El profesor de matemáticas
Los profesores de matemáticas tienen un trabajo matizado. Deben enseñar los componentes básicos de las matemáticas, como el sentido numérico y las habilidades operativas, así como impulsar la capacidad de los estudiantes para pensar en los problemas. Necesitan incorporar aspectos del lenguaje, incluida la lectura y la escritura, en su materia y proporcionar instrucción directa sobre métodos de exploración. Además, los maestros de matemáticas deben motivar a los estudiantes para que intenten enseñarles a perseverar cuando los problemas sean desafiantes. Veamos algunos de los mejores métodos y estrategias para un programa de matemáticas de calidad.
Métodos para enseñar matemáticas
Cuando hablamos de un método de instrucción, nos referimos a cómo se enseña el contenido. Esto abarca toda la gama, desde el estilo de instrucción, por ejemplo, una conferencia frente a la práctica, hasta los materiales utilizados. Aquí hay algunos métodos probados y verdaderos para enseñar matemáticas:
Usar visuales
Muchos estudiantes necesitan ver una lección además de escucharla. Mientras explica una operación o habilidad, use un elemento visual o gráfico para ayudar a transmitir el punto. Esto puede ser tan simple como mostrar la lección en una cámara de documentos o tan inteligente como usar un video u otra herramienta tecnológica.
Tenga en cuenta que a los niños les va mejor cuando la instrucción se combina con un elemento visual; usar un elemento visual como dispositivo de enseñanza independiente no siempre es efectivo. Varíe su uso para mantener a los estudiantes interesados.
Haz conexiones
Nuestros cerebros son máquinas que prosperan con las conexiones. De hecho, la memoria a largo plazo es una red complicada de neuronas, o células cerebrales, agrupadas. Para ayudar a los estudiantes a entender los conceptos, bríndeles conexiones con el mundo real o lecciones enseñadas previamente. Comience siempre una nueva lección recordando la última. Por ejemplo, podría decir: ‘Ayer, aprendimos sobre el numerador en fracciones. Hoy, veremos más de cerca la otra parte de una fracción: el denominador ‘.
Además, preste mucha atención a cómo reaccionan los estudiantes a las conexiones que hace. Por ejemplo, un grupo puede entender mejor cuando usa juegos de mesa como ejemplo, mientras que otro grupo puede reaccionar mejor a un ejemplo relacionado con los deportes.
Usar evaluaciones
Las matemáticas suelen ser una asignatura basada en la progresión. Las habilidades se acumulan unas sobre otras y el orden en el que se enseñan está predeterminado. Debido a esto, un maestro de matemáticas no tiene que pensar mucho en qué enseñar y cuándo, pero es necesario utilizar evaluaciones para determinar la comprensión del estudiante. Las evaluaciones formativas , o evaluaciones informales destinadas a verificar el aprendizaje de los estudiantes e impulsar la instrucción futura, deben usarse con frecuencia. Esto puede ayudar a los maestros a identificar a los estudiantes que tienen dificultades y permitir instrucción adicional en grupos pequeños o uno a uno.
Las evaluaciones formativas no suelen tomarse para las calificaciones. Los estudiantes deben sentirse cómodos con la exploración de un tema sin temor a que se utilice su desempeño para calificar.
Centrarse en las estrategias
Como hablaremos más adelante, las matemáticas tienen que ver con la resolución de problemas usando estrategias. A veces, solo hay una forma de resolver un problema, pero muchas veces existen múltiples vías para la respuesta. Al enseñar, modele varias estrategias para comprender y explorar un concepto. Anime a los estudiantes a aplicar habilidades de alto nivel cuando se les presenten problemas y se concentren en el proceso de pensamiento involucrado en la solución. Aunque las matemáticas generalmente solo tienen una respuesta correcta, ser capaz de razonar a través de los pasos para encontrar la respuesta es la parte más importante de ser un estudiante exitoso de matemáticas.
Enseñanza de estrategias matemáticas
Como comentamos anteriormente, queremos que nuestros estudiantes sean pensadores matemáticos. Esto significa que necesitan pensar estratégicamente para resolver problemas matemáticos. Una estrategia , entonces, es una forma en que los maestros instruyen para obtener el máximo beneficio. Los maestros también usan estrategias para ayudar a los estudiantes a aprender matemáticas. Pensar en la mejor manera de impartir una lección es fundamental en la enseñanza de calidad. Algunas estrategias incluyen las siguientes:
- Manténgalo interesante : use muchos métodos de instrucción diferentes para mantener a los estudiantes interesados en la instrucción. Estos pueden variar según el objetivo y pueden incluir explorar manipuladores, trabajar en grupos o con socios, o crear un proyecto. Mézclalo para mantener la atención de los estudiantes.
- Utilice la literatura : como se discutió anteriormente, es vital que los conceptos estén conectados con el aprendizaje previo para la memoria a largo plazo. El uso de historias familiares para explicar y conectar conceptos matemáticos impulsa un nuevo aprendizaje para establecer conexiones sólidas y duraderas. Por ejemplo, el libro Lemonade in Winter de Emily Jenkins es excelente para enseñar conceptos relacionados con el dinero y conceptos matemáticos simples. Utilice las experiencias de los dos personajes principales tratando de vender limonada en invierno para lanzar unidades de cálculo y suma de dinero.
- Utilice el pensamiento en voz alta : para desarrollar sus habilidades de pensamiento de alto nivel, los estudiantes deben poder explicar sus pensamientos paso a paso. Enséñele a los niños cómo hacer esto convirtiendo en la norma en su salón de clases el uso de pensar en voz alta , o hablar, cada vez que usted o un estudiante resuelvan un problema.
- Haga que se muevan : los estudiantes necesitan actividad, y la necesitan a menudo, para poder cumplir con las demandas de una clase de matemáticas rigurosa. Asegúrese de que sus alumnos estén activos al menos una vez por lección. La interacción puede incluir juegos de matemáticas, compartir con socios o usar pizarrones blancos. Los estudiantes necesitan tiempo y espacio para pasar del aprendizaje pasivo al activo, así que planifique momentos para que sus estudiantes se levanten y se muevan.
Resumen de la lección
Revisemos. Los profesores de matemáticas utilizan muchos métodos al enseñar. Su trabajo al enseñar es desarrollar métodos , o formas de enseñar, que beneficiarán a los estudiantes y los harán exitosos. Los métodos para la enseñanza de matemáticas de calidad incluyen el uso de elementos visuales , hacer conexiones , usar evaluaciones formativas y enseñar el pensamiento estratégico .
Los maestros también usan estrategias para mantener a los estudiantes comprometidos. Estos incluyen variar la lección para mantener las cosas interesantes , usar la literatura para conectarse, enseñar a los estudiantes a pensar en voz alta cuando razonan y permitir movimientos frecuentes . Las matemáticas son un tema matizado para enseñar, pero con una sólida bolsa de herramientas de métodos y estrategias, incluso un maestro novato puede brindar instrucción de primer nivel.
Métodos y estrategias para profesores de matemáticas
 |
La siguiente tabla contiene los métodos y estrategias que los maestros de matemáticas pueden usar para ayudar a los estudiantes a aprender. Recuerde, un método es cómo se enseña el contenido, mientras que una estrategia es una forma en que los maestros instruyen para obtener el máximo beneficio.
| Métodos | Estrategias |
|---|---|
| * usar imágenes * hacer conexiones * usar evaluaciones * centrarse en estrategias | * mantenerlo interesante * usar literatura * usar pensar en voz alta * incorporar movimiento frecuente |
Los resultados del aprendizaje
Después de ver este video, debería poder:
- Diferenciar entre métodos de enseñanza y estrategias de enseñanza.
- Describir cuatro métodos que los profesores de matemáticas pueden utilizar para presentar contenido matemático.
- Discutir cuatro estrategias que los maestros de matemáticas pueden usar en el aula.
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