Adultez tardía
Gary tiene más de 70 años y todavía está cambiando y creciendo. Algunos de los cambios son buenos; ha aprendido a ser un buen abuelo, aunque no fue el mejor padre del mundo. También se ha vuelto muy bueno en el bridge, ya que tiene más tiempo para jugarlo ahora que cuando era más joven.
Y algunos de los cambios no son tan buenos; no puede moverse tan bien como solía hacerlo, y ha perdido la mayor parte de la audición. También desarrolló un temblor que los médicos han diagnosticado como las primeras etapas de la enfermedad de Parkinson, una enfermedad del sistema nervioso.
Gary se encuentra al final de la edad adulta , que es el momento de la vida después de los 65 años. Podría pensar que, cuando esté al final de la edad adulta, ya ha terminado de crecer y aprender. Pero los adultos continúan pasando por el desarrollo , o cambios y crecimiento, hasta la muerte.
Solo mire todos los cambios por los que está pasando Gary. Desde convertirse en un campeón de bridge hasta aprender a lidiar con la enfermedad de Parkinson, se está desarrollando todos los días.
Veamos más de cerca dos tipos de cambio que influyen en el desarrollo de una persona al final de la edad adulta: cambio normativo y no normativo.
Cambios normativos
Gary está creciendo y cambiando como persona. Ha aprendido habilidades sociales, como la paciencia, lo que lo convierte en un mejor abuelo. Ha tenido que lidiar con cambios físicos, como una pérdida de movilidad. En general, ¡Gary no es la misma persona que era hace diez o 15 años!
Algunos de los cambios por los que ha pasado Gary son cambios normativos o desarrollo que ocurre en un patrón establecido y para la mayoría de las personas.
Por ejemplo, Gary ha perdido mucho cabello y lo que queda es blanco. Tiene problemas para moverse y ha perdido gran parte de la audición. Todos estos son cambios normativos. Le ocurren a la mayoría de las personas a medida que envejecen y suceden de una manera predecible. Gary no perdió todo su cabello un día; sucedió lentamente con el tiempo.
El envejecimiento está lleno de cambios normativos. Desde los cambios físicos que está experimentando Gary hasta los cambios en la forma en que funciona el cerebro, las personas a menudo se desarrollan en patrones predecibles que reflejan de cerca a gran parte de la población. Piense en Gary jugando al bridge. Cuanto más juega, mejor se pone. Esto es cierto para casi todos, y ocurre de una manera determinada, por lo que es un cambio normativo.
Cambios no normativos
Pero, ¿qué pasa con el cambio que no sigue un patrón predecible o que le sucede a la mayoría de las personas?
Recuerde que a Gary le han diagnosticado las primeras etapas de la enfermedad de Parkinson, que afecta el sistema nervioso de una persona. Gary tiene un temblor con el que tiene que lidiar, pero algunos días no es tan malo. De hecho, algunos días es como antes. Otros días, su temblor es tan fuerte que le cuesta hacer algo simple, como lavarse los dientes o vestirse.
La enfermedad de Parkinson es un ejemplo de un cambio no normativo , que es un tipo de desarrollo que no sigue un patrón predecible o no afecta a la mayoría de las personas.
Por ejemplo, no todo el mundo padece la enfermedad de Parkinson. Solo unos pocos lo consiguen, y aquellos que lo consiguen a menudo encuentran que su progresión es difícil de predecir. Algunas personas encuentran, como Gary, que tienen días en los que están casi bien. Otros encuentran que su enfermedad progresa a un ritmo muy rápido. Los médicos simplemente no pueden predecir lo que sucederá con la enfermedad de Parkinson.
Otras enfermedades, como la enfermedad de Alzheimer, no son normativas, al igual que cuestiones como un desastre natural, una guerra o una hambruna. Los eventos personales, como la muerte inesperada de un ser querido, también pueden causar un cambio no normativo en la vida de una persona.
Y pueden ser cambios tanto positivos como negativos. Si Gary gana la lotería la próxima semana, ¡definitivamente sería un cambio no normativo!
Cuando intente recordar la diferencia entre los dos, piense en la palabra «normal». Un cambio normativo es uno que es normal, mientras que un cambio no normativo es uno que no es normal.
Resumen de la lección
La edad adulta tardía es el momento de la vida después de los 65 años. Durante este tiempo, el desarrollo de una persona está influenciado por dos tipos de cambio: el normativo , que le ocurre a muchas personas y es predecible, y el no normativo , que le sucede a pocas personas y es impredecible. .
Los resultados del aprendizaje
Una vez finalizada esta lección, debería poder:
- Identificar los años conocidos como adultez tardía
- Diferenciar entre cambios normativos y no normativos
- Proporcione ejemplos de cada tipo de cambio.
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