Pruebas
En una de mis clases como estudiante de posgrado, un profesor hizo un comentario interesante que siempre me ha quedado grabado. La psicología es una parte arte y una parte ciencia. Algunas personas son buenas en el arte, que es la terapia y el trabajo con personas de forma activa y terapéutica. Algunas personas son buenas para la ciencia, que consiste en investigar, probar, analizar y analizar sus componentes. Pocas personas realmente se destacan en ambos, a pesar de necesitar ambos para ser un consejero eficaz.
La ciencia del asesoramiento tiene dos componentes principales: investigación y pruebas. Nos centraremos en las pruebas , que se definen como la recopilación de información para analizar y evaluar a un cliente para identificar problemas, planificar el tratamiento y ayudar en el diagnóstico. Las pruebas son una forma especializada de psicología que implica examinar las respuestas de una persona y cuantificar o describir su significado. Más adelante se explorará brevemente cómo las diferentes pruebas hacen esto. Puedo usar el término evaluación, porque prueba y evaluación son bastante intercambiables en psicología.
Las pruebas se pueden realizar antes, durante o después del asesoramiento. Evaluar a un cliente antes del inicio de la asesoría le da una idea de quién es la persona que atraviesa las puertas. Las pruebas durante el asesoramiento pueden ayudar a identificar áreas adicionales en las que concentrarse o pueden proporcionar información adicional que el asesor necesita. Por último, después del asesoramiento, un cliente puede someterse a pruebas para ver si se han realizado cambios.
Formación
Se requiere capacitación específica para administrar, calificar e interpretar estas pruebas. Las evaluaciones no son como las pruebas típicas que tomaste en la escuela secundaria y obtuviste una calificación. Estas pruebas están diseñadas para profundizar en su psique.
Primero, necesitará una buena base en psicología y consejería. Si digo que un cliente tiene un blarga-blargh mejorado, debes saber que estoy lleno de mentiras. Con una base, puede comenzar a comprender lo que le dicen las pruebas.
En segundo lugar, necesita formación en estadística. La mayoría de las pruebas le presentarán representaciones numéricas de información. Por ejemplo, elementos como la media, la desviación estándar y la frecuencia no son infrecuentes. Incluso cosas como el coeficiente intelectual requieren que comprenda cómo funcionan las estadísticas.
En tercer lugar, necesita formación en la prueba específica. No es suficiente comprar una prueba y luego usarla. Las evaluaciones pueden ser increíblemente específicas en las palabras que usa, la posición de los asientos y el momento. Y esos son solo los detalles para realizar una evaluación; ni siquiera hemos repasado los detalles para calificar e interpretar las pruebas. Los evaluadores deben estar capacitados para usar las pruebas para que no lo estropeen.
Pruebas
Las evaluaciones vienen en varias variedades y, a veces, son difíciles de diferenciar porque pueden combinar variaciones. Dicho esto, podemos reducir la mayoría de las pruebas psicológicas a tres categorías. Para facilitar las cosas, digamos que nuestro cliente está representado por una persona en bicicleta para ilustrar algunas de estas pruebas.
La primera prueba la llamamos funcionamiento . Estas pruebas evalúan cuáles son las habilidades del cliente, generalmente en comparación con otras. Algunos ejemplos de estos incluyen pruebas de CI, pruebas académicas y pruebas de aptitud. Se podría decir que este tipo de pruebas responde a la siguiente pregunta: ¿En qué nivel está funcionando esta persona? ¿Están leyendo al nivel del grado? ¿Son lo suficientemente inteligentes como para manejar la consejería avanzada, o solo deberían tener una consejería conductual más baja? Se podrían responder muchas otras preguntas, pero todas se centran en qué tan alto es el nivel de funcionamiento del cliente. Nuestra analogía con la bicicleta funciona de la misma manera: ¿qué tan rápido va la bicicleta? ¿Qué tan rápido puede ir? ¿Qué se está rompiendo?
La segunda prueba la llamaremos personalidad . Estas pruebas evalúan las creencias, los rasgos y las cualidades del cliente. Algunos ejemplos incluyen el Myers-Briggs, el MMPI-2 y varios otros. Antes de que se emocione demasiado, estos tienden a ser un poco más altos que los que encuentra en línea, con cientos, si no miles, de horas de trabajo dedicadas al desarrollo y la escritura. La pregunta que responden estos tipos de evaluaciones es: ¿Quién es esta persona? ¿Están emocionados o tranquilos? ¿Tienen cualidades que los hacen propensos al estrés? En nuestra analogía con la bicicleta, este tipo de evaluación analiza la estructura de la bicicleta. ¿Qué tamaño tienen los neumáticos? Cuantos engranajes? Te dice en qué consiste la bicicleta.
El tercer tipo de prueba lo llamaremos conductual . Estas pruebas evalúan y registran acciones observables o evalúan los efectos de acciones anteriores. Este es el tipo al que pertenecen muchas evaluaciones de riesgo, ya que el mejor predictor del comportamiento futuro es el comportamiento pasado. El riesgo puede ser por cosas como cometer delitos, suicidio o depresión. Este tipo de evaluación pregunta: ¿Qué sucedió antes que probablemente vuelva a suceder? ¿Esta persona está luchando con el control de sus impulsos? ¿Han respondido al tratamiento? En nuestra analogía con la bicicleta, si antes tuvimos problemas con la cadena, es probable que los tengamos en el futuro. Si viajamos en lugares donde hay clavos para aplanar nuestros neumáticos, todavía habrá clavos.
Limites
Las pruebas pueden proporcionar una gran cantidad de información si se utilizan y administran correctamente. Sin embargo, las pruebas son insuficientes por sí solas. Suponiendo que se usen correctamente, pueden ayudar a confirmar que un cliente tiene un problema particular, una calidad de personalidad u otro aspecto. La prueba aún requiere que el evaluador entreviste y comprenda al cliente porque las pruebas son insuficientes para diagnosticar o hacer grandes suposiciones. Las pruebas son complementarias y descriptivas, no decisivas.
Las pruebas utilizadas o administradas incorrectamente son extremadamente perjudiciales. Usar pruebas a ciegas y sin ton ni son, es como disparar a la oscuridad. Puede golpear algo, pero probablemente no sea lo que pretendía. Además, usar pruebas porque las tiene y está familiarizado con ellas no es una razón suficiente para usar una. Es una tendencia desafortunada de algunos evaluadores utilizar las mismas pruebas una y otra vez, pero este hábito hará que pierda información importante porque las pruebas deben adaptarse al individuo. Cuando las pruebas se utilizan incorrectamente, comienzan a nublar el proceso de asesoramiento y provocan que los problemas reales no se gestionen.
Resumen de la lección
Las pruebas se definen como la recopilación de información para analizar y evaluar a un cliente para identificar problemas, planificar el tratamiento y ayudar en el diagnóstico. Evaluar a una persona requiere capacitación en áreas de psicología, estadística y la prueba específica para garantizar que se administre, califique e interprete correctamente. Las pruebas pueden usarse incorrectamente, lo que puede llevar a conclusiones erróneas y perjudiciales. Sin embargo, cuando las pruebas se utilizan correctamente, pueden proporcionar una gran cantidad de información.
Las diferentes pruebas se pueden dividir en tres tipos:
- Funcionamiento : definido como pruebas que evalúan cuáles son las habilidades del cliente, generalmente en comparación con otras
- Personalidad : definida como pruebas que evalúan las creencias, rasgos y cualidades del cliente.
- Comportamiento : definido como pruebas que evalúan y registran acciones observables o evalúan los efectos de acciones anteriores.
Los resultados del aprendizaje
Debería tener la capacidad de hacer lo siguiente después de ver esta lección en video:
- Describir el papel de las pruebas en el asesoramiento.
- Explicar los tres tipos principales de pruebas: funcionamiento, personalidad y comportamiento.
- Resumir las limitaciones del uso de pruebas y evaluaciones en la consejería.
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