviada y roba más artículos. Tracy comienza a robar cosas más valiosas como ropa, zapatos, joyas y grandes sumas de dinero. Eventualmente, Tracy comienza a salir con otras personas que roban y desarrollan su propia pandilla callejera. Este es un ejemplo de desviación secundaria.

En el ejemplo anterior, Tracy fue acusada de comportamiento desviado repetido. Aunque la segunda vez fue un malentendido y no un robo, Tracy fue sometida a reacciones negativas de los demás y fue condenada al ostracismo por sus compañeros de clase y sus padres. También llevó a un castigo más severo por parte de la escuela y a Tracy a ser etiquetada como ladrona, lo que a Tracy le molestaba. Como resultado, Tracy comenzó a identificarse a sí misma como desviada y se alineó con otras personas que también habían sido etiquetadas como desviadas.

Lemert creía que es la fuerte reacción de la sociedad a los comportamientos de Tracy lo que la llevó a identificarse a sí misma como desviada y continuar con su comportamiento desviado. Esto a su vez creó una desviación secundaria. Es importante notar que un individuo no necesita ser acusado falsamente de algo para desarrollar una desviación secundaria; la desviación secundaria proviene de ser etiquetado o estigmatizado como desviado por la sociedad.

Este diagrama muestra cómo las reacciones al comportamiento desviado pueden conducir a una desviación primaria o secundaria. En la reacción 1, el comportamiento desviado recibe un castigo correctivo leve que no tiene consecuencias a largo plazo, que es la desviación primaria. En la reacción 2, el comportamiento desviado recibe un castigo más severo, lo que resulta en que la persona sea arrestada y estigmatizada por la sociedad y etiquetada como ladrona. Esto conduce a un comportamiento desviado continuo, que es una desviación secundaria.

Veamos un ejemplo más de desviación secundaria. Eric es un niño de 10 años que se enoja con otro estudiante y lo golpea en la cara (desviación primaria), lo que lo lleva a una semana completa de suspensión escolar. A pesar de que esta fue solo la primera pelea de Eric, el maestro de Eric y otros estudiantes llaman a Eric un matón y un monstruo. A Eric no le gustan estas etiquetas, y se vuelve más violento, cumpliendo el rol que la sociedad le ha asignado. Eric comienza a identificarse con otros estudiantes que son etiquetados como acosadores y pasa más tiempo con ellos. Forman su propio grupo en el que se valoran y fomentan las conductas violentas que la sociedad considera inaceptables.

Resumen de la lección

¡Revisemos! La desviación secundaria es un comportamiento desviado que resulta de ser etiquetado como desviado por la sociedad. Esto es diferente de la desviación primaria , que es un comportamiento desviado que no tiene consecuencias a largo plazo y no da como resultado que la persona que comete el acto sea etiquetada como desviada. Es importante tener en cuenta que es la reacción de la sociedad la que conduce a un mayor comportamiento desviado. Por lo tanto, tenga cuidado con las etiquetas que le da a alguien. Podría crear una desviación secundaria.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador