Juegos de medición para cuarto grado

Juegos de medición de cuarto grado

Aunque los estudiantes generalmente disfrutan de las actividades prácticas, el proceso real de medición no siempre es muy emocionante. Además, la medición puede ser bastante desafiante y los estudiantes pueden tardar mucho tiempo en ser lo suficientemente precisos para producir números precisos. Cuanta más práctica, mejor. Ayúdelos a practicar y divertirse al mismo tiempo probando algunos de estos juegos y actividades de medición, adecuados para estudiantes de cuarto grado.

Resolución de problemas crípticos

Para este juego, dé a los estudiantes un problema matemático largo de varios pasos, con espacios en blanco para completar con varias medidas que puedan hacer. Por ejemplo, puede pedirles que sumen el palmo de su mano en centímetros a la altura de una mesa en centímetros, lo dividan por la cantidad de pies desde la pizarra hasta el ventilador de techo y luego encuentren el porcentaje que ese número es de la longitud total del aula. Estos problemas de varios pasos pueden ser tan largos como desee. El primer estudiante que obtenga una respuesta calculada con precisión es el ganador. (Al juzgar la precisión, puede asumir que las medidas humanas, como el palmo de las manos y la altura humana, son correctas, a menos que parezcan totalmente irrazonables).

Una forma alternativa de crear un problema críptico es darles a los estudiantes una lista de varias distancias para medir que sean consistentes (es decir, que no sean palmos, alturas u otras características de los propios estudiantes). Luego, pídales que busquen los números que miden en una clave. Por ejemplo, la respuesta » 56cm » podría colocarse junto a la letra L. Una vez decodificadas, las medidas correctas llevarán a los estudiantes a deletrear un mensaje secreto.

Búsqueda del tesoro

Una búsqueda del tesoro con un mapa de estilo pirata puede implicar grandes oportunidades para tomar medidas. Las direcciones pueden incluir moverse 20 pies hacia el sur, seguido de 4 pies en la dirección de la entrada a la escuela, seguido de una cantidad de centímetros a su derecha igual a la cantidad de gramos que pesa un objeto en particular en el aula. De esta manera, se puede indicar a los estudiantes que realicen todo tipo de mediciones cuidadosas.

A los estudiantes se les puede dar la misma búsqueda del tesoro y competir para ser los primeros en terminar. Alternativamente, a los grupos de estudiantes se les puede asignar un mapa único y un tesoro para encontrar.

Estadísticas del aula

La estadística puede ser un tema seco para enseñar. Los gráficos circulares, los gráficos de barras y otros diagramas coloridos no siempre son una parte muy interesante de las matemáticas. Sin embargo, los estudiantes pueden divertirse más cuando las estadísticas que están estudiando representan a su propia clase.

Para esta actividad, separe a los estudiantes en grupos y dé a cada grupo un conjunto particular de datos para recopilar. Por ejemplo, un grupo podría tener la tarea de estudiar los palmos de la clase, mientras que otro podría recopilar las alturas de los estudiantes de la clase. Otro más podría estar interesado en la longitud del pie de cada estudiante. Cuantos más grupos haga para esta actividad, más experiencia práctica tendrá cada estudiante.

Cada grupo puede turnarse para realizar mediciones y recopilar datos de la clase. Luego, pídales que elijan un tipo de gráfico en el que representar esos datos. Mientras los estudiantes preparan sus gráficos, esta podría ser una buena oportunidad para enfocarse en la importancia de medir al crear gráficos. Incluso puede tener un día de presentación de datos, donde los estudiantes colocan los gráficos en las paredes y caminan por la sala estudiando los hallazgos de sus compañeros de clase.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador