¿Qué es la coordinación mano-ojo? – Definición, Habilidades y Desarrollo

¿Qué es la coordinación mano-ojo?

Cuando se piensa en la coordinación ojo-mano, es posible que aparezcan imágenes de atletas de élite lanzando, atrapando o golpeando pelotas con la máxima precisión. En realidad, todos tenemos cierto grado de coordinación ojo-mano, incluso aquellos de nosotros que tenemos problemas para driblar. La coordinación mano-ojo se define como el uso de los ojos para dirigir los músculos hacia una tarea, como comer o cepillar nuestro cabello. El sistema de visión coordina la entrada y envía señales a los músculos para hacer que nuestras manos se muevan. ¿Cómo funciona? Vamos a ver.

Cuando hablamos de visión, la mayoría de nosotros solo pensamos en lo que vemos. Pero cuando usamos la agudeza visual , o cómo discriminamos los detalles en lo que vemos, nos movemos más allá de simplemente mirar objetos bonitos. Usamos la agudeza visual para los movimientos y la coordinación mano-ojo. El movimiento mano-ojo necesita que sucedan varias cosas a la vez para tener éxito.

Primero, la información visual se procesa en nuestro cerebro. Luego, el cerebro envía señales a los músculos para que se muevan a una ubicación específica, determinada por el movimiento y el enfoque de los ojos. Finalmente, nuestros músculos requieren habilidades motoras finas o la capacidad de controlar los movimientos de los músculos pequeños, como agarrar con los dedos para levantar algo pequeño. Esto incluye también los movimientos de la muñeca y la mano. A veces , también se utilizan las habilidades motoras gruesas o los movimientos musculares de mayor rango, como para mover un brazo o levantar una pierna. ¡Uf! Ahora que lo sacamos del camino, acerquémonos a Olivia y observemos cómo se desarrolla su coordinación mano-ojo.

Desarrollo de la coordinación mano-ojo

Aunque todos los niños son únicos y crecen a su manera, podemos predecir cómo y cuándo se desarrollarán sus cuerpos con cierta precisión. Cuando nació Olivia, sus manos estaban en su mayoría en puños y no podía conscientemente mover ninguna parte de su cuerpo. Pronto, sin embargo, ganó el control. Esto es lo que puede esperar a medida que crece.

Infancia

Durante la infancia, a medida que los ojos de Olivia comienzan a aprender a enfocarse, es capaz de seguir los objetos a medida que entran y salen de su línea de visión. Está desarrollando músculos oculares que pronto usará para coordinar con sus manos. Pronto la veremos:

• Alcance, deslice y agarre objetos, como sus pies, su botella o un sonajero
• Sostenga los juguetes y muévalos de una mano a otra
• Ver objetos a distancia y enfocarlos
• Recoger objetos sin mirar de su mano al objeto.

Niñito

Olivia llega a ser una niña pequeña. En su primera fiesta de cumpleaños, puede arrancar el papel de sus regalos y recoger sus nuevos juguetes como una profesional. Sin embargo, todavía está desarrollando su coordinación ojo-mano. Esto es lo que podemos esperar para el próximo año.

• Olivia desarrolla un agarre en pinza o toma un objeto con el pulgar y el índice.
• Empieza a disfrutar de apilar objetos y derribarlos.
• Alrededor de un año y medio es capaz de sostener un crayón grande y hacer líneas o garabatos.
• A la hora del juego, Olivia disfruta de los juguetes que le permiten empujar, tirar, girar, girar y atornillar.
• Está mejorando para alimentarse sola y puede usar cucharas, tazas y, a veces, verter líquido de un recipiente a otro.
• Durante este tiempo, Olivia comenzará a mostrar preferencia por las manos.

De tres a cinco

Entre los tres y los cinco años de edad, Olivia se está preparando para ir al preescolar y seguirá creciendo y desarrollando sus habilidades de manos y ojos. Sus maestros prestarán mucha atención a su crecimiento. Esto es lo que notarán:

• Olivia es capaz de vestirse sola, cerrar la cremallera del abrigo y cepillarse los dientes y, a los cinco años, atarse los zapatos.
• En el momento del arte, sostiene los lápices y crayones correctamente y está desarrollando precisión al colorear.
• Puede sostener unas tijeras y cortar a lo largo de una línea.
• Olivia es excelente para los rompecabezas y es capaz de crear elaborados edificios con bloques.

Edad escolar

Cuando ingresa a la escuela primaria, las habilidades de coordinación ojo-mano de Olivia están finamente afinadas, pero aún aprenderá una o dos habilidades en el camino. De hecho, seguirá creciendo y mejorando su coordinación ojo-mano hasta que tenga unos doce años.

• El dibujo y la coloración de Olivia son perfectos, es capaz de escribir entre líneas y puede usar tijeras para cortar en círculos y líneas rectas.
• Tendrá un uso independiente de sus manos; puede hacer algo con una mano, como sostener un tenedor, y realizar una tarea diferente con la otra, como enviar un mensaje de texto a un amigo
• Puede ayudar mejor con las tareas del hogar, como limpiar, hacer jardinería y cocinar; su confianza en no romper ningún plato o quemarse significa que es más capaz de participar en cosas ‘mayores’

Actividades para desarrollar la coordinación mano-ojo

La mayoría de los niños crecen y se desarrollan de formas predecibles. A veces, sin embargo, los niños necesitan un poco de ayuda adicional con la coordinación ojo-mano.

Cuando los niños tienen dificultades para levantar o sostener objetos o están atrasados ​​en su crecimiento y desarrollo, los cuidadores pueden ayudarlos de varias maneras. Asegúrese de elegir actividades que le interesen naturalmente al niño. Por ejemplo, si le gustan las manualidades, elija actividades como hacer cuentas, hacer bucles o pintar. A los niños también les encanta cocinar, y medir, remover y cucharear son excelentes formas de practicar la coordinación ojo-mano. Haga juegos y concursos con objetos que de otro modo serían aburridos, como rompecabezas o bloques. Desafíe al niño a hacer una pila de diez bloques o completar un rompecabezas en veinte segundos. Cualquiera que sea la actividad que elija, asegúrese de que los objetivos sean realistas y medibles. Si un niño solo puede apilar tres bloques, aumente el desafío a cuatro, no a veinte. La autoestima es una parte importante de todo crecimiento, incluida la coordinación ojo-mano.

Resumen de la lección

La coordinación mano-ojo es la capacidad de usar nuestros músculos y nuestra visión en conjunto. Requiere el desarrollo de habilidades visuales, como agudeza visual y habilidades musculares. Cuando los dos trabajan juntos, los niños pequeños comienzan a aumentar su capacidad para levantar, agarrar y manipular objetos. A medida que crecen, su exactitud y precisión con la coordinación mano-ojo se vuelve mejor y más fuerte, y pasan de simplemente sostener objetos a usarlos de maneras específicas. La coordinación mano-ojo requiere el uso de habilidades motoras finas y gruesas . Con tiempo, atención y práctica, los niños pueden desarrollar una fuerte coordinación ojo-mano.