¿Qué es un CNE?
Una enfermera educadora certificada (CNE) es una enfermera registrada preparada con maestría o doctorado que se especializa en la educación académica de enfermeras y estudiantes de enfermería. La Liga Nacional de Enfermería (NLN) comenzó a ofrecer esta certificación en 2009 para ayudar a establecer la educación en enfermería como una especialidad distinta en enfermería. La certificación es un paso más allá de simplemente obtener una licencia y hay muchas organizaciones profesionales que ofrecen certificaciones en una variedad de especialidades de enfermería. Obtener la certificación permite a las enfermeras, incluidos los CNE, demostrar su experiencia en la especialidad elegida y apoya el desarrollo profesional. Además, al emplear CNE, las escuelas pueden tener más confianza en sus calificaciones como miembros de la facultad.
En general, la certificación requiere no solo un requisito previo de educación y licencia, sino también un número mínimo de horas o años de práctica antes de que el solicitante pueda incluso tomar el examen de certificación, según el organismo de acreditación. Para convertirse en un CNE, uno debe ser un enfermero registrado con una maestría o un doctorado en enfermería y un certificado de enseñanza de posgrado o un mínimo de dos años de experiencia académica en la enseñanza de enfermería. Una vez que el RN ha sido considerado elegible, debe realizar y aprobar un examen riguroso antes de ser considerado un CNE. Como puede ver, este proceso es exigente, lo que puede dar fe del nivel de experiencia que mantienen las CNE.
El desarrollo del plan de estudios académico
El plan de estudios ofrecido por los programas de enfermería forma la base para la educación y la formación de los estudiantes de enfermería que asisten. El plan de estudios , o los cursos que componen el programa de enfermería, deben poder cumplir con los requisitos reglamentarios y preparar adecuadamente a los estudiantes de enfermería para aprobar el examen de licenciatura y funcionar en el nivel de entrada de enfermería.
Como puede ver, el plan de estudios de un programa de enfermería es tan importante como la información que se enseña en el aula. Los CNE son educadores con experiencia y conocimientos que tienen las habilidades necesarias para crear un plan de estudios de programa de enfermería exitoso. Un plan de estudios de enfermería sólido debe abarcar lo siguiente:
- Cumplimiento de los requisitos reglamentarios de la junta estatal de enfermería, que son específicos del estado y pueden diferir entre los estados. Esto puede incluir la inclusión de ciertos temas como anatomía, fisiología, farmacología y evaluación física.
- Cumplir con el requisito de horas mínimas de práctica clínica del estado.
- Promover la práctica de enfermería basada en la evidencia.
- Incorporar la educación en diversos entornos (es decir, cuidados intensivos, cuidados a largo plazo, rehabilitación, etc.) a lo largo del continuo de la atención médica y a lo largo de la vida.
- Considere las tendencias sociales con respecto a cómo afectan la prestación de atención médica en la comunidad. Por ejemplo, con la población que envejece en los Estados Unidos, los planes de estudios de enfermería deben incluir la cobertura de los conceptos de atención de enfermería para personas mayores.
El cumplimiento de estas regulaciones es vital para que los graduados de un programa de enfermería puedan obtener una licencia. Si un programa no cumple con estos requisitos, los graduados no podrán tomar el examen de licenciatura que les prohíbe trabajar como enfermeras licenciadas. Además, el programa podría ser suspendido por el estado, lo que podría prohibir la admisión de nuevos estudiantes o incluso exigir que el programa deje de funcionar por completo.
Ahora que entendemos bien lo que es un CNE y la importancia de un plan de estudios sólido, pongámoslo todo junto. Para tener una mejor idea del papel del CNE en el desarrollo del plan de estudios, repasaremos el proceso con Mary. Mary es una CNE preparada para una maestría que es miembro de la facultad en una gran universidad. Sus experiencias en educación y práctica de enfermería junto a la cama le brindan una visión amplia de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de enfermería. La decana de su programa le asigna la tarea de revisar el plan de estudios del programa de enfermería para asegurarse de que cumpla con los nuevos requisitos establecidos por la junta de enfermería del estado. Empieza por familiarizarse con los requisitos. A continuación se muestran algunos ejemplos de lo que se puede incluir a un nivel amplio; También se pueden incluir subcategorías más específicas.
- Contenido didáctico basado en evidencia y experiencia clínica supervisada que abarca el logro y mantenimiento de la salud física y mental y la prevención de enfermedades para individuos y grupos a lo largo de los entornos de atención del ciclo de vida.
- Conceptos de la práctica de la enfermería legal y ética
- Conceptos de cuidados de enfermería centrados en el paciente / cliente
- Supervisión y delegación a personal auxiliar sin licencia
- Contenido didáctico basado en evidencias y experiencias clínicas supervisadas en la realización de una evaluación integral de enfermería.
- Conceptos de farmacología, anatomía, fisiología y fisiopatología
Ahora que Mary tiene un conocimiento sólido de lo que espera la junta estatal de enfermería, también debe asegurarse de que el plan de estudios incorpore conceptos de mejores prácticas y basados en la evidencia. La práctica basada en la evidencia se basa en prácticas sólidas y probadas por investigación para promover los mejores resultados clínicos para los consumidores de atención médica. Las mejores prácticas , por otro lado, no se basan necesariamente en datos, pero pueden basarse en opiniones de expertos y la mejor información disponible. La incorporación de estos conceptos garantiza que los estudiantes reciban la información más actualizada y eficaz sobre la atención médica.
Mary ahora debe determinar qué cursos tiene la universidad actualmente que cumplen con estos requisitos. Cada requisito debe cumplirse con al menos un curso dentro del plan de estudios del programa. También quiere asegurarse de que los estudiantes de enfermería estén bien preparados para funcionar de manera segura en el nivel de entrada. Ella revisa el plan de estudios y los objetivos de cada curso y los compara con los requisitos del estado. Afortunadamente, muchos de los requisitos se enseñan en los cursos existentes. Sin embargo, al programa le faltan algunos puntos. Mary ahora debe determinar si los componentes que faltan se pueden agregar a los objetivos de un curso existente, o si el programa necesitará agregar una clase completamente nueva al plan de estudios. Ella determina que los nuevos requisitos se pueden incorporar fácilmente a un curso existente en lugar de crear una nueva clase.
Mary informa sus hallazgos y recomienda la solución al decano que aprueba su decisión. Luego, trabaja con sus compañeros en el plan de estudios de los cursos que se modificarán para cumplir con las nuevas regulaciones. Gracias a Mary, el programa ahora cumple con todos los requisitos del estado y continuará funcionando sin interrupciones.
Resumen de la lección
Un CNE es un educador académico de enfermería con una maestría o un doctorado en enfermería y experiencia académica en la enseñanza. Están certificados en la especialidad de docencia académica y son considerados expertos en la materia. El plan de estudios de los programas de enfermería debe cumplir con las regulaciones estatales, así como preparar a los estudiantes para tomar el examen de licenciatura y funcionar en sus nuevos roles como enfermeras profesionales. Los CNE son fundamentales en el desarrollo de los planes de estudio de los programas de enfermería debido a su nivel de conocimiento y habilidad en torno a las necesidades de los estudiantes de enfermería y las enfermeras de nivel de entrada.
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