Marco de muestreo: definición y ejemplos

¿Qué es un marco de muestreo?

Al desarrollar un estudio de investigación, una de las primeras cosas que debe hacer es aclarar todas las unidades (también denominadas casos ) que le interesa estudiar. Las unidades pueden ser personas, organizaciones o documentos existentes. En investigación, estas unidades constituyen la población de interés. Al definir la población, es muy importante ser lo más específico posible.

El problema es que no siempre es posible o factible estudiar todas las unidades de una población. Por ejemplo, podría estar interesado en las actitudes de los estudiantes universitarios estadounidenses sobre la propiedad de una casa. Obviamente, recolectar información de todos los estudiantes universitarios en los Estados Unidos sería demasiado costoso y consumiría mucho tiempo. En casos como estos, puede estudiar una parte o subconjunto de la población denominada muestra . El proceso de selección de una muestra debe ser deliberado y existen varias técnicas de muestreo que puede utilizar según el propósito de la investigación.

Antes de seleccionar una muestra, debe definir un marco de muestreo , que es una lista de todas las unidades de la población de interés. Solo puede aplicar los resultados de su investigación a la población definida por el marco de muestreo.

Ejemplos

Imagina que estás interesado en examinar la satisfacción de los clientes con el servicio que recibieron en una pizzería local desde que abrió hace un año. Una vez más, probablemente se necesitaría demasiado tiempo y dinero para recopilar esta información de cada persona que alguna vez haya comido en la pizzería. Por lo tanto, necesitaría definir un marco de muestreo.

Si decidió utilizar los recibos de las tarjetas de crédito para identificar a los clientes de la población, es posible que sus hallazgos no se apliquen a todos los clientes de la pizzería durante el último año. Específicamente, los clientes que pagaron en efectivo, un cheque o un certificado de regalo no estarían en el marco de muestreo. También es posible que los clientes que pagaron con tarjeta de crédito sean diferentes en términos de satisfacción con el servicio que aquellos que usaron otra forma de pago.

Otro problema que podría enfrentar es que solo una persona por partido podría estar incluida en el marco de muestreo. Es posible que quienes realmente pagaron la pizza con su tarjeta de crédito sean diferentes en términos de satisfacción con el servicio que quienes no lo hicieron.

Ahora, imagine que está interesado en saber qué tan seguros se sintieron los pasajeros de aerolíneas nacionales mientras viajaban por los Estados Unidos en avión durante el último año después de la implementación de nuevas políticas. En lugar de recopilar información de todas las personas de la población, podría decidir seleccionar una muestra debido a limitaciones de tiempo y financieras. Para hacerlo, tendrá que volver a definir un marco de muestreo.

En este caso, puede obtener una lista de todas las personas que volaron a nivel nacional durante los últimos 12 meses de la Administración de Seguridad en el Transporte. De esa lista, podría seleccionar al azar a personas de las que podría recopilar información sobre el grado en que se sentían seguros viajando por aire dentro de los Estados Unidos. También podría estar razonablemente seguro de que sus hallazgos se aplicarían a todos los pasajeros de aerolíneas en la población más grande.

Resumen de la lección

Revisemos. Muchas veces, las barreras, como el tiempo, el dinero y el acceso limitados, impiden que los investigadores recopilen información de cada unidad de una población de interés. Por lo tanto, a menudo utilizan técnicas para recopilar información relevante de un subconjunto de la población llamado muestra. Antes de hacerlo, deben definir un marco muestral , que es una lista de todas las unidades de la población de interés. Sin embargo, si desea generalizar los resultados de la investigación, debe generalizarlos a la población definida por el marco muestral.

Los resultados del aprendizaje

Cuando termine esta lección, debería poder:

• Definir unidades y población en términos de estudios de investigación.
• Describir qué es un marco muestral y cómo se usa.
• Considere para qué problemas puede necesitar un marco de muestreo