Los estudiantes son agentes de cambio
Estados Unidos se fundó con un espíritu de disidencia revolucionaria y lucha contra los poderes de la opresión. Los estudiantes han sido líderes de estos movimientos desde el principio, más aún desde que la generación del baby boom trabajó por la justicia social en la década de 1960. Por muy rebeldes que puedan ser los adolescentes, es natural canalizar esta energía hacia causas significativas. Los maestros pueden ayudar a los estudiantes a encontrar formas de iniciar un cambio social en la comunidad, reforzando la conexión entre los individuos y las comunidades que ocupan.
Integrar el activismo en la literatura, la historia y las matemáticas
Una de las formas de fomentar la participación de los estudiantes es ilustrando su poder para convertirse en agentes de cambio social. Esto se puede hacer en todo el plan de estudios e infundirse en la cultura de toda la escuela.
Los favoritos en el plan de estudios de literatura, como Matar un ruiseñor de Harper Lee, El diario de una niña de Ana Frank, Pagarlo adelante de Catherine Ryan Hyde y Los guerreros no lloran de Melba Pattillo Beals, son ejemplos de cómo La lista de lectura tradicional ya incluye trabajos que ayudan a los niños a sentirse capacitados para realizar cambios.
La lectura apropiada de alto interés para los adolescentes también proporciona ejemplos históricos de estudiantes reales que cambian la historia.
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Hoy en día, una variedad de causas están inspirando a partidarios con diferentes intereses a tomar medidas directas. Anime a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de investigación investigando los hechos y las implicaciones de un tema determinado antes de elegir un bando. Luego, organice un debate para estimular el razonamiento y la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes.
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La asignación de un proyecto de investigación de noticias sobre un tema de actualidad ayudará a los estudiantes a aprender a diferenciar las fuentes de noticias confiables y de calidad de la propaganda. Los estudiantes pueden generar una lista de temas controvertidos contemporáneos basados en estas noticias. Rastree los movimientos hasta la fuente del poder para ese movimiento … haga preguntas como «quién se beneficia de una política determinada». También puede integrar aquí una lección sobre lógica formal y falacias lógicas comunes.
Participar en medios de activismo
Participar en acciones directas , acciones grupales destinadas a llamar la atención sobre problemas o soluciones, implica riesgos. Con frecuencia, las marchas, protestas y concentraciones se encuentran con violencia. Anime a los estudiantes a evitar comportamientos desenfrenados y a considerar diferentes formas de activismo.
El arresto y el encarcelamiento por desobediencia civil , o desafiar la ley en una protesta, son altamente probables por algunas causas contenciosas y los estudiantes deben conocer este riesgo. Anime a los estudiantes a hablar con sus tutores sobre qué hacer en caso de que sean arrestados durante una acción directa.
El activismo de actuación es un tipo de acción directa que implica una actuación, un discurso o una danza preparados (ocasionalmente elaborados), como en un flashmob o una vigilia.
Los ciudadanos tienen derecho a realizar cambios locales a través de esfuerzos de base que involucran a un pequeño grupo de personas y los alientan a difundir un mensaje. Hablar en las reuniones del concejo municipal local es una forma de utilizar el sistema para promover cambios de base.
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Esclactivismo es un término para ‘activismo más holgazán’ que es menos peligroso que la acción directa. El esclactivismo generalmente implica el uso de Internet para difundir información de manera rápida y eficiente. Por ejemplo, firmar una petición ya no implica recolectar firmas de puerta a puerta y el registro de votantes es una casilla de verificación en casi todos los documentos que puede firmar. Las redes sociales permiten a los estudiantes crear páginas sobre las causas que les interesan y compartir información con otros.
Toda esta tecnología ha dado como resultado la democratización de la información para que cualquiera pueda tener una plataforma para hacer oír su voz y escuchar otras voces. Anime y empodere a sus estudiantes para que exploren estas diferentes formas de asumir la responsabilidad del cambio social.
Resumen de la lección
Los jóvenes tienden a tener una historia de disidencia revolucionaria y deberían estar capacitados para trabajar por el cambio social. Los maestros ya lo hacen bien al incorporar ficción, ejemplos históricos e incluso matemáticas para enfatizar el poder de la juventud para hacer cambios. Al agregar lecciones específicas para involucrar a los estudiantes en estas actividades, los maestros pueden fomentar una acción directa más segura a través de la desobediencia civil y el activismo de desempeño . Si los estudiantes se sienten incómodos con estos métodos, sugiera algunas estrategias de base y slacktivism . Aprovecha la democratización de la era de la información para animar a los estudiantes a cambiar su mundo.
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