Sumar actividades de decimales

Sumar decimales

Sumar decimales es una habilidad introducida en matemáticas elementales. Dado que el concepto se construye regularmente a través de varias ramas de las matemáticas y las ciencias superiores, es útil que los estudiantes dominen a fondo los conceptos básicos. Estas actividades ofrecen a los estudiantes de primaria la práctica de sumar decimales.

Actividad: Encuentra el precio final

Objetivo: Sumar decimales al lugar de las centésimas.

Materiales: folletos de la tienda de comestibles u otros catálogos de la tienda

• Esta actividad se puede realizar de forma individual o por parejas.
• Asigne a los estudiantes un presupuesto, como $ 50,00.
• Los estudiantes miran los folletos de la tienda y hacen una lista de artículos para comprar.
• Los estudiantes escriben su lista, agregando los precios de los artículos hasta que alcanzan la cantidad de su presupuesto.
• Por ejemplo:
  • 3,89 (huevos) + 5,51 (pizza congelada) = 9,40
  • 9,40 (total) + 2,23 (queso crema) = 11,63
  • Etc.

Actividad: Sumar decimales con bloques de base diez

Objetivo: Usa manipuladores para sumar decimales al lugar de las centésimas.

Materiales: Base diez bloques (unidades, varillas y planos)

• Muestre a los estudiantes cómo los planos en los bloques de base diez pueden representar un todo (el lugar de las unidades). Las varillas pueden representar una décima parte de un total, el lugar de las décimas; y las unidades pueden representar una centésima parte de un entero, el lugar de las centésimas.
• Modele la representación de un número decimal simple (como 2,32) con bloques de base diez, luego modele sumando dos números decimales.
• Escriba varias oraciones de suma decimal en la pizarra.
• Los estudiantes trabajan en parejas para usar los bloques de base diez para sumar los números decimales y escribir las oraciones de suma completadas.

Actividad: Lista de gráficos de bolsillo

Objetivo: alinear los puntos decimales antes de agregar varios números decimales.

Materiales: gráfico de bolsillo con columnas y filas (estilo calendario), números que encajan en el gráfico de bolsillo, puntos decimales que encajan en el gráfico de bolsillo

• Escriba números decimales en la pizarra, como 15.43, 2.477 y 3.8.
• Elija un estudiante para que venga a la tabla de bolsillo y organice los números en columnas, alineando los decimales y agregando ceros para que cada número tenga el mismo número de dígitos después del decimal (15.430, 2.477, 3.800).
• El estudiante completa el problema de suma usando números de tablas de bolsillo.
• Opción: si tiene dos gráficos de bolsillo, haga que dos estudiantes compitan para completar el mismo problema.
• Opción: Ejecute esto como una actividad de grupo pequeño.

Actividad: Agregar a diez

Objetivo: Sumar decimales al lugar de las milésimas.

Materiales: juegos de fichas que contienen números decimales hasta las milésimas (un número en cada tarjeta), papel y lápices

• Coloque a los estudiantes en grupos de tres a cinco. Entregue a cada grupo un juego de fichas que contengan números decimales hasta las milésimas.
• Los estudiantes se sientan en círculo con las tarjetas en una pila boca abajo en el centro.
• Cada estudiante necesita una hoja de papel y un lápiz para realizar los cálculos.
• El objetivo del juego es tener el total más cercano a diez sin pasar de diez.
• Para la primera ronda de juego, cada estudiante saca dos fichas y las coloca boca arriba frente a ellos. Los estudiantes suman sus dos números en su hoja de papel.
• Para la segunda ronda de juego, el primer estudiante roba una carta. El estudiante debe decidir si se queda con la tarjeta y la agrega a sus otras tarjetas o si la descarta.
• El siguiente alumno repite el proceso.
• El juego continúa de esta manera durante cinco rondas, y los estudiantes llevan un registro de la suma de sus fichas en su hoja de papel.
• Después de cinco rondas, el estudiante con el total más cercano a diez sin pasar de diez gana el juego.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador