Rodrigo Ricardo

Evaluación de estudiantes en el aula: herramientas y métodos

Publicado el 15 noviembre, 2020

Evaluación en el aula

Como profesor, probablemente pases todo el día evaluando a tus alumnos. Es posible que no crea esto porque no está dando exámenes a los estudiantes todo el día, todos los días. Sin embargo, todo lo que haces en el aula generalmente gira en torno a una evaluación . La evaluación en el aula es cualquier actividad que realizan los maestros o los estudiantes que les informa sobre el progreso de sus estudiantes.

Por ejemplo, piense en un momento en que le hizo a un estudiante en su salón de clases una pregunta simple para verificar su comprensión. Acaba de realizar una evaluación. Puede que haya sido breve y haya proporcionado una información muy limitada, pero aún así aprendió algo sobre el progreso de ese estudiante. Esta lección detallará varias herramientas y métodos de evaluación comunes que puede usar en su salón de clases para monitorear el progreso de los estudiantes e impulsar la instrucción.

Pruebas

Primero, comenzaremos con la prueba estándar de lápiz y papel , que es el tipo de evaluación que puede dar al final de una unidad o serie de lecciones sobre un tema. Dar exámenes de lápiz y papel puede resultar problemático si no tiene experiencia con el diseño de exámenes o no tenía objetivos de instrucción claros para sus lecciones. Estas pruebas deben diseñarse cuidadosamente para que evalúen si los estudiantes han alcanzado los objetivos educativos que usted propuso.

Sin embargo, una prueba bien diseñada puede brindarle una gran cantidad de datos sobre cómo aprendieron los estudiantes durante sus lecciones. También se pueden utilizar para determinar qué habilidades deben volver a enseñarse a qué estudiantes. Los datos obtenidos de las pruebas pueden ser increíblemente útiles para aprender a conducir y cambiar sus planes de un año a otro.

Evaluaciones formativas

Mientras que las pruebas estándar se utilizan al final de un conjunto de lecciones u objetivos, las evaluaciones formativas se utilizan durante las unidades y las lecciones individuales. Estos tipos de evaluaciones le brindan información en medio de la enseñanza, lo que le permite reorganizar su instrucción o intervenir en ciertas áreas donde los estudiantes tienen dificultades.

Las evaluaciones formativas pueden tomar muchas formas y son, con mucho, la herramienta de evaluación más útil en el aula. Por ejemplo, puede utilizar un breve cuestionario para centrarse en áreas de conocimiento muy específicas. También puede utilizar una discusión en clase para verificar la comprensión de toda la clase. El tipo de evaluación formativa que utiliza solo está limitado por su creatividad y el tipo de datos que desea obtener de los estudiantes.

Lo más importante que debe recordar acerca de las evaluaciones formativas es que deben usarse para determinar si los estudiantes están obteniendo los objetivos de instrucción en el día a día. Son los principales impulsores de la instrucción y le dirán si necesita enseñar conceptos de una manera diferente o si los estudiantes están entendiendo el material.

Evaluaciones a largo plazo

Si bien las pruebas están diseñadas para el final de las unidades y las evaluaciones formativas impulsan la instrucción diaria, las evaluaciones a largo plazo se utilizan para determinar el aprendizaje de los estudiantes durante un período de tiempo mucho más largo. Estos tipos de evaluaciones son útiles para registrar y mostrar el progreso del estudiante.

Un ejemplo de evaluación a largo plazo sería un portafolio creado por un estudiante en una clase de escritura. Esta carpeta se construiría durante varios meses (tal vez durante un período de calificaciones) e incluiría ejemplos del trabajo de los estudiantes de varios momentos. Presentaría una imagen clara del progreso del estudiante porque puede comparar el trabajo inicial con el trabajo posterior y determinar áreas de mejora o habilidades que aún deben practicarse.

Evaluaciones estandarizadas

Otra herramienta de evaluación que encontrará en la enseñanza son las evaluaciones estandarizadas . que son pruebas que se utilizan para determinar dónde se encuentran los estudiantes en términos de adquisición de habilidades dictadas por los estándares estatales. Las evaluaciones estandarizadas generalmente se dan a lo largo de varios días o semanas durante el año escolar.

Durante estas pruebas, los estudiantes están solos y no pueden pedir ayuda (y usted no puede proporcionarla). Están diseñados para hacer preguntas a los estudiantes que se enfocan en su conocimiento en una variedad de áreas de habilidades, todas alineadas con los estándares estatales que sigue su escuela.

Resumen de la lección

Las evaluaciones son herramientas que pueden informarle sobre el aprendizaje de los estudiantes y ayudarlo a decidir cómo debe ajustar la instrucción. Existe una amplia variedad de herramientas y métodos de evaluación que puede utilizar. Para averiguar cómo aprendieron los estudiantes durante sus lecciones, utilice pruebas con lápiz y papel , que se dan al final de una unidad o serie de lecciones sobre un tema. Durante las unidades y las lecciones individuales, puede usar evaluaciones formativas para obtener información en el medio de la enseñanza para evaluar si los estudiantes están obteniendo los objetivos de instrucción en el día a día, mientras que el uso de evaluaciones a largo plazo puede ayudarlo a determinar el aprendizaje de los estudiantes durante un período de tiempo. período de tiempo mucho más largo. Finalmente, evaluaciones estandarizadasdeterminar dónde se encuentran los estudiantes en términos de adquisición de habilidades dictadas por los estándares estatales. Cada uno de estos tipos tiene sus propias fortalezas y debilidades, pero cuando se usan juntos de manera efectiva, pueden brindarle una imagen casi completa del rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes.

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