Plan de lecciones de higiene dental

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• definir ‘higiene dental’
• explicar por qué la higiene dental es importante
• demostrar comprensión del buen cepillado y uso del hilo dental

Longitud

1 hora

Materiales

• Copias de la lección Lección de higiene dental para niños: hechos y consejos, una para cada estudiante o una copia maestra para usar como lectura compartida
• Cartones de huevos cortados en cuatro secciones de tres jorobas / dos valles cada una
• Masa para modelar
• Cepillos de dientes
• Hilo dental
• Pinceles y pinturas de acuarela
• Papel cuadriculado y marcadores
• Tazas pequeñas de agua
• Toallas de papel

Vocabulario clave

• Higiene
• Placa
• Gingivitis

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-Alfabetización.RI.3.1

Hacer y responder preguntas para demostrar comprensión de un texto, refiriéndose explícitamente al texto como base para las respuestas.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RI.3.3

Describir la relación entre una serie de eventos históricos, ideas o conceptos científicos, o pasos en procedimientos técnicos en un texto, usando un lenguaje que pertenece al tiempo, secuencia y causa / efecto.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RI.3.4

Determinar el significado de palabras y frases académicas generales y de dominio específico en un texto relevante para un tema o área temática de tercer grado.

• CCSS.ELA-Alfabetización.SL.3.1

Participe de manera efectiva en una variedad de discusiones colaborativas (uno a uno, en grupos y dirigidas por el maestro) con diversos socios en temas y textos de tercer grado, basándose en las ideas de otros y expresando las suyas con claridad.

Instrucciones

• Haga que los estudiantes hablen con sus compañeros sobre sus hábitos de cepillado de dientes. Dígales que compartan cuándo se cepillan los dientes, cómo lo hacen y durante cuánto tiempo. Hable sobre el uso de hilo dental también.
• Dígales a los estudiantes que aprenderá sobre una buena higiene dental. Escriba «Higiene dental» en un papel cuadriculado y obtenga una vista previa de las palabras del vocabulario.
• A continuación, distribuya o muestre la lección Lección de higiene dental para niños: hechos y consejos y lea la primera sección ‘¿Por qué es importante la higiene dental?’ junto con los estudiantes.
• Defina términos y pregunte:
  • ¿De qué otras formas tenemos una buena higiene?
  • ¿Cuáles son los beneficios de una buena higiene mental? ¿Cuáles son algunas de las consecuencias de tener una mala higiene dental?
• Lea la sección ‘Cómo cepillarse los dientes’ con los estudiantes y enumere los pasos en su papel de gráfico en una subsección titulada ‘Cómo cepillarnos los dientes’.
• Ahora dele a cada alumno una sección de cartón de huevos y una masa para modelar. Demuéstreles cómo colocar la masa entre las jorobas / en los valles e indíqueles que hagan lo mismo con sus ‘dientes modelo’. Dígales a los estudiantes que deben imaginar que las jorobas del cartón de huevos son dientes y el espacio entre las jorobas son los espacios entre nuestros dientes.
• Luego haga que los estudiantes pinten sus dientes de cartón de huevos con pinturas de acuarela como usted hace lo mismo con los suyos. (Necesitará un juego de dientes modelo más adelante en la lección para la demostración). La pintura no se pega fácilmente; esto está bien. Haga que los estudiantes obtengan tanta pintura para pegar como puedan.
• Coloque los dientes en un lugar donde la pintura se pueda secar durante unos minutos. Haga que los estudiantes coloquen sus iniciales en la parte inferior o en la esquina para que se identifiquen más tarde.
• A continuación, lea la sección ‘Cómo usar hilo dental’ e ingrese esta información también en su papel cuadriculado. Discutir:
  • ¿Cuánto tiempo nos llevará lavarnos los dientes?
  • ¿Cuánta presión debemos aplicar cuando nos cepillamos los dientes?
  • ¿Cuándo deberíamos conseguir cepillos de dientes nuevos?
  • ¿Por qué debemos cepillarnos la lengua?
  • ¿Qué les puede pasar a nuestros dientes si no usamos hilo dental?
• Lea la sección «Otros consejos dentales» y anótelos en su hoja de papel. Invite a los estudiantes a compartir cualquier consejo que puedan tener sobre su salud dental personal.
• Lean juntos el ‘Resumen de la lección’ y respondan el cuestionario de higiene dental junto con usted para evaluar la comprensión del alumno.

Actividad

• Los dientes de cartón de huevos de los estudiantes deben estar secos después de la prueba y ahora estarán ocupados practicando usando las técnicas de uso de hilo dental y pinceladas adecuadas.
• Traiga sus dientes modelo al frente de la clase. Demuestre a los estudiantes cómo usar un cepillo de dientes mojado en una taza de agua para «cepillar» los dientes. La pintura de acuarela se desprenderá. Muestre a los estudiantes cómo usar la presión y las pinceladas adecuadas.
• A continuación, demuestre cómo utilizar el hilo dental para eliminar el material entre los dientes modelo.
• Después de que los estudiantes hayan recuperado sus dientes modelo, distribuya cepillos, vasos de agua e hilo dental. Haga que los estudiantes practiquen cepillarse y usar hilo dental con sus propios modelos de dientes.
• Envíe dientes modelo a casa con los estudiantes para práctica adicional.

Extensiones

• Haga que los estudiantes hagan un modelo de una boca que etiquete los dientes usando un plato de papel y malvaviscos.
• Invite a un dentista para que hable con sus estudiantes sobre higiene dental o realice una excursión al consultorio de un dentista.
• Trabaje con los estudiantes para intercambiar ideas sobre alimentos que promuevan la buena salud dental y alimentos que dañen la salud dental. Exhibir en el aula.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador