Teoría del apego infantil: 4 etapas del apego padre-hijo

Definición de adjunto

Según los psicólogos, las dos relaciones más importantes son las entre padres e infantes y entre compañeros. El vínculo entre padres e hijos comienza a desarrollarse desde el nacimiento y continúa durante toda la vida. Esta lección detallará el apego y la ansiedad del bebé .

Según los psicólogos Ainsworth y Bowlby, el apego se define como un vínculo emocional fuerte que busca unir a una persona con otra y se caracteriza por una tendencia a buscar y mantener una cercanía, tanto física como emocionalmente, a esa figura específica de la que se ha vinculado el vínculo. ha sido desarrollado. Los bebés son muy sociales. Buscan consuelo y muestran una amplia gama de emociones desde el nacimiento. Las emociones permiten que el bebé forme vínculos emocionales con sus cuidadores. Los bebés progresan por etapas cuando forman estos vínculos emocionales.

4 etapas del apego entre padres e hijos

Hoy veremos cómo la teoría del apego afecta a un hermano y a su hermanito recién nacido. ¡Echemos un vistazo al recién nacido!

Capacidad de respuesta social indiscriminada

Hermano mayor: Mami, ¿por qué no le agrado a mi nuevo hermano? ¡Ni siquiera me está mirando!

Madre: Durante los primeros meses de vida (desde el nacimiento hasta los dos o tres meses), se dice que los bebés se encuentran en la etapa indiscriminada de respuesta social del apego. Sus necesidades básicas, como el hambre y la seguridad, impulsan su capacidad de respuesta hacia otros seres humanos. Por ejemplo, cuando tu hermano tenga hambre, me responderá más. Sin embargo, en esta etapa, cualquier persona interesa al infante. No existe una preferencia clara por un ser humano sobre otro.

Capacidad de respuesta social discriminatoria

Hermano mayor: Mira mami, ahora le gusto. ¡Está sonriendo y extendiendo sus brazos hacia mí!

Madre: La segunda etapa del apego infantil es discriminar la receptividad social . Esta etapa, que ocurre entre las edades de dos a tres meses y de seis a siete meses, es cuando los bebés comienzan a discriminar y mostrar preferencia por un compañero sobre otro. Dirigen la mayor parte de las emociones, a través de sonrisas, risas y llantos, hacia los cuidadores o compañeros cercanos. Sin embargo, todavía están interesados y son amigables con los extraños.

Búsqueda activa de proximidad

Hermano mayor: Vamos. ¡Vamos a jugar en la caja de arena! Mami, ¿por qué no viene?

Madre: La búsqueda activa de proximidad , o apego verdadero, es la tercera etapa del apego entre padres e hijos. Esta etapa, que ocurre entre los seis y siete meses y los tres años de edad, es la etapa más larga de apego. Durante esta etapa, los bebés y los niños pequeños forman vínculos emocionales claros, generalmente con sus madres. Se mantendrán muy cerca de la persona en la que se formó el vínculo, se enojarán cuando esa persona no esté cerca y se consolarán fácilmente cuando regrese. Durante esta etapa, el bebé o el niño también forma múltiples relaciones cercanas y lazos con el otro padre, la familia cercana, los hermanos e incluso la niñera.

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La formación de vínculos fuertes con los padres, cuidadores, hermanos y compañeros cercanos es importante para el desarrollo del niño. Estos apegos facilitan el comportamiento exploratorio ya que el padre o el cuidador se convierte en una base segura . Una base segura se define como un punto de seguridad desde el cual un bebé puede sentirse cómodo jugando y explorando lejos, pero al que puede regresar rápidamente si se asusta o necesita seguridad.

Asociación con objetivos corregidos

Hermano mayor: ¿Quieres un bocadillo? Esperemos a que mami haga uno.

Madre: La cuarta y última etapa del apego entre padres e hijos es la asociación con objetivos corregidos . Esta etapa es a partir de los tres años. Durante esta etapa, los niños pueden tomar las metas de los demás y considerar ajustar sus planes de acuerdo con estas metas. Por ejemplo, un bebé puede llorar excesivamente porque tiene hambre y quiere leche de inmediato, pero un niño de cuatro años puede esperar pacientemente a que el adulto le proporcione la bebida. Esta etapa dura hasta la edad adulta.

Miedos relacionados con el apego

Con el fuerte vínculo emocional formado entre el padre y el bebé también viene el miedo. Los miedos relacionados con el apego se manifiestan de dos formas: ansiedad por separación y ansiedad ante los extraños .

La ansiedad por separación es la etapa en la que un niño experimenta ansiedad, como inquietud y cautela, cuando se separa del cuidador principal. La ansiedad por separación suele aparecer cuando los bebés están formando vínculos alrededor de los ocho meses de edad y alcanzan su punto máximo aproximadamente entre los 14 y los 18 meses de edad. Con el tiempo, este tipo de ansiedad se vuelve menos frecuente e intensa, especialmente cuando los niños pueden sentirse seguros en su entorno familiar y confiar en que el cuidador regresará. En casos extremos, la ansiedad por separación puede hacer que un niño se niegue a ir a la escuela u otros lugares por temor a la separación.

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La ansiedad ante un extraño es la reacción a un extraño que puede hacer que un niño se quede callado, desconfíe de la persona, llore o se esconda. La ansiedad ante los extraños es común entre los niños de entre 8 y 18 meses de edad. La ansiedad ante los extraños suele disminuir a medida que el niño se acerca a la edad de dos años.

Reducir la ansiedad de los extraños

La ansiedad ante los extraños puede causar estrés extremo a algunos bebés y niños. Los investigadores han identificado métodos para reducir la ansiedad ante los extraños. Un método es tener cuidadores familiares o acompañantes disponibles. Si el niño siente que un adulto conocido está cerca para que le sirva de base segura, se reducirá la ansiedad ante los extraños.

Los adultos y los cuidadores deben responder positivamente al extraño. Los bebés se involucran en referencias sociales, donde usan la emoción de otra persona como guía para la suya propia. Si el adulto familiar abraza al extraño con una emoción amistosa, es probable que el niño haga lo mismo.

El cuidador debe familiarizar el entorno. Los niños serán menos propensos a sentirse ansiosos por extraños si la interacción ocurre en un entorno familiar. Presentar a los niños a nuevas personas o nuevas niñeras en un lugar familiar, como la casa del niño, reducirá la ansiedad ante los extraños.

Los cuidadores también deben ser desconocidos sensibles. Deben acercarse al niño nuevo lentamente, sonreír y permitir que el niño se acostumbre a su presencia antes de intentar entablar una conversación o tocar o abrazar al niño.

Comodidad versus alimentación

Los psicólogos han propuesto numerosos factores que afectan la calidad del apego, incluida la alimentación y la comodidad. Los primeros psicólogos, como Freud, propusieron que el placer oral (como la alimentación) que recibe el bebé determina la calidad del apego. Sin embargo, un equipo de psicólogos, dirigido por Harry Harlow, determinó que la comodidad, más que la comida, afecta la calidad del apego.

Harlow y sus colegas experimentaron con monos bebés. Durante estos experimentos, se aislaron crías de monos y se las dejó en una habitación con dos madres sustitutas: una sustituta de alambre y una madre sustituta de tela. El sustituto de alambre proporcionó alimento, pero el sustituto de tela no. A pesar de que la cría de mono no recibió alimento de la madre de tela, prefirió abrumadoramente esa madre sustituta y formó un vínculo. Harlow afirmó que la madre de tela proporcionó comodidad al contacto. Estas implicaciones llevaron a los psicólogos a promover la importancia del amor, la comodidad y el apoyo de los cuidadores a sus bebés a fin de formar vínculos fuertes y duraderos.

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Resumen de la lección

Entonces, en resumen, puede ver que los bebés forman un vínculo , que es un fuerte vínculo emocional con otra persona, temprano en la vida. Primero, los bebés no tienen una preferencia clara por una persona sobre otra. Esta etapa se denomina capacidad de respuesta social indiscriminada . Luego, comienzan a distinguir a los cuidadores cercanos y a la familia de los demás, y los vínculos emocionales comienzan a desarrollarse. Esto se llama sensibilidad social discriminatoria . A medida que el bebé envejece, se forman verdaderos vínculos, típicamente con la madre primero y con otros hermanos y cuidadores más tarde, lo que se conoce como la etapa de búsqueda activa de proximidad . Finalmente, el niño entra en la asociación de objetivos corregidos. etapa, en la que comienzan a ajustar sus metas en función de las metas de aquellos con los que han formado vínculos.

Los miedos también se desarrollan durante este período de tiempo. La ansiedad por separación es cuando el niño experimenta nerviosismo cuando se separa del cuidador. La ansiedad ante un extraño es la reacción ante un extraño que puede hacer que el niño se esconda o llore. Existen métodos para reducir la ansiedad ante los extraños, que incluyen poner a disposición los cuidadores familiares cuando se encuentran con extraños, estar en un entorno familiar y demostrar respuestas positivas al extraño para que el niño refleje la respuesta.

Finalmente, los investigadores descubrieron que la comodidad del contacto influía en el nivel de apego entre un padre y un bebé más que la comida. Esto resultó en recomendaciones de que los padres brinden tanto consuelo, apoyo y amor al bebé como sea posible.

Los resultados del aprendizaje

Una vez que haya terminado esta lección, debería estar listo para:

Identificar y resumir las cuatro etapas del vínculo entre padres e hijos.
Definir ansiedad por separación y ansiedad ante extraños
Explica cómo aliviar la ansiedad de los extraños.
Entender si la comida o la comodidad influyen más en el apego

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador